高年级成长记录袋
我 眼 中 的 自 己
亲爱的同学们,让我们在新的学期里,从珍惜每一个晴朗的早晨开始,用生命中最浓的激情,最美的期待迎接日出,让那灿烂的朝阳点缀我们的壮丽人生!
期望你是钢轨上无私的枕木,能让你人生的开始平稳前进;期望你是大厦下坚实的基石,能让你学业的气焰层层攀升。 凭借知识,为你们撑起片片蓝天; 借助羽翼,替你们遮挡阵阵风雨; 积淀情感,给你们匡扶颗颗心灵。
在知识的海洋上航行:自信是船,勤奋是帆,毅力是风,老师是引航员,你们是舵手。只有我们用心协力,不畏艰险,才能到达成功的彼岸。
你的收获,我的快乐;你的快乐,我的幸福。愿快乐幸福伴随你我共度愉快而充实的新学期。
学生习惯调查问卷
你做到了吗?如果做到了在后面划“√”,没做到在后面划“×”
学生问卷
班级: 姓名:
◆ 课堂上能积极举手发言。( ) ◆ 能爱护课本和学习用具。( ) ◆ 发言时声音洪亮。( ) ◆ 上课总是东张西望。( ) ◆ 写字认真,干净整洁。( )
◆ 在家总是让父母帮着整理书包。( ) ◆ 下课了,我总是和同学又追又打又闹。( ) ◆ 同学们都喜欢和我做游戏。( ) ◆ 我能坚持按时洗脸、刷牙、剪指甲。( ) ◆ 遇到客人时,我会主动问好。( ) ◆ 我最愿意吃小食品。( )
◆ 同学的铅笔尖断了,我会借他一支。( )
◆ 课间,我在教室或拐卖发现废纸会随时捡起来。( ) ◆ 看书时,发现不会的字,我会问别人。( ) ◆ 我经常看一些课外书,我有很多书。( ) ◆ 上操时,我能随着音乐节拍,认真做操。( ) ◆ 我非常和同学一起学习。( )
注:除“认字”、“听写”一栏成绩为不认识的和不会写的字的数量,其余均记等第。优秀为“★”,中等为“△”,合格为“○”。“家长填写”部分可参考“学生填写”部分的项目,也可采用描述性语言填写。
自评:A 我很棒! B 我相信我会更好! C 我会加油的! 师评:A 你真棒! B 不错,还需努力! C 你要加油哦!
1、孩子在家听录音吗? A 、天天坚持听
B 、按照老师要求听1-2次 C 、每周听1-2次
2、孩子听录音时模仿吗? A 、边听边模仿 B 、只听不模仿
C 、边听边干其它事
3、孩子在家做录音作业吗?
A 、做得很认真并反复与原声带进行比较,纠正自己的语音、语调 B 、做得较认真,但不与原声带进行比较,不知自己是否有错误 C 、只是录一遍,也不做准备,录完不听,不检查 4、掌握英语或听完录音 后
A 、与家长或同学天天交流,谈学习体会 B 、有时每周说1-3次 C 、从来不说
5、孩子有明确的英语学习目标,具体的学习计划吗? A 、有明确的目标和学习计划
B 、有目标,但没有学习计划和实施目标的具体步骤 C 、不积累英语 6、孩子对所学内容
A 、及时复习,主动练习和实践 B 、有时每周复习和实践2-3次 C 、认为学会了,练习没意思
7、孩子在家用多长时间学习英语? 每天大约有20分钟学习、复习时间 B 、每天只是按老师要求完成作业 C 、没有固定的学习时间,很随意 8、孩子学习英语的主要目的是
A 、主要是为了交流,学会了就用英语交流
B 、主要是为了考试,得到老师的表扬,不自觉交流 C 、学习英语好玩,不交流 D 、学习英语没意思
您对孩子学习英语的建议是:
亲爱的爸爸、妈妈、老师和朋友们,成长记录袋是属于我自己的,瞧,这张封面就是我自己设计的
通过老师的帮助,同学的支持和我自己的努力,我在这个学期里取得了不小的收获!
请在你对所取得的成绩作出自己的判定,在你认为的选项上划“√”
走向社会,走进生活 ----研究性学习评价
班级: 姓名:
班级: 姓名:
学生习惯调查问卷
家长问卷
班级: 学生姓名: 家长: ◆ 学习时有小朋友来找,就跟他去玩。( ) ◆ 有边看电视边学习的情况。( ) ◆ 经常预习第二天的功课。( )
◆ 发回家的听写每次都给家长看,共同找原因。( ) ◆ 起床和睡觉的时间,每天都不一样。( ) ◆ 回家后马上开始复习当天学习的功课。( ) ◆ 在家总是让父母帮着整理书包。( ) ◆ 能合理安排好节假日的学习时间。( ) ◆ 不听父母的话。( )
◆ 家里来了客人,主动问好。( ) ◆ 爱护自已的书籍。( ) ◆ 知道收拾自己的房间。( ) ◆ 有自己的爱好。( ) ◆ 经常挑吃挑穿。( ) ◆ 尊敬父母或长辈。( ) ◆ 能爱护自己的学习用品。( )
◆ 看电视时,情绪随节目中主人公的遭遇而发生情感变化。( )
本学期我在音乐课上学会了:
身体健康最重要
优:☆☆☆ 良:☆☆ 一般:☆ 不好:
阅读反思评价表
学生姓名:____________填表时期:______________ 我认真地回顾了从____月____日到____月____日期间阅读过的课外读物和阅读卡,我总共阅读了___________份读物,共计____________字左右,我的收获真多。 1、 2、 3、 4、 5、 6、
运用所读的知识解决了哪些问题?完成了什么作品? 阅读中仍存在的问题是什么?如何解决? 我进步的原因是: 写作上取得的成就是: 在积累材料方面的成就表现在: 阅读习惯和阅读方法方面的进步表现在: