外貌描写要为主题服务
外 貌 描 要 为 主 题 服 务
特 级教 师 刘 克锡
【 病文入 院】 我 的同桌 是一 个爱笑
的女 生 。她喜 也笑 ，怒也
笑 ，那笑简直成了一切表 情 的伪装 。 她 长得 胖 胖 的 ， 得特 别 憨 ， 显 可体 育课
上 的每一个项 目她都 做得相 当灵 巧 。她 有
一
【 啄木鸟 医生】 上例中人物 的特点鲜明， 但外貌 描写没能很好地为中心服务。如第一 段 的 “ ” 了“ 装 ” 贬义词 ）影 响 笑 成 伪 （ ， 了中心的表达 ， 该修 改； 应 第二段描 写“ 手掌粗糙 ” 后赞 美其 勤劳 ， 能更明 白更好 就 地为 主题服 务 了； 第三段 中的 肖像刻 画 不仅没 表现 “ 勤奋”反 而对 人物有 些 “ ， 丑化 ” ，给人 多
余 之感 ， 可删去 。
双 比一般 女孩要胖 的手 ， 手掌粗糙 。 她最大 的特 点就 是善 于钻研 。 绞尽 脑 我
汁都做不 出来 的题 ， 她解 起来 却易如 反掌 。 也正是 因为这些 ，班 上的 同学 都不 敢小瞧
这个 “ 胖憨 ” 她爱帮 助别人 ， 。 听到别 人说 一
声“ 谢谢 ”她总是 一笑 了之 。有 时 ， 觉得 ， 真
她的笑有些难看 ， 因为她的嘴比较大 ， 嘴唇 也较厚， 笑时总显得很勉强 ， 而且笑起来脸
颊上 的肉就堆积 得更厉 害 ，扁 平 的鼻子
像消失了一样 ， 圆的脑袋直晃悠。 滚
【 康复出院】片段 ） （ 我的同桌是一个爱笑的女生。她
喜也笑 ， 也笑 ， 佛世 间只 有一种 表 怒 仿 情— —笑 ！（ 笑是 乐观 的表现 。乐观 总 是 和勤劳 、 勤奋 连在 一起 的。 ） 她 长 得胖胖 的 ， 微显 得有 点憨 ， 略
可体育 课上 的每一个项 目她 都做得 相 当灵 巧 ，让 人难 以相
【 啄木 鸟医生】
修 改后 的片段 主要 描
信而不得不信。（ 胖容易引起动作笨拙 ， 可胖女孩的体育项 目却做得 相 当灵 巧 ， 离开 勤奋 吗 ？） 有一双 比一般 女孩 能 她
胖 得 多 的手 ， 从那 略显 粗糙 的手 掌 看得 出她 在 家里是 够 但
写 了“ 笑 ” “ ” 爱 、胖 的外 貌 特点 ， 能有效 地 突 出“ 都 勤 奋 ” 一 中心 ， 这 改得 好 ！
勤快的。（ 手掌粗糙是勤劳的表现 ） ’ 她最大的特点就是学习刻苦 ， 善于钻研， 奥赛题到她面 前都变得特别简单。我绞尽脑汁都做不出来的题 目，她解
起 来却 易 如反 掌 。也正 是 因为这些 ， 班上 的 同学都 不敢 小 瞧这个 “ 憨 ” （“ 憨” 习这样好 ， 离不开勤奋 。 ） 胖 。 胖 学 也