[诚信立身,友善待人]演讲稿

践行社会主义核心价值观 实现自我人生价值 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家早上好！我是来自淮北师范大学附中初一的王子昱，今天，我演讲的题目是《践行

社会主义核心价值观 实现自我人生价值》。 社会主义核心价值观是公民思想道德建设的核心，是学校德育工作的灵魂，是当代青年

正确的价值取向。作为新时代的初中生，我们毫无疑问要大力践行社会主义核心价值观，才

能让社会主义核心价值观深深植入我们的心田，化作我们行动的指南。 爱国，位卑未敢忘忧国！ 爱国——这是中华民族几千年传承的精髓，“天下兴亡，匹夫有责”她激励多少中华儿女

奋发图强；“捐躯赴国难，视死忽如归”她引多少英雄在国家危难关头慷慨就义；“苟利国家

生死以，岂因祸福避趋之”她鞭策着多少仁人志士舍身报国! 曾几何时，我们的祖国母亲四

分五裂，多难而多灾，1282条不平等的条约，每一条都像是一把尖刀深深地刺入了母亲的胸

膛，2400多万和14亿两白银的赔款， 160多万平方公里领土的丧失，古老的中国面临的是

灭国灭族灭种的危机。中华的血脉在一遍遍的召唤：起来！不愿意做奴隶的人们。一代代的

志士们在呼喊着，为中华之崛起而读书。在这股洪涛中，年轻的共产党经历了长征的洗礼和

抗战的风雨。最终，在1949年的10月1日，让鲜艳的五星红旗冉冉升起，飘扬在中华民族

的大地上。这一刻，每一个中华民族的人民都自豪的说：中华人民，都站起来了。这是强悍

的中华民族精神的力量，如今，正是核心价值观的指引，让我们茁壮成长，向着美好的前进

方向。千百年来，我们的血脉从不倒下，我们的精神从不垮下，这是民族的力量，民族的力

量在号召更多的中国制造和更多的中国创造。因为我们是中国人，我们是民族的希望，我们

是民族的未来。这是血脉的力量，血脉的力量在绵延，为什么我们的眼里常含泪水，因为我

们对这土地爱的深沉。这是血脉的力量，血脉的力量在激荡，激荡着一代又一代的有为之士，

发出这样的吼声，我是中华民族的儿女，我深深的爱着我的祖国和人民！ 敬业，蜡炬成灰泪始干！ 现代著名学者、教育家谢觉哉先生说：“要爱自己所从事的事业。”雷锋在他的日记中写

到：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳 光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是

最小的一颗螺丝钉，你是否永远坚守你生活的岗位？”谢觉哉先生和雷锋用他的亲身经历告

诉我们一个朴素的道理：无论从事什么样的工作，都要热爱自己的工作，虽然是螺丝钉，也

要擎起万斤重量；虽然是铺路石，也要推动新时代不断前进，发挥最大的能力，体现最大人

生价值。

诚信，立身须以诚为本。 诚信友善是沙漠中的一汪清泉，是阴云遮不住的一片晴空，

是巨大痛苦中的一剂良药，是社会主义核心价值观的一面闪亮旗帜。高尔基曾经说过，走正

直诚实的生活道路，一定会有一个问心无愧的归宿。这正是我们社会主义核心价值观里大力

宣扬的道德品质。北京化工大学的学生许涛，为救身患白血病的父亲在网上发文募捐，为父

亲借钱治病；3年后，虽然父亲已重病过世，但他仍旧践行承诺，寻找当年为自己捐款的好

心人，将自己工作赚来的一点积蓄还给当年捐款的好心人。还有河北省保定市的刘洪安自主

创业开早点摊，自备“验油勺”炸“良心油条”、自称“卖的不是油条，是生活”的独特经营

方式，虽然价格高出不少，客流却不降反增，被人们亲切地称为“良心油条哥”。其实诚信不

仅是一种良好的个人品质和一种契约精神下的道德垂范，更是一个可以改变现实的“技巧”。

中国传统文化讲大智若愚、大巧若拙，诚信其实便是一个最好的例证。所以，作为中学生，

我们应该言出必行，诚信对己，诚信待人。 友善，谦和友善得人心。 “友善”是人际交往中必须具备的道德规范，如果人们都能以“与人为善”的态度去处

理日常生活中各种各样的人际关系，我们的生活都会充满阳光。记得小学时，我的一个好朋

友因违反纪律被老师批评，怀疑是我打了小报告，就不再搭理我了。直到有一天，她肚子疼，

我主动帮她完成小值日工作，她感动地对我说：“对不起，其实我早就知道是我错怪了你，但

我一直怕你不原谅我，没想到你还肯这么帮我。我们继续做朋友，好吗？”“当然，我一直当

你是我的朋友，我们一直是好朋友！” 我真诚地说。 大家都听过六尺巷的故事吧。清朝康熙年间的大学士、礼部尚书张英的老家人与邻居吴

家，因为宅基地问题发生争执。张家人写了一封信，张英看后，淡然的写了一首诗：“千里家

书只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当 年秦始皇”。张家人收到信后，起初不明白，以为张英会用什么手段可以摆平吴家，谁知

道写了这么一封信，不过也只好照办。谁知吴家竟被感动了，也让出三尺来。于是在两家之

间就形成了一个六尺宽的巷子，成为佳话。 古人云：人而好善，福虽未至，祸其远矣。 友善是拉近人与人之间距离的最好法宝，说

话和颜悦色、做事留有余地、不与同学发生矛盾、原谅他人的过错、主动承担较为辛苦的工

作等，这些都是做事友善的表现。我们每个人都希望生活在友好、愉快的氛围中，都希望自

己的周围充满善良、宽容和温馨的气息„„这就需要我们每一个同学以友善的态度与同学相

处、与老师相处、与家人相处，共同营造一个心情舒畅、处处温暖和谐的生活环境。 同学们，让我们用自己的行动积极践行社会主义核心价值观，立为国奉献之志，立为民

服务之志，用实际行动实现人生价值，谱写更加壮丽的青春乐章！ 我的演讲完毕，谢谢大家！

篇二：《诚信 友善 从我做起》演讲稿 《诚信 友善 从我做起》演讲稿 《诚信 友善 从我做起》演讲稿 尊敬的老师、同学们： 大家好！ 我叫李**，是人民小学103班的学生 .今天我演讲的题目是《诚信 友善 从我做起》。 我们小学生不可能做轰轰烈烈的大事来，但我们只要注意平常生活的点点滴滴，从小事

做起，一样可以践行社会主义核心价值观，做个合格小公民。 做合格小公民，首先要做个诚信的人。俗话说，人无信不立，意思是一个人如果没有诚

信，就没法在社会上生存下去。记得有一次，我为了出去玩，跟妈妈撒谎说作业都做完了，

妈妈就同意我去玩了，等晚上回来妈妈要检查作业，我才说还有一些没做完。妈妈很生气，

给我讲了“狼来了”的故事，我终于明白，没有人喜欢不诚实的孩子。从那以后，我从来不

说谎话，大家都夸我是个诚信的好孩子，我也非常开心。 做合格小公民，还要做个友善的人。记得上学期，有一次同学不小心把我的橡皮泥踩了，

我就想，他弄坏的他应该赔，就让他赔我。同学赔了以后就不理我了，还在桌子上划道线，

只要我不小心越线就会被铅笔扎一下，搞得我心神不定的。后来妈妈知道了，批评了我：“同

学之间要友好相处，要与人为善，人家又不是故意的”。我把橡皮泥还给同学，我们俩又和好

了，愉快的一起学习、一起玩耍。这件事告诉我，友善待人，别人也会友善待己的。 古人说，种树者必培其根，种德者必养其心。作为小学生，我们要在社会主义核心价值

观的滋养下，爱国敬业要牢记，诚信友善见真情，争当文明小使者，做个合格小公民。 谢谢大家!篇三：诚信立身演讲稿2000 诚信立身演讲稿

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们： 大家好！

我今天演讲的题目是《诚信立身》。 “他朴实得像一块石头，一个人一匹马，一段世界邮政史上的传奇，他爬山涉水，越岭

翻山，用一个人的长征传邮万里，用20年的跋涉飞雪传心，路的尽头还有路，山的那边还是

山，近邻尚得百里远，世上最亲的邮递员。” 这段慷慨的文字，是他一生最真实的写照。他用平凡朴实的承诺，演绎着精彩的人生。

他不知道自己传递了多少期盼与思念，20年了，不知道经历了多少风雨苍凉，与孤独。独自

一人行走在这崎岖的山路上，只为那份无声的诺言。他就是王顺友，马班邮递的铁汉，用自

己的生命与血泪阐释了诚信的真谛。他是贫穷的，但他又是富有的。他穷得连一双像样的皮

鞋都没穿过，但他却拥有所有人的尊重与爱戴，诚信是他的立身之本。 楚霸王项羽背信弃义，最终自刎乌江；大文豪晏殊诚信办事，深蒙皇恩。这些都时刻警

示我们要诚信。诚信乃中华民族的传统美德，我们的先辈们前仆后继地恪守着诚信，忠于国

家，忠于人民。历史的事实与经验都告诉我们，诚信是人生的命脉，诚信是一切价值的根基。 “友善”是人际交往中必须具备的道德规范，如果人们都能以“与人为善“的态度去处

理日常生活中各种各样的人际关系，我们的生活都会充满阳光。友善是拉近人与人之间距离

的最好法宝，说话和颜悦色、做事留有余地、不与同学发生矛盾、原谅他人的过错、主动承

担较为辛苦的工作等，这些都是做事友善的表现。我们每个人都希望生活在友好、愉快的氛

围中，都希望自己的周围充满善良、宽容和温馨的气息??这就需要我们每一个同学以友善的

态度与同学相处、与老师相处、与家人相处，共同营造一个心情舒畅、处处温暖和谐的生活

环境。

中华文明还在延续，中华民族的传统美德还需要我们去传承。“以诚实守信为荣，以见利

忘义为耻”，今天，“八荣八耻”为我们树立了新的社会主义荣辱观。有了这份诚信，这爱国

的心才会更火热，这爱国的情才会更真挚，这爱国的胸怀才会更加荡气回肠。 诚信友善是沙漠中的一汪清泉，是阴云遮不住的一片晴空，是巨大痛苦中的一剂良药，

是社会主义核心价值观的一面闪亮旗帜。社会主义核心价值观是公民思想道德建设的核心，

是学校德育工作的灵魂，是当代青年正确的价值取向。作为新时代的高中生，我们毫无疑问

要大力践行社会主义核心价值观，诚信立身，友善待人。 “言忠信，行笃敬。”古老相传的信条演绎出现代传奇。我清晰的记得那朴实的农民——

山西运城的一位50多岁的老农民来到南京，等他打算回家时才发现口袋里的钱买车票还差

15元，他在南京举目无亲，在万般无奈下，他向玄武区某民警借了15元，15元，也许谁都

不会放在心上，更何况是一个被人们认为素质不高的农民借去的呢？但是第二天，这位民警

的手机上便多了15元。这是一个很简单的事情，没有曲折离奇，扣人心弦的情节。但它透露

出来的朴实，折射出来的诚信，却震撼着人们的心灵。 在这个诚信缺失的社会中，他们从不曾违背诺言，他们以一己之举，显示出人间的真情

大爱。然而，又有多少人真正懂得“诚信”的意义呢？我们不得不承认，在正能量被传递，

主旋律被弘扬的新时代，有些人个人素质在滑坡，文明理念在扭 曲，社会道德在丧失。看到了吗？“豆腐渣”工程造成伤亡人员的血泪斑斑。听到了吗？

劣质奶粉喂出的“大头娃娃”在点滴下呻吟啼哭。面对放了福尔马林的米粉，硫磺熏制的干

辣椒，人们怎能不触目惊心？我们是否还记得医院挺了13天的农民工刘德军心脏停止了跳动，

是否记得肯德基供应商被曝光食品未经安全处理就上了餐桌，是否记得浙江某药店的毒胶囊

事件?

面对这一桩桩骇人听闻的事件，我们与其抱怨，不如从我做起，高举诚信的旗帜，传递

正能量。我们应永远记住，你所站立的地方就是你的中国，你怎样中国便怎样，你若光明，

中国便不再黑暗。

少年智则国志，少年强则国强。作为祖国未来的希望，树立远大的理想，并为自己的梦

想奋力拼搏是每个人的义务，我们责无旁贷！让我们自觉践行社会主义核心价值观，立为国

奉献之志，立为人民服务之志，把个人成长融入到祖国复兴的伟大事业中，以实践行动来奏

出人生最美的乐章。

诚信就应该是这样，言必信，行必果。心中持定自己的目标，持定自己做人做事的原则，

哪怕是牺牲自己的利益，也要把它践行出来，这样企业才可以做大、做强，人也才能走得更

稳、更远。

诚信是个人的立身之本,民族的存亡之根。诚信对于一个人很重要，对于一个国家则更为

重要。一个不讲诚信的人是社会的危险品，而一个不讲诚信的民族是莫大的悲哀. 因此,我们

当代学生更应身体力行,从我做起,从点滴做起，把诚写在脸上，把信装在心里。这样才能在

不久的将来担负起建设祖国的重任.追溯我们中华民族五千年的文明史，你会发现，以诚实守

信为做人根本的故事比比皆是。商鞅立木取信，获得了百姓信任，从而推行了新法;季札挂剑

了却徐国国君心愿，被传为千古佳话。同时，我们也看到，因失去诚信导致国破家亡的例子

也可信手拈来：商纣失信，加速了国家的灭亡;吴三桂失信，留下千古骂名。 诚信没有重量，却可以让人有鸿毛之轻，也可以让人有泰山之重; 诚信没有标价，却可以让人灵魂贬值，也可以让人心灵高贵; 诚信没有滋味，却可以让人心情灰暗苍白，也可以让人情绪高昂愉快。 同学们，让我们

用自己的行动积极践行社会主义核心价值观，让整个校园都充满着诚信、友善和谐的因子，

让我们的学校变得更加优秀，让我们一起做一个“诚信立身，友善待人”的人吧！ 我的演讲完毕，谢谢大家！ 篇四：诚信立身 友善待人 诚信立身 友善待人

各位老师，同学们：

大家，上午好！同学们，你们是否听说过这样一句话：“诚信友善不是智慧，但是这常常

能放射出比智慧更加诱人的光芒。”社会呼唤诚信，渴望友善，恰恰说明了诚信友善的可贵，

也说明了诚信友善在当下时代的稀缺。 要做到诚信友善，其实并不难。诚信就是答应别人的事一定要做到，就是不向别人撒谎，

就是犯了错误，勇敢承认，就是老师布置的作业按时完成，就是考试时不作弊。友善就是一

个温暖的微笑，一句亲切的问候，一个有力的臂膀，就是产生矛盾时懂得忍让、包容、体谅

他人，不斤斤计较。

但现实生活中，我们往往“宽以律己，严以待人”，明明知道在考试中作弊、作业抄袭、

撒谎等是不对的，但仍有不少人明知故犯，将规章制度置于脑后；明明知道恶语相加，意气

用事是不对的，但仍有不少人任性而为，将痛苦伤害加于他人。家庭、校园、社会，我们无

时无刻不在与他人发生着关系，我们每个人都希望生活在友好、愉快的氛围中，都希望自己

的周围充满善良、宽容和温馨的气息„„这就需要我们每一个人以诚信友善的态度与同学相

处、与老师相处、与家人相处，共同营造一个心情舒畅、处处温暖和谐的生活环境。 老师们，同学们，包河中学是我们生活、学习、工作地方，更是我们培养产生纯洁的师

生情、同学情的地方，生活不会欺骗我们，幸福由我们创造，充溢谎言，布满欺骗的校园不

会是我们大家所向往的。有时，我们会为一件微不足道的事情而闹的不可开交，伤害彼此。

一个优秀的人应该具备“诚信立身，友善待人”的品质：

1、学会以诚待人。宋朝杨时说：“诚无不动者，修身则身正，治事则事理。”意思是说，

没有真诚所涉及不到的，用真诚提高自己以养就能规范，从真诚去处理事情就能完美。所以，

我们在生活中不欺骗他人，说话必须真诚，为他人着想。

2、学会友善待人。法国文豪雨果说过：“世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的

是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”对他人友善，不把小矛盾放在心上，不责怪他人。

3、学会换位思考，将心比心。 “己所不欲勿施于人”， 自己不想要的东西，切勿强加

给别人。当朋友不开心闹情绪时，我们要抽时间去陪陪他，给予理解；当看到同学做一些不

文明举止时，我们要勇敢站出来，及时制止；当答应别人要做某事时，就要努力去完成，做

到言而有信。凡事“三思而后行”，思考避免盲动，思考增进理解。

4、培养自己的意志力，增强独立性。面对少诚信，不友善的行为和现象，要以冷静的头

脑来明辨是非，不随波逐流地跟着别人走。培养增强自己的独立性，学会独立思考，避免凡

事都受别人的影响，形成符合社会主流的世界观、人生观和价值观。 诚信立身 友善待人

参天大树挺拔耸立，靠的是深扎大地的根的默默支撑；凌云高楼气势撼人，来自厚重坚

硬的基石无语的支撑；那么，人，又是靠什么来支撑起无比睿智的人生呢？那就是——诚信！ 坚守诚信，就是坚守气节和操守；坚守诚信，就是坚守做人的根本。在中国传统文化中，

诚信首先是一个伦理范畴，所谓诚者信也、信者诚也，《说文解字》对“诚”、“信”二字的互

释，验证了诚实守信的内在联系。重诚守信，历来是中华民族的优良传统。并且中国是一个

有着悠久文明历史的国家，中国应该有充分自信把这一优良传统一代一代传承下去。中国诚

信走过了历史，走进了现代，也必定要走向未来！ 然而在我正视中国诚信的时候，我的视线在一个个令人咤异的新闻中逐渐模糊，心境在

一组组令人震惊的个案中逐渐沉重。从假烟假酒假文凭，到假账假证假报告；从普通百姓的

恶意消费透支，到政府官员的虚假政绩工程，从关系百姓民生的毒米、毒酒、毒奶粉，到影

响产业财经的基金黑幕、股市造假、证券骗局，我们还可以听到假球、黑哨、兴奋剂„„凡

此种种，不一而足。诚信的缺失如同瘟疫蔓延，泱泱中国似乎成了一个充满虚假、欺诈、伪

造的染缸！

在功利目的的驱动下，社会生活的各个领域，都会漫生出诚信缺失的丑陋与罪恶。再来

看看我们学生们的诚信，据东华大学团委近期的一项调查显示，诚信竟然只是大学生的一种

“理想主 义”，并非他们的实际行为。由于大学生自身因素和教育因素意识以及社会体制问题，大

学生的诚信意识与行为相距甚远。调查显示有88.39%的同学认为诚信在当今社会很重要，诚

信的意义、价值不容忽视，但在实际行为上却不能做到这一点。其主要表现在两方面，第一

是还贷，高校毕业生中有相当一部分会不还贷或是有意拖欠贷款；第二是考试，虽然同学们

签过“不作弊”的承诺书，但一旦到考试时还会有人选择铤而走险。另外，不少同学承认自

己曾做过上课代人签到、迟到旷课、作业论文抄袭、简历灌水等等不诚信的行为。还有28.57%

的同学明确表示，“诚信”两字只是纯粹的理想，难以真正实践，比如说面对竞争激烈的社会，

自己为了在众多求职者中脱颖而出，得到一份好工作，也就不自觉地会夸大简历、伪造获奖

情况等。虽然在他们主观意向上觉得诚信很重要，但社会竞争迫使他们选择了投机取巧。诚

信行为缺失的原因在哪里，该调查了大学生的心态，归纳出主要原因：有73.21%的同学认为

失去诚信的主要原因是拜金主义和利己主义的滋长，在巨大的物质利益面前，诚信有时似乎

成了一种负担，远没有金钱利益来得重要。有58.64%的同学认为“从众心理”是他们不诚信

的原因，很多人不能以冷静的头脑来明辨是非，而是随波逐流地跟着别人走。因此当他们看

到别人作弊或是注水简历时，也常常会效仿；甚至觉得别人既然都这么做，自己一个人诚信

也不会得到更好回报。还有一部分同学认为诚信缺失，与诚信教育淡化有关。 其实不止是大学生，有的古人也是一样的，比如说，在《郁离子》中记载了一个因失信

而丧生的故事：

济阳有个商人过河时船沉了，他抓住一根大麻杆大声呼救。有个渔夫闻声而致。商人急

忙喊：“我是济阳最大的富翁，你若能救我，给你100两金子”。待被救上岸后，商人却翻脸

不认帐了。他只给了渔夫10两金子。渔夫责怪他不守信，出尔反尔。富翁说：“你一个打渔

的，一生都挣不了几个钱，突然得十两金子还不满足吗？”淦夫只得怏怏而去。不料想后来

那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那个曾被他骗过的淦夫说：“他就是那个说话不算数

的人！”于是商人淹死了。商人两次翻船而遇同一淦夫是偶然的，但商人的不得好报却是在意

料之中的。因为一个人若不守信，便会失去别人对他的信任。所以，一旦他处于困境，便没

有人再愿意出手相救。失信于人者，一旦遭难，只有坐以待毙。 而导致中学生不讲诚信行为的原因主要有社会、家庭和学校三方面. 一、社会的诚信危

机 社会环境的现状在很大程度上影响着中学生诚信的形成.环顾现实生活,不讲诚信的现象

在社会的各个领域普遍存在.假冒伪劣,弄虚作假,背信弃义„„众多不讲诚信现象的存在和

泛滥,使中学生更是无所适从,进而迷失了自己. 中学生作为社会的一个组成部分,学生们所

能感受到社会诚信道德氛围,将直接影响到他们诚信观的形成.有调查显示,在 社会上受过欺骗的中学生占65％,严重影响了中学生对社会事物的诚信度,有的学生还

学会骗别人,如此便形成了恶性循环。 因为诚信被大多数人认为是一种传统美德，无须再去进行系统的教育，事实上我们大学

生的思想很容易被外界所左右。从更深层次来看，信誉及信用危机的产生，绝非偶然现象，

而是有着深刻的历史原因与文化原因的。尽管崇尚诚信是中华民族的美德之一，但由于社会

发展的历史原因，这种美德并没有成为一种普遍的国民意识。一方面，长期的封建统治，形

成了以本位利益为社会标准的社会意识。在这种意识支配下，凡是合乎本位利益的都是对的，

为了本位利益可以不择手段，平等互利的原则始终没有成为国民的主流意识。另一方面，千

百年来长期的人治社会，长官意志、家长意志盛行，加之长期的农业经济，自由散漫的小农

意识渗透于政治经济文化的各个领域，没有形成按规则办事的国民意识。著名经济学家吴敬

琏、厉以宁在痛斥诚信缺失的社会现状时大声疾呼：一个国家诚信体系的崩溃不仅会给国民

经济和国民消费带来损害，还将对整个社会体系形成深远的影响；它必将造成人情的淡漠，

人性的扭曲，道德的沦丧！法国大仲马也说过，“当诚信消失的时候，肉体也就没有生命了！”

历史上的种种都证明了：不讲信誉的人是没有前途的人，不讲信誉的民族是堕落的民族，不

讲信誉的社会是混乱的社会，不讲信誉的国家是没有希望的国家。缺失诚信，失我国魂！缺

失诚信，国将不国！中国呼唤诚信！中国需要诚信！中国必须诚信！ 中国诚信是一个需要全社会共同营造的系统工程！诚信中国是一个需要全社会共同推进

的奋斗目标！我们当代学生不能对此无动于衷，也不能空待诚信体系的趋于完善，才释放自

己心里那微弱的诚信。

心底坦荡天地宽：诚信为人，必能取信于人，立信于人，收获的一定是朋友；诚信做事，

必能韧如江流，动如海啸，赢得的 一定是信赖和尊重；诚信对待生活，才能挫之不馁，安之

不燥，我们终将能取得成功。 诚信是驿站，给劳顿的步履以歇息；诚信是力量，给疲惫的身心以补给；诚信更是我们

做人处世之根，安身立命之本，给我们生命以支撑，给我们一路跋涉以意义。