当前位置:首页 >> 范文 >> 直映直观教案21

    与《直映直观教案21》相关的范文

  • 10-16 课题实验阶段总结
  • 新课程、新课标,新的理念带领我们走到了教育改革的前列。新课标强调了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的协调统一,倡导新的课程观,更追求人文化,注重学习方式的多元化,倡导探究学习、体验学习、自主学习、合作学习、研究学习等多种方式,所以本课题实验《利用电教媒体教养学生的观察、分析、归纳能力》经过两年的跋涉走进了茫然,题目的狭小似乎使课题走入死胡同,使得老师们无从下手,经过与市教科所王虹伟老师的交 ...

  • 04-17 思想品德课备课制度
  • 思想品德课备课制度 备课是上好课提高教学质量的前提和基础,教师必须认真备好课。 1、学期备课,即教学计划。每学期开学前(寒暑假期间),教师应认真钻研教学大纲,通读教材,了解分析学生的现状,把握知识系统和结构,明确教学目的、要求和教学重点、难点,安排学期教学进度。主要包括学生情况分析、教材分析、学期教学目的和要求、教学内容、教学措施和教学时间安排,各单元所需的直观教具等。 学期备课应在教研组研究通过 ...

  • 07-23 高岭小学教学教研工作计划
  • 为加强我校教学工作管理,正常开展教研工作,全面提高教学质量,制订计划如下: 一、端正教育思想,学习先进教育理念,全面贯彻党的教育方针,认真做好教育教学工作。 二、面向全体,倾斜差生,全面提高教学质量。各班主任和科任教师要落实差生的帮扶措施,讲究方法,切切实实对差生进行帮教辅导,使差生迎头赶紧上,努力提高差生的平均分和及格率。 三、加强教学管理,督促教师做好常规教学工作。 1、制订相对完善的教学管理 ...

  • 11-29 信息技术教师工作总结
  •   学期即将结束,回顾这一学期,本人能够努力工作,认真学习,从多方面进行计算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,现总结如下:   一、教学方面   1、备课   开学初,根据学校要求,认真写好教学计划,提前备好课,写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材,学习好《小学信息技术课程指导纲要》,虚心向老教师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。 为了上好每一节课,我 ...

  • 07-18 幼儿园教师职称评定总结
  •   自1991年参加幼教工作以来,至今已有十三年了。在这十三年的幼教生涯中,在园领导的关心和鼓励、同志们的支持和帮助,加上自己的不懈努力、顽强进取,使自己从一位稚拙的青年成为一名合格的幼儿园教师。十三年来,我对孩子们付出了全部的爱心,对工作献出了全部的热情,政治素质和教育教学能力取得了较大的进步。我深深地热爱这平凡而光荣的职业,现将自己的思想和工作做一个总结,以期今后取得更好的成绩。   一、德 ...

  • 04-14 2014年工作总结
  • 20XX年工作总结 王志鑫 时间过得真快,转眼间我来天齐小学已经一学期了,紧张忙碌的教学工作已接近尾声。在这几个月里,我在各级领导的关心帮助下,在老师们的大力支持下,我较好的完成了教学工作以及班主任工作。现将这学期的工作总结如下: 一、思想方面积极上进 作为一名教育工作者,服从党的领导,坚持四项基本原则,坚决贯彻执行党的路线方针政策;遵守劳动纪律,团结同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻 ...

  • 03-23 人教版六年级下册数学教学计划
  • 人教版六年级下册数学教学计划 本学期我继续担任六年级数学和科学的教学任务,本学期是这届毕业生在小学的最后半年,也是最紧张的学习阶段。为了能让学生利用这有限的时间学好小学知识,为今后的学习打下坚实的基础,我会继续结合本班学生的实际情况,落实好“双基、双培”教学模式,制定本学期计划如下: 一、指导思想 认真学习新课程理念,认真钻研“双基双培”教学模式,大胆尝试,勇于创新,努力提高学生的数学成绩,并对学 ...

  • 04-06 2014年三年级数学上册教学计划
  • 20XX年三年级数学上册教学计划 一、课标要求 第一学段(1~3年级) 1、知识与技能 ●经历从日常生活中抽象出数的过程,认识万以内的数、小数、简单的分数和常见的量;了解四则运算的意义,掌握必要的运算(包括估算)技能。 ●经历直观认识简单几何体和平面图形的过程,了解简单几何体和平面图形,感受平移、旋转、对称现象,能初步描述物体的相对位置,获得初步的测量(包括估测)、识图、作图等技能。 ●对数据的收 ...

  • 12-04 中小学教学常规实施方案
  • 中小学教学常规 教学是教师遵照教学大纲、课程标准,有目的、有计划、有组织地指导学生接受思想政治教育、学习文化科学知识、培养各种能力的双边活动;教学工作是学校的中心工作,是学校全面贯彻党和国家的教育方针,坚持“三个面向”,实现培养目标的基本途径。 教学有一定的规律,教学工作应当符合而不能违反教学规律。所谓教学常规,就是根据党和国家的教育方针、政策,以符合教育规律为前提,约定俗成制定的通常实行的规则。 ...

  • 09-04 高一历史学科教学计划
  • 一、基本情况:高一年级共有25个班级,五个强化班,20个普通班,其中,本学期开设历史课的有15个班组,四位历史老师任教,本学期学习的内容是普通高中课程标准实验教科书《历史》必修(一),按课标要求,须36个学时,2学分。 高一年级首次进入新课改,教师和学生在教与学的理念上有待进一步更新,在教与学的方法上面临新的挑战,如何在改革面前吸取上届经验,探索过程中少走弯路,这是摆在我们高一师生面前的重要问题。 ...