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    与《元宵诗词赏析》相关的范文

  • 07-21 春节元宵节活动方案
  • 春节元宵节活动方案 爆竹声声辞旧岁,欢欢喜喜过大年。新春佳节即将来临,而春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日,是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。为认真贯彻落实《关于春节、元宵节期间组织开展“我们的节日”主题活动的通知》精神,深入开展“建设现代国际旅游城市,人人争做文明健康黄山人主题活动,以深入推进社会主义核心价值体系建设为根本,以“我们的节日”为主题,深入挖掘春节、元宵节所凝结的 ...

  • 06-21 寒假作业范文
  • 寒假作业范文 寒假生活开始了,首先祝同学们寒假愉快!全家节日快乐!    初中阶段是我们一生中学习的“黄金时期”。同学们应该怎样度过这个寒假尤其重要。“凡事预则立,不预则废”,科学性地安排好每天的作息时间,有计划地度过寒假。适当的放弃一些玩乐也是为了更多的收获和进步,愿你假期能主动“充电”,班主任刘老师特地准备了一些假期学习套餐,希望同学们依时完成,同时,也希望家长能督促子女完成。 数学作业: 一 ...

  • 05-08 元宵节灯谜赏析
  • 借其东邻米,烹出短尾羊,殷勤邀尔至,三人续文章(打一成语) 谜底:欲盖弥彰 谜面为一首五言诗,古谜色彩浓郁,扣合则分字合形,然后组成成语,似为"一串珠"体谜.第一句先会意为"欠谷"二字,后合形为"欲":第二句"烹"字会意"皿","短尾羊"损形为"掉尾羊",合形 ...

  • 06-22 元宵节游园诗会活动策划书
  • 元宵节游园诗会活动策划书 一概况   1.活动名称:华中科技大学新闻与信息传播学院元宵游园诗会   2.活动主题:穿越梦境/相约元宵   3.活动时间:20XX年2月17日17:30-21:00   4.活动地点:华中科技大学韵苑足球场   5.参与对象:华中科技大学新闻与信息传播学院全体师生《欢迎其他院系师生参与》   6.活动目的:为了庆祝刚刚过去的春节,相别一个月的同学们终于又聚在一起,为了 ...

  • 08-06 中考诗词赏析考点
  • 1.划分节奏 节奏划分方法有两种:一种按音节划分,一种按意义划分。按音节划分的话,一般五言诗每句可以划分为三个节奏,七言诗每句可以划分为四个节奏。如春眠/不觉/晓,处处/闻/啼鸟;金樽/清酒/斗/十千,玉盘/珍羞/直/万钱。而按意义划分则有所不同,同样以这两句为例,则可划分为:春眠/不觉晓,处处/闻啼鸟;金樽清酒/斗十千,玉盘珍羞/直万钱。同学们应该注意的是,不管是按音节还是按意义划分,最基本的原 ...

  • 06-30 第七章高考试题类编古诗词鉴赏
  • ·古诗词鉴赏 (1990年)阅读下面文天祥的《念奴娇》,完成1-2题。 水天空阔,恨东风、不借世间英物。蜀鸟吴花残照里,忽见荒城颓壁!铜雀春情,金人秋泪,(甲)!堂堂剑气,斗牛空以奇杰。 那信江海余生,南行万里,属扁舟齐发。正为鸥盟留醉眼,(乙)。睨柱吞嬴,回旗走懿,千古冲冠发。伴人无寐,秦淮应是孤月。 1、(甲)(乙)两处的文句依次是 A、此恨谁雪 细看涛生云灭 B、此恨凭谁雪 看涛生云灭 c、 ...

  • 12-02 元宵节与情人节诗歌
  • 元宵节与情人节诗歌 王林安 (一) 火树银花不夜天, 元宵情人席坐间。 春耕忙农春夏秋, 忙里偷闲看书头。 屈身奉献知多少, 诗词歌赋学到老。 千家万户庆团圆, 万家灯火共婵娟。 (二) 人生短暂莫虚度, 快马扬鞭人生悟。 挑灯夜战迎朝霞, 汗流浃背情可赞。 (三) 新月偷偷挂树梢, 银花火树迎元宵。 双节相逢看人生, 佳人作伴赏花灯。 (四) 年年岁岁灯相似,岁岁年年人不同。 灯海如潮人攒动,嬉 ...

  • 04-28 元宵晚会主持稿
  • 元宵晚会主持稿 开场舞《给我几秒钟》 亲爱的兄弟姐妹们大家晚上好。 A:我是XXX。 B:我是XXX。 合:在这里我们祝所有家人们元宵快乐。在20XX年里心想事成,万事如意。 AB:非常荣幸今天能够为大家主持这场晚会。今天是元宵佳节,合家团圆的日子,我们精英家人以特有的方式欢度这个节日。 A:元宵节是中国民间的传统的节日,在这天上皓月高悬的夜晚,人们要点起彩灯万盏,以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜 ...

  • 05-15 欣赏诗词九要
  • ·欣赏诗词九要   (一)扫除字词障碍(包括查明典故)   阅读诗词可能会碰到两种情况:第一种通俗易懂,没有艰涩的字词,也没有生僻的典故,比如清代陆次之的《五人墓》:“五人五匹夫,五人五君子。埋骨在青山,题名在青史。”小学三年级的学生就能读下来;但初中三年级的学生不见得能读懂;高中三年级的学生可能读懂,但未必能挖掘出其中深刻的含义。其中的关键是要了解“五人墓”是怎么回事。高中同学读过张博的《五人墓 ...

  • 07-23 高二下学期语文教学计划
  • 一、指导思想 1、遵循部颁教学大纲,关注高中课程标准所提出的教学理念,坚持语文教学要为学生继续学习、工作、生活和终生可持续发展打好基础,要为学生的思维品质、个性发展、人格健全打好基础,要为学生养成学习语文的良好习惯、正确态度和科学方法打好基础的指导思想,继续探索培养学生创新意识和自主学习能力的有效方法,及提高学生人文科学素质的途径。 2、高二用一学年进行文学教育这是一件新事物。高中文学教育的性质、 ...