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    与《经典国学知识专题讲座(练习题) (41)》相关的范文

  • 06-23 教育发展共同体事迹材料
  • 教育发展共同体事迹材料 为实现优秀教育资源均衡发展的战略,为真正实现学区内设施、设备等资源的共享,我们xx片大学区在区教育局的正确引导下,在探索中实践,在实践中求突破,初步形成了以“学区工作制度化、学区师资优质化、学区活动一体化、学区教研整体化、学区发展特色化”为主体的一整套大学区管理模式,使大学区一体化建设逐渐成为我区推动区域教育优质均衡发展,建设教育强区的重要途径。 为适应新形势和新要求,结合 ...

  • 06-03 国学培训心得体会
  • 国学培训心得体会 今晚又是一个吸收新知识的时刻到了,我又带着我的记录本早早的坐在培训室等待,这已经是第八次的培训了,今晚的培训师,是一个年轻漂亮的女老师,她叫燕子老师!真是人如其名一般活泼灵巧。 一口齿伶俐的标准普通话,高雅端正的北京人气质,已经吸引了我。今天她所要给我们讲解的是《国学经典》,这对于我真的是很有帮助了,因为我就是教小朋友这门课程的,可见是雪中送炭呐。 她整个的局面控制的非常稳,她的 ...

  • 07-24 中学国学教育工作方案
  • 中学国学教育工作方案 根据区教育局下发的“关于在中小学开展国学教育”的工作要求,根据我校实际情况,将国学教育作为学校德育教育的重要组成部分,特制订本方案。 一、实施国学教育的意义 国学所代表的传统文化是中华民族的“根”和“魂”,是中华民族的标志,也是中华民族的骄傲。它不仅不会妨碍中国现代化建设,而且还会为之提供丰厚的思想资源,成为现代化赖以生长的土壤。具体讲,国学对于我们今天现代化的意义,主要表现 ...

  • 11-06 国学经典诵读经验交流材料
  • 国学经典诵读经验交流材料 “问渠哪得清如许?为有源头活水来。”正是借学校开展诵读“国学经典”活动的契机,我从此走上了一条学国学、教国学、用国学的国学经典之路。要想教好“国学”,必须先自己学好“国学”。 国学经典像是一个巨大的宝藏,不仅蕴含了文人的智慧,更映射着曾经发生在这片大地上的各具形态的朝代与生活。从古典名著中,我们领略到的不只是一种文化,更是一种情怀,一种对人生,对社会的感悟,其中的经典华章 ...

  • 09-03 小学语文学科课堂教学视导汇报材料
  • 小学语文学科课堂教学视导汇报材料 加强学校教学常规管理,是全面提高教育教学质量,实施素质教育的最根本途径。本学年度,我校从实际出发,遵循教育教学规律,以教学常规管理为主线,以课堂教学为中心,规范教师每节课的教学行为,培养学生良好的学习习惯,全面提升教育教学质量。现将我校教学管理工作汇报如下: 一、严格执行课程标准和课程计划   我校严格按照教育部颁发的课程标准、课时计划和教学内容,开齐课程,开足课 ...

  • 10-05 教师党员创先争优自查剖析
  • 根据学校党支部关于党员开展创先争优活动的精神要求,联系一个学年来学习工作的实际,本人想从政治思想、工作实绩、党群关系等几个方面与党员同志们作一个交流,并对自己作一个简明的评价。   一、政治思想   1、思想过硬,立场坚定。本人拥护党的改革开放的路线方针政策,坚持政治挂帅,保证思想领先。   2、坚持学习,与时俱进。本人积极参加党支部举行的各类学习活动,认真学习“三个代表”理论和科学发展观精神。使 ...

  • 09-24 教育发展共同体三年工作规划
  • 教育发展共同体三年工作规划 教育的均衡发展是新型教育发展观,是更宽泛意义上的人文关怀,是教育面前人人平等、教育公平的具体体现。在今后三年,我们xx片大学区将紧紧结合《宽城区“十二五”教育事业发展规划》的具体内容,努力探索“互助共赢-交流联动-有效整合-共同发展”的新型工作模式,逐步实现xx片共同体各学校的内涵发展、均衡发展、特色发展、优质发展。为此,制定“xx片教育发展共同体三年发展规划”。 一、 ...

  • 05-24 龙南建设实施方案客家龙南人
  • 一.指导思想 为构建和谐的社会环境,充分挖掘和传承我县丰富的客家文化;为我县开展的“阅读之城”活动营造浓郁的文化氛围,优化我县全体人民的文化素养,提升我县的文化软实力要求。通过政策引导、政府支持、民间资本运作的方式来确保书院的建设和繁荣发展指导方针,结合书院特点及现状,内开设幼儿国学班、书画、艺术教育,让崇尚文化、崇尚阅读的良好社会风气从幼儿开始。通过以点带面、一小带众的方式积极营造全民阅读的良好 ...

  • 07-15 "国学经典诵读"实施方案
  • “国学经典诵读”实施方案 活动时间:11月5日 活动地点:一楼办公室 参加人:低年级语文教师、教导主任。 活动内容:对“国学知识赛”的实施,开展研讨活动 主持人:田普杰 活动过程: 一、制定本次国学知识赛的指导思想 中华古诗文历史源远流长,名篇佳作美不胜收,是民族文化的根基和典范;是人类对自然界和社会人生的一种特殊感悟和认知,是真、善、美的艺术结晶。让学生从小诵读古诗词,不仅能拓展他们的知识面,培 ...

  • 06-30 德育活动经验交流材料
  • 德育活动经验交流材料 播种良好习惯 收获健康人生 由于我校所处邮政路南端,与县政府有一路之隔。虽然近年来的生源各项素质有了很大提高,但大部分学生的道德素养和行为养成仍存在诸多问题。尤其是我校的住宿生、留守学生和外来务工子女较多,学生思想状况复杂,这给学校的教育教学管理,尤其是学生的行为养成教育带来了一定的困难。至20XX年xx县县政府开始创建德孝之城,这一活动的开展给我校带来了生机。我校领导班子本 ...