精选(附答案)[触摸春天]基础练习
小学语文山东教育出版社四年级上册《触摸春天》基础练习
一、填空题。
1、看拼音,写词语
liú chànɡ xiǎo jìnɡ shùn jiān quán lì
( ) ( ) ( ) ( ) fēi xiánɡ bīn fēn kē bàn hú xiàn ( ) ( ) ( ) ( )
答案:流畅 小径 瞬间 权利 飞翔 缤纷 磕绊 弧线
2、比一比,再组词。
径( )畅( )绊( )弧( )
经( )汤( )伴( )孤( )
答案:石径 流畅 磕绊 弧度
经常 鸡汤 伙伴 孤独
三、在括号里填上合适的词语。
( )的花香 ( )的小径 ( )的地方 ( )的心灵 ( )的灵性 ( )的经历 ( )的曲线 ( )的世界
一( )曲线 一( )经历 一( )香味 一( )蝴蝶 一( )月季花 一( )奇迹 答案:浓郁 笔直 美丽
纯净 神奇 全新
优美 缤纷
道 次 种
只 朵 个
4、在句中划线词的近义词。
(1)我仿佛( )看见了她多姿多彩( )的内心世界,一瞬间,我深深地感动着。
(2)浓郁( )的花香吸引着安静。
(3)蝴蝶在她的手指间扑腾( ),安静的脸上充满了惊讶( )
(4)此刻安静的心上,一定划过一条美丽( )的弧线。 答案:好像 丰富多彩
浓烈
折腾 惊奇
漂亮
5、用词语组成通顺的句子。
(1)安静 邻居 盲童 小孩 一个 是 的
_________________________________________________
(2)浓郁 安静 每天 花香 吸引 的 着
_________________________________________________
(3)仿佛 世界 内心 看见 多姿多彩 我 了 她 的 _________________________________________________
答案:(1)邻居的小孩安静,是一个盲童。
(2)每天,浓郁的花香吸引着安静。
(3)我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界。
6、根据课文内容填空。
(1)《触摸春天》中,作者从 安静 蝴蝶,又 蝴蝶,感受到安静对 的热爱,对 的热爱,因而发出感叹
: 。
(2)“许久,她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来张望。”中的“张望”一词的意思是 ,从中我体
会 。
答案:(1)盲童 拢住 放飞 春天 生命 谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界
(2)仰起头来四处地看 安静对蝴蝶的喜爱和留恋,表现了安静对飞翔和光明的