第2课时用有理数表示相反意义的量
江华职业中专学校导学案
课型: 总第 课时 执笔: 核对: 审核:
第 周星期 班级: 第 小组 学生姓名:
第二课时 用有理数表示相反意义的量
预习内容:
1、 阅读课本p2~4
2、 (1)重点目标:会用有理数表示相反意义的量
(2)难点目标:正确理解相反意义的涵义
学习活动
一、 准备题
(口答)下列各数中,哪些是正数?哪些是负数?哪些是正整数?哪些是负整数?哪些是正分数?哪些是负分数?哪些是整数?哪些是分数?
-7、10.1、-
二、讨论题
1、有一天温度计上的最高气温是零上5℃,最低气温是零下3℃。这里的“零上5℃”与“零下3℃”是 关系。
2、珠穆朗玛峰高出海平面8848.43米,吐番盆地低于平面154米。这里的“高出海平面8848.43米”与“低于海平面154米”是 关系。
小结:相反意义的量:(1)是两个量;(2)同一类量;(3)意义相反。
(练习)1、(口答)举出现实生活中具有相反意义的量
2、(1)李老师使用的“一本通”储蓄存折中的一页在“存入支出栏”中写有存入653.56元,它的相反意义量是
(2)文具店经销计算器,买进100个,它的相反意义量是 (3)在东西马路上,向东走2千米,它的相反意义量是
3、怎样用有理数表示相反意义的量?
,用数表示;另一种与它相反意义的量规定为“负的量”,用 数表示。
(练习)1、(1)若向东走5千米记作+5千米,则向西走6千米记作 (2)若水位下降400米记作-400米,则水位上升800米,记作,不升不降记作 2、(1)向东为正,则-8 千米是什么意思?
(2)若下降为负,则+800米是什么意思?
3、一物体向左移动4m,记作 4(1)某地2月8日凌晨1点温度是0℃,凌晨4点为2℃,哪个时刻温度高?
(2)吐番盆地高度为-154m,海平面高度为0m,哪个地方低?若珠穆朗玛峰高度为8848.43米,则它与吐番盆地地势谁高?
5、一台机床生产六个零件如下:10.3、9.6、10.2、9.8、10、9.7。若规定标准直径10毫米,请用有理数表示以上零件直径与标准差是多少?
6、甲两同学共下五局象棋,甲胜了一局,和了局,若胜一局记作1,和一局记作0,负一局记作-1,用有理数将它们的战况填入下表:
姓名/战况 胜 负 和
甲
乙
二、 达标检测
1、 教材p6A组T1、T2
2、 教材p7B组T2
教学反思: 11、89、0、0.67、+ 66