[小镇的早晨]教学设计
《小镇的早晨》问题导读——评价单
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【资料链接】
桃源镇:位于紧连上海,接壤浙江的江苏南大门,江、浙、沪二省一市交汇的金三角腹地,镇南和镇西分别紧连浙江古镇乌镇和南浔镇。桃源镇的历史悠久,人杰地灵,距今6000多年的马家浜文化遗址发掘于桃源镇境内的广福村。春秋战国时期,吴王夫差曾在仙南、西亭一带大兴土木修建行宫,开掘隐藏战船的港湾72条;元朝兵部侍郎戴敬本曾弃职隐居于此。【预习积累板】 一、字词巩固。
q áo dòng zǎo chén gōng jù chún pǔ zh b j b ào ( ) ( )( )( )小镇 哺育 交通 拔河 介绍 二、一字开花。
zhuò ) ( ) ( ) 着﹝ zháo( ) 调 ﹝ 露 ﹝
zhe ( ) ( ) ( ) 三、词语模仿秀。
淡淡
亮晶晶
说说笑笑 四、连一连近义词,在抄下来。
唤醒 闪耀 轻盈 朴实( )——( )( )—— ( )
闪烁 叫醒 淳朴 轻快( )——( )( )——( ) 五、根据意思在课文中找出相应的词语。
1、诚实朴素。( ) 2、脚步轻快的样子。( )
3、由不得自己,控制不了自己。( ) 4、东西太多,眼睛看不过来。( ) 六、照样子,仿写句子。
1、走在街上,仿佛置身在欢闹的海洋里。
仿佛„„ 2、路不宽,人很多,你会不由自主地跟随着人群向前走。
不由自主„„ 3、学生背着各色书包蹦蹦跳跳地去上学。
蹦蹦跳跳„„ 七、课文内容填空。 1、根据课文内容填空。
小镇的 ( )是安静的。( )的霞光下,河面闪烁着一片片银鳞。河水清的透明,( )地和街道并行穿过小镇。
不时有一只小船从半月形桥洞中( )钻出来,从河上( )漂过。
2、我从这篇课文里知道江南水乡 那里的交通工具是 。那里的早晨是 、 、 的 。 的小镇的早晨! 【问题归纳】
自己在阅读中生成的问题是:
小组讨论归纳后生成的问题是:
自我评价: 组长评价: 老师评价:
《小镇的早晨》问题生成——评价单
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问题一:通过读课文,你觉得小镇的早晨有什么特点?能找出具体的词语吗?看看这些词语所在的位置,你发现了什么?
问题二: 第二自然段描写了小镇早晨的什么特点?从哪些词语句子可以看出来?并试着仿照第二段的学习方法自学第三、第四自然段,试着感情读出小镇早晨的特点。
问题三: 再次整体感知课文内容,思考课文是按什么结构来写的? 你是从哪里判断出来的?
问题四、小镇江南给你留下了一个怎样的印象?请你用优美的语言来赞美它。
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《小镇的早晨》问题训练——评价单
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【日积月累】
小镇的确很美,在作者的介绍中,小镇显得更美了,读课文,划出文中优美的句子或段落,试着将这些优美的句子或段落背诵下来。 【巩固提高】
1、选择正确的读音。
A 、衣着(zh áo ) 捕 鱼(b ǔ) 招呼(hu )B 、衣着(zhu ò) 捕 鱼(p ǔ) 招呼 (hū) C 、衣着(zhu ò) 捕 鱼(b ǔ) 招呼(hu ) 2、选词填空。
清静 安静 寂静 幽静
①、“请大家( )!”他大声喊道。②、妈妈为图( ),独自到乡下去了。 ③、放学了,校园里一片( )。④、林间小道在清晨是十分( )的 。 3、照样子,看谁说的多。 例如:鲜嫩嫩的小白菜
水灵灵的 毛茸茸的 雾蒙蒙的 金灿灿的 火辣辣的 的 的 的 的 4、造句。
①、遥遥相对„„ ②、目不暇接„„ 5、补充词语。
步( )轻( )、各( )各( )、不( )自( )、( )不( )接、 【快乐阅读】
祖国的宝岛台湾气候温和,水源充足,花草茂盛,是蝴蝶生长的好地方。
台湾山多,山谷也多。每年春季,一群群色彩斑斓(b ān lán )的蝴蝶飞过花丛,穿过森林,越过小溪,赶到花谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。
台湾的蝴蝶谷里景色非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶,在阳光的照耀下,金光灿灿,十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶,在阳光的照耀下,五彩缤纷。它们上下飞舞,就像谁在空中撇下一把五颜六色的纸片,随风飘来,又随风飘去。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里,立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。你看,蝴蝶那翩翩起舞的样子,多么像在欢迎着前来参观的客人呀!
1、给短文加个题目: 2、根据短文填空。
①、五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞,就像 。 这句话把 比作 。 ②、“你看,蝴蝶那翩翩起舞的样子,多么像在欢迎着 !”句中“翩翩起舞”和“欢迎”原本都是写 的动作,这里把蝴蝶当作 来写。
③、因为祖国的宝岛台湾 、 、 , 所以说是蝴蝶生长的好地方。因此,人们把这些山谷叫做 。
3、用自己的话概括第2、3自然段的段意。
【笔下生花】
啊!多美的小镇的早晨!不过,我们里也有好多美丽的地方,比如我们的校园,在早晨,它也是很有特点的呦!请你仔细观察我们校园的早晨,以《校园的早晨》为题写一个小片段。 _小花____, ____鸟儿____,仿佛在赞叹着校园早晨的美丽。 自评: 组长评: 教师评:
练习背诵:
小镇的早晨是___。淡淡的霞光下, 河面______ 。河水______ ,犹如______ ,静静地______ 。沿街的河边______ ,一只紧挨着一只,好像______ 。两座拱形的石桥______ ,坐落在___ ,不时有一只小船______,从河上______ 。船驶远了,
但船工______ ,还在河上轻轻荡漾
《小镇的早晨》教学反思: