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    与《巧用权方和不等式求最值》相关的范文

  • 09-22 群众路线活动征文:群众路线七字诗歌
  • 群众路线活动征文:群众路线七字诗歌 落实党的十八大,群众路线到基层; 为民服务践宗旨,务实清廉塑形象。 照镜正冠知不足,洗澡治病除病症; 四风现象要不得,党员干部要牢记。 三严三实铭记心,时时参照似明镜; 严以修身注素养,严以用权守底线; 严以律己自身洁,谋事要实善规划; 创业要实立本职,做人要实存本分; 常常提醒不懈怠,时刻提振精气神。 学习教育征意见,进村入组访农户; 问计于民求发展,求贤问策 ...

  • 09-20 10月份党员.干部理论学习笔记内容
  • 10月份党员、干部理论学习笔记内容 20xx.10.2(第一次集中学习) 学习内容:局党委书记张xx在全局学习弘扬老典型精神座谈会上的讲话 张xx书记指出: 一、充分认清老典型在全局发展进程中所发挥的重要作用 先进典型是时代发展的体现和代表,根植于铁路不断发展的生动实践。我局孙家养路工区、小东站、新民站、12次列车、三十三养路工区和海城站派出所这6个老典型,是伴随着中国铁路的建设发展成长起来的。这 ...

  • 01-18 三严三实心得体会严以用权
  • 三严三实心得体会严以用权 现实生活中,常会听人讲,我也不是官我也没有权,没有必要约束自己。但我想,官不是权的代名词,权亦不是官的专属称谓。有权的不一定都是官,简单的例子:学校的老师是官吗?不是,但他(她)们很有权,所教学生的调度皆由他(她)们;幼儿园的阿姨是官吗?不是,但她们很有权,所有的孩子都得听她们的;普通的工作人员是官吗?不是,但他(她)们面对服务对象的时候,他(她)们又都很有权;一个人别看 ...

  • 10-10 下学期高二数学教学计划-
  • 一、学生基本情况 261班共有学生75人,268班共有学生72人。268班学习数学的气氛较浓,但由于高一函数部分基础特别差,对高二乃至整个高中的数学学习有很大的影响,数学成绩尖子生多或少,但若能杂实复习好函数部分,加上学生又很努力,将来前途无量。若能好好的引导,进一步培养他们的学习兴趣,…… 二、教学要求 (一)情意目标 (1)通过分析问题的方法的教学、通过不等式的一题多解、多题一解、不等式的一题 ...

  • 07-31 下学期高二数学教学计划
  • 一、学生基本情况 118班共有学生66人,115班共有学生48人。118班学习数学的气氛较浓,但由于高一函数部分基础特别差,对高二乃至整个高中的数学学习有很大的影响,数学成绩尖子生多或少,但若能杂实复习好函数部分,加上学生又很努力,将来前途无量。若能好好的引导,进一步培养他们的学习兴趣,…… 二、教学要求 (一)情意目标 (1)通过分析问题的方法的教学、通过不等式的一题多解、多题一解、不等式的一题 ...

  • 11-25 高三数学教学计划
  • 一、学生基本情况: 175班共有学生66人,176班共有学生60人。学生基本属于知识型,相当多的同学对基础知识掌握较差,学习习惯不太好,两班学习数学的气氛不太浓,学习不够刻苦,各班都有少数尖子生,但是每个班两极分化非常严重,差生面特别广,很多学生从基础知识到学习能力都有待培养,辅差任务非常重,目前形势非常严峻。 二、高考要求 1、高考对数学的考查以知识为载体,着重考察学生的逻辑思维能力、运算能力、 ...

  • 08-05 第二学期高一数学学科教学计划
  • 一、教材分析(结构系统、单元内容、重难点) 必修5第一章:解三角形;重点是正弦定理与余弦定理;难点是正弦定理与余弦定理的应用;第二章:数列;重点是等差数列与等比数列的前n项的和;难点是等差数列与等比数列前n项的和与应用;第三章:不等式;重点是一元二次不等式及其解法、二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题、基本不等式;难点是二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题及应用; 必修2第一章:空间几何体 ...

  • 03-30 调研汇报材料
  • 调研汇报材料 一、失地农民社会保障问题,村级经济对农民社会保障的建立和完善做了哪些考虑 随着城市化进程的加快,农村集体土地被大量征用,大批农民成为失地农民。失地农民是我国当前城乡二元经济结构背景下形成的新的困难群体,他们担负着由农村向城市转型的成本,面临着生活、就业、养老等方面的困难,已成为农村社会稳定的一大隐患。因此,妥善解决失地农民的社会保障问题是摆在各级政府面前的一个十分重要的问题,也是落实 ...

  • 01-10 人民的好公仆-观牛玉儒先进事迹有感
  • 今天省局统一组织观看了党的好干部牛玉儒的动人事迹的电视宣传片,禁不住一次次潸然泪下,好久没有这样为一个人而感动了,特别是为一个党员领导干部。对比前些天看过的王怀忠的两面人生,同样的领导干部,不同的执政观、人生观,一个英魂永存,一个骂名千载。   牛玉儒说:“我的权力是人民赋予的,不属于我自己,我不能随意支配。”   他的为官之道,就是用权为民。用权为民,也成就了他的好官之道。用权为民,使他的工作不 ...

  • 07-03 初中一年级下学期数学质量分析
  • 初中一年级下学期数学质量分析 一、试题质量分析 本着有利于推进中小学数学课程改革,切实减轻学生过重的课业负担,培养学生的创新精神和实践能力,促进学生全面和谐、富有个性地发展的原则,本套试题力争加强与社会实际和学生生活的联系,注重考查学生学科知识与技能、过程与方法的掌握情况,特别注重考查在具体情景中综合运用所学知识分析和解决简单问题的能力。 (一)知识点的覆盖情况 章节内容 分值 章节内容 分值 5 ...