生殖与避孕(文字)
生殖与避孕
一、教学目标：
1.熟悉受孕的原理；
2.懂得过早妊娠对身心的危害；
3.掌握常用的避孕方法的原理和作用点；
4.知道正确使用安全套和紧急避孕方法保护自己；
5.了解自然避孕。
二、总揽：
1.生殖与避孕；
2.避孕方法介绍。
三、 学生和社会青年。
四、教具：
1.女性内生殖器挂图一张；
2.男女重要生殖器示意图各一张；
3.精子和安全套的模具各一块；
4.可粘贴的示意男女生殖器功能图板30小张（示人数定）；
5.可粘贴的避孕药具实物小卡5张。
五、材料：
1.避孕知识小测验表30张（示人数定）；
2.多媒体课件。
六、教时：90分钟。
七、活动步骤：
引言：
朋友，人们常说爱情是永恒的话题，那么“我是从哪里来
的？”就会是一个古老的话题了。
1.生殖知识：
第一步：根据学员人数多少，分成小组。让每组用图画或文字等形式表怀孕、生
育、分娩的过程。
第二步：请各小组派代表介绍他们的讨论结果。
第三步：每人抽一张签，粘贴在自认为具有男女生殖器功能位置上。 第四步：请一位学员上台按幻灯片第4张简述受孕原理。
第五步：主持人归纳：
（1）男女进入青春期后，男性的遗精和女性的月经就是具
备了生殖能力的外在标志；
（2）成熟的卵子和精子结合受精的开始；
（3）从怀孕到胎儿的娩出需要280天，即40周；
（4）胎儿在母亲的子宫里发育，借胎膜、胎盘、脐带等到结构与母建立密切联系，维持在子宫内的生活；
（5）从怀孕到胎儿出生要9个月的发育时间，因此胎儿发育与母亲的身体状况、饮食结构、生活习惯等有密切的关系；
（6）太年青的女孩怀孕容易出现问题，因此，身体发育不成熟，以及抚养孩子的心理、社会、经济能力不成熟，多次人工流产会损害人体健康。
2.避孕知识：
第一步：你们知道有关避孕的方法有几种？
请一名同学主持本组成员回答这个问题，全体人员补充；
第二步：主持人归纳4种避孕方法；
第三步：每一组发一张避孕药具的实物小卡，讨论一下，由1人出来将此卡粘贴
在其避孕的作用点上，并用一句话说出作用原理。（粘在女性内生殖器挂图上）；
第四步：主持人重点归纳避孕原理，如阻止排卵及精子产生、阻止精子和卵子相
遇、阻止受精卵着床；
第五步：有关避孕知识的问答；
第六步：着要介绍：
（1）避孕药的好处和使用的注意事项；
（2）正确使用安全套，并演示了方法；
（3）紧急避孕的方法和注意事项。
第七步：有关安全套来历的角色扮演（小品）
精子与安全套的对话。
第八步：避孕知识小测验
第九步：主持人归纳：
（1）学会使用火柴，并不等于要去放火。了解和掌握避孕知
识，并非要去尝试性行为；
（2）虽然有些避孕方法的成功率很高，但没有一种是绝对安
全的，最安全的是不发生性行为；
（3）一旦避孕失败，又需要终止妊娠，一定要到正规医院求助。
朋友，前不久我看到一幅画，在艾滋病死亡的海洋漂浮着
3只小船：一只是忠贞，一只是禁欲，第三只是安全套。
祝你们在生命的长河中，驾驶着自己的船帆，让幸福伴你一生！