放牛班的春天的读后感
观《放牛班的春天》后感
新的学期到来我迎来了学院干部培训,在老师、同学的带领指导下我们学生干部于23号下午观看了教育性片《放牛班的春天》。一部具有强烈教育意义的法国影片。它主要讲述了代课音乐马修老师与育幼院里那些顽皮学生之间发生的故事。
一开始马修刚来到了育幼院就亲眼目睹一个个极其顽皮的孩子捉弄老师的恶劣手段。第一天上课他就遭到孩子的讥讽和戏弄。一天下来,他累得筋疲力尽,他甚至担心会被那些孩子用刀子杀死。但是慢慢地他发现那些孩子们面对的是死板的规定,冷酷的校长,冷漠的教师。这部法国电影的主人翁马修让我见识到了什么叫做“平凡而伟大”,他是个默默无闻的管教学校的音乐老师。其实生活中有许多像马修老师这样伟大的人,只是他们默默无闻我们都没注意。
看完这部影片,尤其是看到马修离开学校时,那些曾经顽劣的学生用纸飞机与马修告别,马修给了他们一个微笑。那一幕我感动了。我不禁被马修那种伟大的师爱所感动。马修长的并不好看,甚至因为自己的秃头而被孩子们嘲笑。但是他却不在意,他只记住了孩子们可爱的地方,不去想孩子们的顽皮。他是一位失败的音乐家,但他却是一位成功的老师。他是教师的光荣。
我未来职业可能是做一名教师,想做一名像马修一样的教师。看了《放牛班的春天》后,我知道了应该怎样做一名教师。马修是老师中的典范,是教师们的榜样。这部电影可以看出——教师对学生的重要性。任何一个学生,无论他多么顽皮,差劲,教师都不应该放弃他。他们需要一个有耐心的教师,慢慢地去感化他,找到他心中的钥匙。那时你将会发现他的内心是那么的美丽而且那么纯洁。马修是所有教师的榜样。他的教学方式值得所有老师学习。他是以德服人,令学生心服口服,而不是体罚学生。记得有一次,我们班有个同学犯了错,我们老师没有打他,骂他,而是用心的去说服他。之后也并没有因为这件事过分的责怪他。奇怪的是,那个同学竟渐渐的变好了。而现在,我终于明白了老师当时为什么那么做。
《放牛班的春天》是一部具有教育意义的电影。它会使优秀的学生更加优秀;使自卑的学生不再自卑;使那些“坏孩子”变好......它能让孩子们发现自己的优点和不足,从而努力向前。
整个影片下来我为这位伟大的教师而感动,其实生活中的我也有过许多多多少少的感触,孩子就是孩子,要把他们当成自己的孩子,只有这样的思想的带动下才能有火一般的心。要把孩子的事当成自己的事,孩子快乐当成自己的快乐!这个暑期我也不负重托带了几天的孩子,好累好纠结。在孩子的世界那么童真,想要他乖乖听话的确很难,顽皮是每个孩子的象征。但是只要发现其中的乐趣他会学的更开心。
马修老师是多么普通的一个人,中等身材,貌不出众,语不惊人。又是多么不平凡啊!在他心中,每个孩子都是落入凡间的天使!他对孩子的尊重,体现在每一个我所能看清楚的场景中。踏入这个学校开始,他从来没有说过什么,却一直在做着。那个打伤了老师的孩子,是有心还是无意?应该怎样惩罚?这些对马修老师来说好像并不那么重要。也许在他看来,惩罚这个学生,并没有太大的意义,即使打他一顿,或是关他禁闭,都并不能使他深刻认识到自己究竟做了什么。而让他去照顾被自己打伤的人,看着伤者的痛苦,看着自己的行为给别人带来的
痛苦,对他的心灵也是一种触动。即使没有揭露他,对这个学生也是一种更好的教育,
马修能用音乐感召孩子们冷漠已久的心,唤起他们对生活的渴望与热爱。当公爵夫人欣赏孩子们的演唱时,他们的表现无疑达到了一个高潮。无论是配合默契的合唱部分甘冽纯净、完美融合的歌声,还是领唱莫杭治清亮的宛若天籁般的声线,都给人以“美”的享受。他们的歌声之所以如此深入人心,是马修给予他们信心与爱的结果。
马修以一个教师的爱心,与学生之间慢慢建立起了相互的信任。作为日后的榜样,我真的被马修老师的敬业精神和执着所感动。与马修老师相比,我们缺少的不仅仅是耐心,更重要的是以心换心——理解和尊重。如果我们对学生足够信任,足够尊重,有足够多的爱,也许会收获更多的欣喜,更多的感动。
--10装潢
黄思思