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    与《谈中国古代国家形成的道路及特点》相关的范文

  • 10-18 高三历史复习计划
  • 高三历史复习计划 一、高三历史复习的特点 高三历史复习一般都要经过三轮复习,每一轮复习都有每一轮复习的侧重点。第一轮复习是对基础知识的全面系统复习,需要学生扎扎实实的抓基础;第二轮专题复习,需要学生从知识的系统性和逻辑方面组合知识,力求融会贯通;第三轮实行综合、模拟考试,查缺补漏,强化训练。 第一轮复习的主要特点是单元复习,需要学生扎扎实实地掌握基础知识,再学生已学过的知识基础上,适当加快了速度, ...

  • 01-28 2014两会心得体会:一国政体深深植根于本国土壤
  • 一个国家政治制度的形成与发展,与这个国家的历史和现实密不可分:一个国家政体的生命力,深深植根于这个国家自己的土壤. 我们坚持中国共产党的领导,坚 持走中国特色社会主义政治发展道路,坚持和完善人民代表大会制度,既是我国历史发展的必然结果,也是适应我国现实国情的必然选择. 中国数千年来的历史一再证明,凡是在国家统一.领导统一的历史时期,都是我国政治.经济.文化等得到较好发展的时期,如秦初.西汉初期.唐

  • 07-25 高一历史教学工作计划
  • 一、基本情况分析: 1、学生状况分析: 本学期本人教授高一5、6两个班,学生的基础较好,认知能力强。总体来说,作为高一新生,对于历史的学习还停留在初中阶段的认识水平。 2、教材简析: 高中历史必修一以古今中外政治文明历程为主题,着重反映了人类社会政治领域发展进程中的重要内容,分九个单元,30课进行阐述。教材的编写采取中外合编的专题史体例,每个单元集中探究一个比较宏观的历史问题。每个单元分为若干课, ...

  • 09-23 第五届巴林石节播音词
  •   各位领导、来宾、朋友们,欢迎您走进美丽的巴林右旗;欢迎您来到‘20xx’中国巴林石节的主会场。 内蒙古东部大兴安岭南段至湍湍流淌的西拉沐沦河北岸的千里沃土,便是举世闻名的巴林草原;这片广袤无比大草原的核心地域,便是美丽的巴林右旗。 巴林右旗总面积1万余平方公里。全旗处于内蒙古高原向辽河平原的过渡地带,地理环境复杂多样,地势起伏雄浑磅礴。山地则崇山峻岭,耸入云天;丘陵则缓坡阔谷,溪流纵横;平原则 ...

  • 06-24 高三历史复习教学计划
  • 一、高三历史复习的特点 高三历史复习一般都要经过三轮复习,每一轮复习都有每一轮复习的侧重点。第一轮复习是对基础知识的全面系统复习,需要学生扎扎实实的抓基础;第二轮专题复习,需要学生从知识的系统性和逻辑方面组合知识,力求融会贯通;第三轮实行综合、模拟考试,查缺补漏,强化训练。 第一轮复习的主要特点是单元复习,需要学生扎扎实实地掌握基础知识,再学生已学过的知识基础上,适当加快了速度,既突出主干,又适当 ...

  • 02-15 人文教育演讲稿-当代中国人文教育之我见
  • 在演讲的开头,我说说发生在我们身边的大家都知道却装做不知道的事情,就是大学内考试的作弊现象。应该说现在每个学校都有这种情况不同程度的发生。而在考试之前,有同学向教员套套题,或者请教员吃饭等等手段应有尽有。我在这里不是想B4大家的这种做法。因为我不可能连自己都一起B4,我同样也在做着同样的事情。我说的是一种中国教育的缺陷,即重视智力教育,而轻视人文主育。大学里的这种现象很能解释这种结果。  ...

  • 07-21 七年级语文上册教学计划(语文版)
  • 七年级语文上册教学计划(语文版) 一、指导思想。 以国家的教育方针和《义务教育课程标准》为指导,以七年级《义务教育课程标准实验教科书 语文》为依据,认真组织教学,努力体现课程标准的精神。 二、学生基本情况。 本期担任初一语文教学。从学生的升学会考情况来看,学生的语文成绩和语文素养很不乐观。学生语文上优秀率的不到10%,且学生的口头表达和书面表达能力都不高,自主探究合作的能力也不行,因此本期语文教学 ...

  • 12-30 学习胡总书记七一讲话体会:新亮点新总结新课题新要求
  • 学习胡总书记七一讲话体会:新亮点新总结新课题新要求 石仲泉 我想根据自己的一些认识来讲这么四个问题,就是新亮点、新总结、新课题、新要求。 第一个问题,具有时代气息,把握社会脉搏的新亮点。从总体上来看看总书记七一讲话有哪些新的提法、新的观点、新的论断,来给大家做一个引领。第二个问题,党的历程或成就的新总结。这主要是把七一讲话,对90年历史的回顾,这一部分我讲讲个人的看法,总书记讲话没有分篇的,是一大 ...

  • 01-25 高二历史教学计划
  • 为了更好的完成新学期的教育教学工作,使各项工作有目的、有计划、有组织的顺利的进行,根据高二文科班的实际情况特制订本学期教学工作计划如下: 一、侧重培养学生的综合能力 改革的潮流促使中学历史教学的观念不断更新,教学方法不断改进,综合能力培养已成为当前历史教改的热门话题。所谓“综合”大致包括:学科内的综合、学科之间的交叉、渗透与综合,理论与实际的结合、教学中渗透现代意识等。其中选择题以若干中心论题为主 ...

  • 06-28 文科综合考试与高三历史教学浅谈
  •   教育要面向世界、面向未来、教育要有利于一个国家的国际竞争。而竞争,归根到底是人才的竞争。当前新形势下出台的“3+x”高考方案,正是为适应培养综合型、竞争型人才的举措之一、它必将对普通中等学校的教育教学改革产生重大影响。今年是我省实行综合考试以来的第三年,在这三年中,我担任了高20xx届、高20xx届历史教学工作,在工作中我不断地总结、探索,积累了一定的经验,现就文科综合考试与高三历史教学谈谈自 ...