第一章 词语的锤炼
第一章 词语的锤炼
一 什么是词语的锤炼
● 词语锤炼,也即是“炼字”,就是讲究用字的艺术。
● “平字见奇,常字见险,陈字见新,朴字见色。”
二、词语锤炼的基本要求
● 1、准确朴实
● 2、简洁有力
● 3、新鲜活泼
● 4、生动形象
⏹ 邓高如先生在《话满则过》中有一番精辟见解:“比如小伙子向姑娘求爱,据说最
准确的语言是:„我爱你。‟假如小伙子说:„我最爱你。‟姑娘可能理解为:„嘎小于,
莫非你还同时爱有其他女人!‟假如小伙子又说„我真爱你!‟姑娘又可能理解为莫非
你还假爱过我? 假如小伙子诅咒发誓说:„我真真真爱你! 我最最最爱你! 我爱你爱成
发烧友,体温升到100℃!‟姑娘这时一定明白了:„原来你神经不正常。对不起拜
拜!‟”
马克·吐温为何拿走两块钱
⏹ 美国著名作家马克¡¤吐温曾经讲过这样一件事:有一天,他到教堂去,适逢一个
传教士正在向人们诉说到非洲传教的苦难生活。当传教士说了五分钟以后,他立
刻决定要对这件有意义的事情捐助五十元钱;当传教士又接着讲了十分钟以后,
马克¡¤吐温决定把它减少到二十五元钱;当传教士又接着讲了一个小时以后,他
又减少到五元;当传教士再讲一个小时以后,拿起钵子向听众哀求捐助的时候,
马克¡¤吐温不但没有捐钱,反而从他的钵子里偷走了两块钱。
⏹ 这个故事形象地告诉我们:不简洁的语言,不增加信息量的重复、啰嗦,会破坏
语言的交际效果。
⏹ “文以辨洁为能,不以繁缛为巧。”(刘勰)
⏹ “凡文笔老则简,意真则简,辞切则简,理当则简,味淡则简,气蕴则简,品贵则
简,神远而含藏不尽则简,故简为文章尽境。”(清·刘大櫆)
⏹ 清代李渔说:“人惟求旧,物惟求新,新也者,天下事物之美称也。而文章一道,
较之他物,尤加倍焉。”
三、 词语锤炼和运用的几种方法
⏹ 1、寓繁于简——概括性和联想性
⏹ (1)、我没有思索的从外套袋里抓出一大把铜元,交给巡警,说:“请你给他„„”
(鲁迅《一件小事》)
⏹ (2)、从此说看见许多陌生的先生,听到许多新鲜的讲义。(鲁迅《藤野先生》 )
⏹ (3)、受骗千回,也不养成铁石心肠。 (安安《祈祷词》)
⏹ (4)、“我们唯一的悲哀是生活于愿望之中而没有希望。” (但丁《神曲》)
⏹ (5)、但见新人笑,那闻旧人哭。(杜甫《佳人》)
2、用好动词(谓语)是关键
☐ (1)、女人为了修饰她的容貌,不惜忍受打针吃药、饿饭减肥,甚至于手术台
的痛苦。夫生虽非丽质,却硬要美容师一刀一刀地把自己雕成西施、杨贵妃;
其用心之苦与诗人雕凿意象相同。(洛夫《女人与诗》)
☐ (2)、爱惜我们的文字,不要在我们手中折损它严格的美丽,一代一代地传下
去。(王安忆在《小荷雨》问世所题的祝词)
3、寓抽象于具体——具象美
☐ 有时,我们还可以化抽象为具象,变无形为有形,以取得某种表达效果。
☐ (1阻》
⏹ (2)、能饮善饮而又写得一手好诗的,恐怕千古惟青莲居士一人。“钟鼓馔玉不
足贵,但愿长醉不愿醒。古来圣贤皆寂寞,唯有饮者留其名。”字字都含酒香,如
果把他所写的诗拿去压榨,也许可以榨出半壶高粱酒来。(洛夫《诗人与酒》)
⏹ (3)、妈妈那帧含泪的照片/ 拧了三十多年/ 仍是湿的 (《家书》)
⏹ (4)、……又忙不迭地找来了一本《新华字典》,翻来覆去地审视着,笑盈盈地说:
“我准从字典里揪出个漂亮的名字。”(野曼《为孩予起名》)
4、寓静于动——错觉
☐ (1)、山旁的杜鹃大多已经凋残,但绿意犹浓,枝叶仍在舒展,在等待着明年
初夏另一次的燃烧。 (洛夫《雨中的慈湖》)
☐ (2)、路上有点湿滑,后面脚印一个一个地跟了上来。(《诠释》) ☐ (3)、“云破月来花弄影”
☐ (4)、“红杏枝头春意闹”
5、词类活用——词语的移用
☐ 临时性地改变词语的用法:搭配关系,语言环境等。
☐ (1)还有寂寞的瓦片风筝,没有风轮,又放得很低,伶仃地显出憔悴可怜的模
样。(鲁迅《风筝》)
6、力求词语灵活多变——避免重复
☐ (1)我们以我们的祖国有这样的英雄而骄傲,我们以生在这个英雄的国度而自
豪。(魏巍《谁是最可爱的人》)
☐ (2)每当花前月下,风晨雨夕,在海天渺茫的巨轮上,在苍穹万里的飞机中,
在紧张的会议之余,在繁忙的访问之后,一篇在手,如对故人,如饮醇醪。(季
羡林《〈朗润集〉自序》)
⏹ “自然美”往往才是艺术的最高境界,漫不经心、信手拈来,却是那样的准确、
恰当。
⏹ (1)、每天早晨,我最怕的有两件事,一是照镜,一是翻日历。手一接触到那
叠日渐消瘦的日历,就发抖。年轻人喜欢用“静悄悄地”这一类副词来形容时间
的消逝,但40岁以上的人,恐怕得用“轰隆隆地”来形容时间脚步的急促,才够
准确。时间是在我们身上,心上狠狠地踩过去的,我们实在经不起它的蹂躏。—
—洛夫《春之札记》
⏹ (2)、爱荷的人不但爱花的娇美,叶的清香,枝的挺秀,也爱它夏天的喧哗,
爱它秋季的寥落,甚至觉得喂它的那些污泥也污得有些道理。——洛夫《一朵午
荷》
⏹ 法国作家福楼拜的名著《包法利夫人》,花了七年时间才写成。据他自己说,在
写作过程中,他往往左手按稿纸,右手弹钢琴,高声吟咏;或者写完几个句子以后,击节诵读。字句之间,如果有音韵、节奏、语调、格律不合意义或欠和谐之处,不惜再三修改,一定要使它悦耳洽心而后已。
⏹ “文章改罢自长吟”:自己改文章,要从检查语音是否协调开始。要加强话语的感人力量,就要让语言跟音乐结合起来。
四、词语的声音的锤炼
● 第一,注重音节调配;
● 第二,重视韵脚安排;
● 第三,讲究平仄;
● 第四,巧用摹声词;
● 第五,充分利用双声叠韵;
● 第六,善于运用叠音。
第一,注重音节调配
⏹ 注意词语音节的对称美。所谓对称美,也就是词语的“双音节化”,双音节是现代汉语的主要节奏倾向。
⏹ 如:“花”、“鲜花”、“花朵”这组同义词
⏹ 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭上眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。 (朱自清《春》)
⏹ 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。 (朱自清《春》)
⏹ 可见,音节的匀称主要表现在两方面:一是句内的音节连接,不要忽长忽短。一是句间的音节要对应,要求结构整齐,形式美观。
⏹ 闻一多先生的代表诗作《死水》,就在音节美上下足了功夫:
⏹ 这是一沟绝望的死水,清风吹不起半点漪沦。
⏹ 不如多扔些破铜烂铁,索性泼你的剩菜残羹。
⏹ 也许铜的要绿成翡翠,铁罐上锈出几瓣桃花;
⏹ 再让油腻织一层罗绮,霉菌给他蒸出些云霞。
⏹ 让死水酵成一沟绿酒,飘满了珍珠似的白沫;
⏹ 小珠笑一声变成大珠,又被偷酒的花蚊咬破。
⏹ 那么一沟绝望的死水,也就夸得上几分鲜明。
⏹ 如果青蛙耐不住寂寞,又算死水叫出了歌声。
⏹ 这是一沟绝望的死水,这里断不是美的所在,
⏹ 不如让给丑恶来开垦,看他造出个什么世界。
第二,重视韵脚安排;
⏹ 诗歌押韵一般是隔句押韵,其它还有逐句押韵(一字韵)、随韵、交韵、和抱韵等。
⏹ 短诗可以一韵到底,长诗则需要换韵。
⏹ 有时为了押韵,可以临时改变词语的顺序,这属修辞范围。如:他为革命多苦辛,万水千山走得勤。(山歌剧《彩虹》)
闻一多《一句话》:
⏹ 有一句话说出就是祸,
⏹ 有一句话能点得着火。
⏹ 别看五千年没有说破,
⏹ 你猜得透火山的缄默?
⏹ 说不定是突然着了魔,
⏹ 突然青天里一个霹雳
⏹ 爆一声:
⏹ “咱们的中国!”
⏹ 这话教我今天怎么说?
⏹ 你不信铁树开花也可,
⏹ 那么有一句话你听着:
⏹ 等火山忍不住了缄默,
⏹ 不要发抖,伸舌头,顿脚,
⏹ 等到青天里通过霹雳
⏹ 爆一声:
⏹ “咱们的中国!”
⏹ 由于押韵的语言便于吟唱,便于记忆,便于流传,所以它不但用于诗歌、戏曲等文艺作品中,而且成为一种常见的语言形式,如许多谚语大都是押韵的,现在的许多祝福的短信也是采用押韵的句子来表达的。
⏹ 如:
⏹ (1)、一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。
⏹ (2)、三个臭皮匠,赛过诸葛亮。
⏹ (3)、真金不怕火炼,真理不怕争辩。
沿途与他车厢中私奔般恋爱
再挤逼都不放开
祈求在路上没任何的阻碍
令愉快旅程变悲哀
——少女的祈祷 杨千桦
第三,讲究平仄;
☐ 平仄安排恰当,声音就会显得错落有致,节奏分明。
☐ 如:前功尽弃,单枪匹马——平平仄仄
☐ 视死如归,异想天开——仄仄平平
☐ 又如:(1)一张白纸,没有负担,好写最新最美的文字,好画最新最美的画图。 ☐ (有时为了上下句的平仄相对,不惜打破词语正常的搭配。)
第四,巧用摹声词;
⏹ 摹声词是摹拟人和自然界各种声音的词。在修辞过程中,巧妙地运用摹声词,可以使表达具体、形象、生动,使人如闻其声,如临其境。
● (1) 悬崖峻增,石缝滴滴哒哒,泉水和雨水混在一起,顺着斜坡,流进山涧,涓涓的水声变成訇訇的雷鸣。 (李健吾《雨中登泰山净)
● (2)惊蛰一过,春寒加剧,先是料料峭峭,继而雨季开始,时而淋淋漓漓,时而淅淅沥沥,天潮潮地湿湿,即连在梦里,也似乎把伞撑着。 (余光中《听听那冷雨》)
• 其实,充分利用摹声词的“绘声”作用以实现表达的声音美,其方法是多种多样的。一是摹声词单独成句,进行直接摹拟。二是摹声词融进句中,充当定语、状语、补语、谓语等不同句子成分,进行间接摹拟。
● (1)河里的水比我离开的时候又涨了好多,虽然离堤顶还差一公尺左右,可是风浪很大,风拥着浪花不断向堤上,猛扑,“唰——”,扑上来,“哗——”,退回去。接着又扑上来,又退回去。要不是堤帮上敷着席子,无论如何也招架不住这么冲刷。(马烽《我的第一个上级》)
● (2)阿Q 也脱下破夹袄来,翻检了一回,不知道因为新洗呢还是因为粗心,许多功夫,只捉到三四个。他看那王胡,,却是一个又一个,两个又三个,只放在嘴里毕毕剥剥的响(鲁迅《阿Q 正传》)
● (3)忽然,吧嗒吧嗒的声音把我的思路打断了,我看见黄豆粒大的雨点冷不停地东一颗西一颗也摔下来,砸在水泥地上,炸开一个个小的水花,不一会儿雨声就由沙沙沙而刷刷刷。雨经由断而联,细而粗,雨大起来了。 (孙犁《云赋》) ● 另外,摹声词不仅可以摹拟客观世界中真实的声音,而且可以变换“姿态”,构成超常搭配,让没有声音的事物发出声音,让没有声音的动作走出“无声世界”。 ● (1)你呼吸的轻风吹动我,
● 在一片叮当响的月光下。
● (舒婷《会唱歌的鸢尾花》)
● (2)潘朝思脸唰的一下红了。
● (李准《芒果》)
第五,充分利用双声叠韵;
● 刘勰在《文心雕龙·声律》中说:“双声隔字而每舛,叠韵杂句而睽。” ● 清代的李重华在《贞一斋诗说》里表述得极为形象:“叠韵如两玉相扣,取其铿锵;双声如贯珠,取其宛转。”
● 从声音的原理上看,声短而脆,韵长而柔,因此双声读起来铿锵,叠韵听起来婉转荡漾。
● 如: (1)参差荇菜,左右流之。
窈窕淑女,寤寐求之。(《关雎》)
● (2)撑着油纸伞,独自
彷徨在悠长、悠长
又寂寥的雨巷
我希望逢着
一个丁香一样地
结着愁怨的姑娘。(戴望舒《雨巷》)
第六,善于运用叠音
● 叠音,又称叠字。它在我国诗歌中,运用得十分普遍。恰当地运用叠音,的确有助于声音的悦耳动听、和谐优美。
● (1) 青青河畔草,郁郁园中柳。
盈盈楼上女,皎皎当窗牖。
娥娥红粉妆,纤纤出素手。(《青青河畔草》)
⏹ (2) 悄悄地我走了,
⏹ 正如我悄悄的来,
⏹ 我挥一挥衣袖,
⏹ 不带走一片云彩。(徐志摩《再别康桥》)
(3)雨来了,最轻的敲打乐敲打这城市,苍茫的屋顶,远远近近,一张张敲过去,古老的琴,那细细密密的节奏,单调里自有一种柔婉与亲切,滴滴点点滴滴,似幻似真,若孩提时在摇篮里,一曲耳熟的童谣摇摇欲睡,母亲吟哦鼻音与喉音。或是在江南的泽国水乡,一大筐绿油油的桑叶被啮于千百头蚕,细细琐琐屑屑,口器与口器咀咀嚼嚼。雨来了,雨来的时候瓦这么说,一片瓦说千亿片瓦说,说轻轻地奏吧沉沉地谈,徐徐地叩吧哒哒地打,间间歇歇敲一个雨季,即兴演奏从惊蛰到清明,在雪落的坟上冷冷奏挽歌,一片瓦吟千亿片瓦吟。 (余光中《听听那冷雨》)
(4)“曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙,层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传到荷塘那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色,而叶子却更见风致了。”
——朱自清《荷塘月色》
⏹ 巧妙地运用叠音,不仅可以增强声音美,而且可以抒发情感,如:
⏹ (5)大起来了,你的名字。
⏹ 亮起来了,你的名字。
⏹ 于是,轻轻轻轻轻轻轻地唤你的名字。
(纪弦《你的名字》)