创建省级文明县城工作实施方案

遵义县第四小学创建省级文明县城工作

实 施 方 案

为响应县委、县政府创建省级文明县城的号召，进一步提高我校师生素质和文明程度，营造更加安全、文明、和谐的生活、学习环境，建设和谐校园，按照《遵义县教育系统创建省级文明县城工作实施方案》的要求，结合学校实际，特制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大精神，以创建文明和谐校园、办好人民满意的教育为目标，以师德师风建设和学生德育教育为着眼点，不断增强我校师生素质和文明程度，努力塑造文明健康向上的新形象，全面落实我校承担的创建省级文明县城的各项指标任务，为争创省级文明县城做出积极贡献。

二、创建目标

以创建“文明县城”为契机，扎扎实实开展文明学校创建活动，全面提高广大师生的综合素质，为推动我校各项工作快速发展提供强有力的思想保证及精神动力。为我县进入省级文明城市行列做出积极贡献。

三、组织机构

为落实好我校承担的省级文明县城创建的各项工作任务，切实加强对创建工作的组织领导，经研究，决定成立创建省级文明县城工作领导组，其组成人员如下：

组 长：杨智轩（校长）

副组长：刘 异（支部书记）

穆荣换（副校长）

成 员：李明强（副校长） 喻明辉（德育主任）

黄贵生（教务主任） 周娟（教研主任）

张怀川（总务主任） 各班主任

领导小组下设办公室在德育处，穆荣换同志兼任办公室主任，喻明辉任办公室副主任，李明星、万昭霞、石洵为成员，负责创建省级文明县城工作的宣传、实施、督促、考核及日常工作。

四、创建任务

（一）学习宣传社会主义核心价值体系。

坚持把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程，采取多种形式进行集中宣传，引导广大师生理解、接受和践行社会主义价值观；要通过广泛宣传和普及社会主义荣辱观，提高师生对社会主义荣辱观的认知度；进一步弘扬民族精神和时代精神，利用重要事件、重大纪念日、节庆日等开展集中学习宣传教育活动。

（二）广泛开展德育教育活动，提高学生思想道德素质。

全面落实《爱国主义教育实施纲要》、《公民道德建设实施纲要》，紧密结合省级文明县城创建指标体系，针对未成年人身心成长的特点，积极探索新时期未成年人思想道德建设的规律，建立健全学校、社会、家庭三位一体的思想道德教育网络。坚持以人为本，注重宣传教育和管理服务相结合，以“做一个有道德的人”为主题，组织学生开展“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动。认真落实《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，并通过集中学习和自学相结合的方式，引导学生每天学习文明礼仪5分钟，切实加强学生的文明礼仪、行为习惯的培养和教育。加强学生理想教育、法制教育、道德教育和诚信教育等专项教育活动。广泛开展道德实践活动，组织开展道德讲堂、文明餐桌等活动，通过开展多形式多渠道的教育活动，促进学生理想信念、诚实守信、道德准则等思想道德素质的形成和提高，着力提高学生文明素养。

（三）加强师德师风建设，提升教师职业道德素养。

一是组织教职工学习《公民道德建设实施纲要》、《教师法》中有关教师职业道德的内容和《中小学教师职业道德规范》，学习新的教育形势对教师教育行为的要求，进一步严格规范教育行为，不体罚或变相体罚学生，不组织或参加有偿家教，不向学生推销和推荐教辅资料。二是不断完善各种规章制度，运用奖励机制和制约机制，提高广大教师教书育人的积极性，树立忠于职守、爱岗敬业、开拓进取、乐于奉献的行业风尚，不断增强教职工的服务意识和大局意识，树立教育行业的新形象。三是对全体教师进行职业道德、心理健康和法制教育。大力提倡无私奉献和人梯精神，倡导建立新型的文明和谐师生关系，使广大教师“敬业、乐业、精业”。

（四）积极推行校务公开，加强学校管理。

一是健全学校各项规章制度，建立校务公开栏、行风评议意见箱，设立监督电话。二是充分发挥教代会在学校工作中的积极作用，学校重要奖励制度、绩效考核等工作方案，须经过教代会通过。三是健全财务制度，规范教育收费。严格按照上级规定的收费项目和收费标准收费，自觉接受群众监督，学校收入支出帐目在教职工大会和校务公开栏上及时公布。

（四）加大校园周边环境治理。

全面落实校园安全工作目标管理责任制，加强校园安全稳定工作，积极开展矛盾和不稳定因素排查、化解工作，维护社会稳定，全力抓好校园安全稳定及校园周边环境治理工作，努力创建安全文明校园。

（五）扎实开展“文明校园”创建活动，建设文明和谐校园。

坚持师生参与、共同提高的原则，积极争创文明校园。组织各班级召开以文明礼仪、争做文明市民等为主题的主题班会和黑板报评比活动，加强学生自我教育。通过专题讲座、心理健康课等形式，加强对学生的心理健康教育和指导。开展“小手牵大手，文明一起走”活动，定期召开专题家长会，以家庭为单位集中签订文明公约，形成家庭成员互相监督、互相帮助、互相促进的创建局面。组织读书活动，提倡师生多读书，努力营造书香校园，发挥校园环境的育人功能。通过开设文明创建宣传栏、悬挂横幅标语，建设健康向上的校园信息网，开辟文明创建宣传专题及时宣传报道我校文明创建工作动态，积极营造创建氛围。

（六）努力创建“减负提质增效示范校”，促进学生全面发展。 采取有效措施，切实减轻学生课业负担，全面提高课堂的教学质量和学生的学习效率，避免学生承受过重的课业负担。上好体育课，开好运动会，大力开展阳光体育运动和大课间活动，保证学生在校每天1小时的体育锻炼时间，全面提升学生的健康水平和身体素质。组织开展健康有益的文体、科普实践活动，大力营造积极向上的文化环境和氛围。结合本校武术基地，培养学生的艺术特长、审美情趣，提高学生的审美能力。结合青少年爱国主义读书活动，举办“学雷锋、讲文明、树新风、作奉献”演讲比赛、征文等活动。通过开展各项活动，促进学生全面发展。

（七）积极开展志愿者活动，营造人人参与的浓厚氛围。

定期开展志愿者服务活动，积极推动志愿服务活动常态化，努力形成人人参与志愿服务的浓厚氛围。结合争创省文明县城工作和学校实际，组织师生开展“我为四小崛起献青春”志愿服务、“文明小使者”、“小小文明监督员”等活动，进一步规范“交通文明护花行动”，组织好家长志愿服务队的志愿服务活动，维护好校门前交通秩序。认真落实我校包保职责。组织我校师生积极参加全县各项志愿者活动，自觉参与到创建文明县城活动中来，教育和引导广大市民增强城市意识，遵守交通法规，维护公共秩序，共同营造整洁、和谐、安全、文明、有序的城市环境，为创建省级文明县城做出积极贡献。

五 、实施步骤

第一阶段：宣传启动阶段（2014年9月）

采取多种宣传手段和形式，加大创建宣传力度。根据创建工作要求，提出相应的工作目标和方案。建立组织机构，细化创建工作任务，明确职责分工。

第二阶段：整体推进阶段（2015年1月-2016年12月）

根据《省级文明城市创建指标》的要求，结合重点工作任务，认真落实实施方案。加大投入，加大进度，强力提升师生文明素养，着力改善校园环境和师生文明水平。

第三阶段：全面提高阶段（2017年1月—2017年5月）

坚持高标准、严要求，逐项对标、全面创建，自查自评、对标整改、分析总结，着力解决创建工作中的突出问题，确保创建文明县城各项任务达标。

第四阶段：迎检阶段(2017年5月起)

根据上级迎检要求，做好迎检准备工作。着重抓好环境建设、现场准备、资料台帐、师生教育、迎检事务等工作。积极配合做好省级文明县城验收组的检查考核。

四、保障措施

（一）加强组织领导。学校成立相应领导小组，明确专人负责。制定具体实施方案和推进计划，层层落实责任，加大创建资金投入，确保创建

工作顺利开展。

（二）广泛宣传发动。召开动员会、集中学习、印发宣传资料、设立宣传栏、丰富活动、广泛发动，积极营造文明环境。

（三）加强资料建设。认真抓好创建资料收集、整理、建档和上报工作。资料员：万昭霞（[1**********]）

（四）严格奖惩制度。处室负责人、教师必须按照创建要求，完成各项工作，学校将“创文”工作纳入教师学期量化考核。

遵义县第四小学

2014年9月29日