优秀高中议论文:理想与太虚幻境

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我的梦中国梦 追梦 深夜，无眠。我总爱独自一人蹲坐在屋后的石阶上，抬头仰望着漫天的繁星，脑海里思绪翻滚着。身旁，是星星点点萤火虫焕发出的光芒，我的心早已飘向远方。 小时候的我并不优秀，但我是一个爱做梦的孩子。我梦想着自己可以有一双隐形的翅膀，飞向远方，梦想着像孙悟空那样有七十二般变化，降妖除魔。那时，大人总会问我这样一句话：“你以后准备考怎样的大学啊？”“清华大学！”我大声的呼喊着这个熟悉又陌生的 ...

20xx-20xx学年第二学期教科研总结 转眼间，一学期的工作已接近尾声，本学期，高中部教科室在学院的领导下，高中部校长室的直接指导下，坚持从学校实际出发，坚持“科研为先、质量为重”的原则，进一步推动教科研健康有序地发展。 《嘉兴市中长期教育改革和发展规划（20xx-20xx）》中明确提出各学校要重视教科研工作。加强师资队伍，加强学校教研组、备课组建设，扎实有效地推进校本研修；坚持科研兴教，科研兴 ...

　　上学期，在上级主管部门的领导和关怀下，在我校全体师生的共同努力下，教学工作方面取得了显著成绩。20XX年高考上省大专线103人，上本科线30人，上重点线3人；初三升中考总分合格率、总分优秀率、全科合格率、全科优秀率以及单科两率的排名均列全市64所参考学校的第一位；高一市统考总分平均分名列市同类学校的第一位；高二省会考，初一、初二镇统考也取得了喜人的成绩。本学期围绕德育为首，教学为中心的指导方针 ...

德育论文答辩演讲稿：再出发 由aaiiverson提供，QQ：350990446 大家好。这次的德育答辩我的标题是“再出发”。之所以起这个名字，是因为最近我看了一些我高中写的日志。有一篇是在xx年7月25号写的，也就是高二放暑假那天，晚上回到家，我在家里的电脑前写下的，日志的标题就叫做《再出发》。当时是因为有个同学转学了，班级里气氛有些浮躁，在日志里我写下了伤感的情绪，还表达了对高三的期待，期待全 ...

县基础教育工作计划 一、指导思想 坚持科学发展观，认真贯彻《义务教育法》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，以建设“教育强县”和普及学前三年教育为契机，在局党组的的正确领导及市教育局基础教育科的正确指导下，以“强管理、抓质量、保均衡、促发展”为主线，狠抓学校内部管理、质量提高和学前教育建设，促进我县基础教育健康、均衡、可持续发展。 二、工作目标 1、学前教育：实施学前教育20XX年年度建设计划 ...

为党的教育事业不断培育希望的种子 -虢镇中学党校事迹汇报材料 虢镇中学作为一所省级重点高中,长期以来教育学生一学做人，二学做学问，并对育人工作提出了更高、更新的要求-在全面推进素质教育的实践中，分层次实施序列化教育，把对中学生进行党的知识教育，培养年轻的马克思主义者作为深化德育工作的更高层次。对高中生加强思想道德教育，大力推进青年共产主义者的培养，是我校德育工作的一个特点。学校的党校创建于1990 ...

优秀高中毕业生事迹材料范文 xx是来自xx国家级示范性普通高中-xx一中的高三级毕业生，担任学校团委副书记、高三（12）班团支部书记。xx热爱祖国、热爱母校、热爱集体、尊敬师长、刻苦学习、乐于助人、关心同学，及早确立远大的理想和坚定的信念，创新学习形式，怀着对各门学科的浓厚兴趣和对科学奥秘的探索精神，孜孜以求，奋斗不息，通过多年的努力，取得了一定的成绩，赢得了老师和同学的好评，塑造了励志向上、奋勇 ...

　　我从××年月至月被原锡南高中聘任为现代教育技术处副主任，负责学校现代教育技术的管理工作，兼任网络中心的管理、学校内外网站的维护和更新，分管现代教育技术组教学工作，还担任高一年级四个班的劳技教学。××年月至今，被太湖高中聘任为现代教育技术处副主任，负责高二年级的教务条线工作，分管图书馆、实验楼、医务室等部门工作，还担任高一个班信息技术教学、高二个班劳技教学，以下我分方面进行总结。 　　一、加强理 ...

教师职称评定申报 高中生物教师述职 本人于20XX年7月毕业于**师范大学生物系.同年八月到**市第二高级中学担任生物教师.20XX年被评定为中学生物二级教师,至今已满五年.20XX年八月并入**市第一中学校工作.在参加工作的几年中,我一直都能服从学校的工作安排,爱岗敬业,尽心尽责,认真完成学校交给的任务.下面本人对从教几年来的工作情况向各位领导汇报.一,思想政治方面 作为一名共青团员,参加工作以 ...

优秀教科室主任事迹材料 康cc，男，现年34岁，大学本科，中共党员，中学物理一级教师，新化三中物理教研组长、学科带头人、师德先进个人、优秀共产党员、新化三中教科室主任。 一、教育教学工作成绩显著 1、师德高尚，堪称楷模 “学高为师，身正为范”是他的座右铭，从教14年来，一直战斗在教育教学的第一线，他为人诚恳正直，待人谦和，与同事和睦相处，关心和尊重别人，善于听取他人意见，不刚愎自用，注重实干，乐于 ...