中学生逃学的危害
中学生逃学的危害
中学生逃学后，常常是在外闲逛，或与有不良习气的伙伴一起鬼混等，学生逃学后，逃避了学校教育和规章制度的约束，因此容易受到社会不良影响的感染，他们在外游荡，容易进入一些不宜进入的娱乐场所，离开学校环境后会变得放纵自己，自由作为。同时，在不良团伙的拉拢或坏人的教唆下易发生偷窃、打架等行为，甚至走向歧途。所以，中学生逃学是走向违法犯罪道路一个危险信号，这必须引起我们的高度重视。
一、中学生出走的四种类型
1、逃避型。离家出走最多的是“逃避型”，由于家长不能对孩子进行正确的引导，动辄对子女打骂、惩罚，孩子为了逃避这种环境，就选择一走了之。
2、报复型。“报复型”孩子的出走是因为自己认为受到了学校和家长的某种不公正对待，他们一般不会走远，而是远远躲在一个角落，为家长和老师心急如焚地寻找而幸灾乐祸。
3、向往型。属于“向往型”离家的孩子，多被娇生惯养，家长缺乏教育和引导，孩子一旦受到生活中的一些压力，很容易为了追求自己所谓的理想而出走。
4、盲从型。 “盲从型”的孩子思想单纯、容易轻信，孩子因为辨别能力差从而导致出走，这种“盲从型”出走的孩子随后会为自己的轻率而后悔莫及。
二、离家出走存在许多危害
《预防未成年人犯罪法》第3章第14条规定，旷课、夜不归宿，属于未成年人不得有的不良行为。目前，在校学生中有些学生性格比较偏激，自尊心极强，接受不了别人的批评，我们提示广大学生，离家出走存在许多危害：
（1）离家出走，荒废学业；
（2）出走他处，失去依靠和支持，容易受人欺负和成为被害人，如带着的钱和物，被人偷或抢或骗了，又如被挟制、受胁迫、恐吓、伤害等；
（3）女学生出走后，出于无知和无奈，易走了卖淫道路，或受坏人诱骗被迫卖淫；
（4）在生活无着落、无处觅食住宿的困境下，容易铤而走险，去偷窃、抢东西，陷入犯罪泥坑；
（5）出走以后，遇到种种挫折障碍，加上心境恶劣。容易产生自杀的想法和行为。
（6）造成父母的恐慌不安，耗费钱财和精力去到处寻找。
中小学生的出走不仅给自己身心造成危害，给亲戚朋友带来伤痛，同时也给社会治安造成了隐患。
（一）对家庭的影响
没有不爱孩子的父母，更没有一个父母面对孩子出走无动于衷。如果孩子突然离家出走，对于他们来说真是吃不香、睡不好，精神也濒临崩溃（尤其是对于独生子女家庭）。为了找孩子，家人不惜东奔西走，债台高筑，甚至部分父母不堪心理重压，出现精神失常、自杀等事件，真可谓家破人亡。
海南省国营八一总场中学高一(7)班学生谭培荣于2007年10月15日中午离开学校，一个星期后即10月22日傍晚6点23分，他在广西钦州市火车站发生交通事故，重伤身亡。2007年10月18日，郅连合的三个女儿因上网挨批，不满父亲训斥，结伴离家 ，为找女儿，郅连合连续半个多月在街头不停地向路人散发 “寻女传单” 同时也几乎找遍了家附近所有的网吧，甚至就在网吧连夜蹲守。铜梁县某中学学生，2007年2月27日离家，为寻找4名突然离家出走的孩子，5位家长组成同盟泪跪成都街头，手执横幅请求知情者提供线索。
（二）对学校的影响
一旦某校学生离家出走成功之后，同校或邻校部分有同样处境的学生就会以他或她为“榜样”加以效仿，这无疑给同样还不成熟的中小学生造成了负面影响。
钱塘中心小学两个小学五年级学生离校出走后，学校开会动员老师、学生一起寻找。学校30多个老师连暑假都没休息，全部出动，每天出动5辆摩托车和一辆长安车，四处寻找，还张贴了近300份寻人启事，在合川电视台播放了寻人启事。
（三）对社会的影响
中小学生还不是成熟的个体，不具备基本的生存能力和技能，一旦他们离家出走，流落于异地他乡，花完起初从家里拿走的钱，而又得不到社会帮助的时候，迫于求生，他们心里就会滋生一些犯罪的念头，偷盗、抢劫，甚至结交社会上一些不务正业的“闲人”，从而集结成伙，成立黑社会性质的组织。这无疑将会扰乱人们的正常生活，扰乱社会秩序，破坏社会和谐与稳定。
4个陕西中学生怀揣1200元离家出走到重庆，流浪十几天后，被一男网友唆使，偷名车“标志”欲换路费。偷完“标志”的4人在返回网吧途中，被民警撞个正着。琼海市嘉积某中学15岁女中学生王丽（化名）出走受骗身陷传销窝点，琼海警方千里夜袭，在当地警方的配合下，从广州成功将其解救回家。
当学生朋友们跟父母、老师或同学之间发生矛盾时，请大胆地将自己的想法说出来，如果自己真的错了，就敢于承认自己的错误，及时改正才能做生活中的强者。这才是正确的选择！千万不要采取离家出走这样极端的方式！