读永恒的书,做纯粹的人

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读 永 恒 的 书 ，做 纯 粹 的 人　

◆孙 萍　

（ 山东高密市图 ｛ ； 馆） 　

【 摘要】“ 活到老 ， 学到老” ， 这是 毛泽 东常说的一句中国俗话 ， 他 自己就是这样做的。晚年的毛泽 东， 身体衰老 了， 视 力减退 了， 但读 书学 　

习的 精 神 丝 毫 未减 ， 追 求知 识 的欲 望 不见 低 落 。 　 【 关键 词 】永恒 读 书 纯粹 做 人 高 尔基 毛 泽 东 　

高尔基是前苏联大文豪 ， 列 宁称 他是“ 无产阶级 艺术 的最杰 出的代 表　 有 益 于 人 民 的人　

人物 ” 。 社会 主 义 ， 现实主义文 学奠基人 ， 无产阶级 革命导 师， 苏 联 文 学 的　 ４月 ２ ３日晚 ２ Ｏ： ３ Ｏ ， 在 ｃ ｃ 　 Ｆ Ｖ １ ０隆 重 推 出 “ 世界 读 书 臼” 特 别节 目 　 创始人。１ ９ ６ ８年 ３月 ２ ８日 出生 于 俄 国伏 尔加 河 畔 下 诺 夫 戈 罗城 的 一 个 木　 ＜ （ ２ ０ １ ３ ． 十大读书人物》， 通过演播室访谈与纪实片结合 的形式 ， 多元呈现书　 匠家 庭 ， ４岁丧 父 ， 寄 养 在 外 祖 母 家 。 因 为 家 庭 极 为贫 寒 ， 他 只 读 过 两 年 小　 籍 在 不 同典 型 人 物 身 上 释 放 的文 化 气 质 与 社 会 责 任 。 十 大 读 书 人 物 之 一　 学， ｌ Ｏ岁 时就 走 入 冷 酷 的 “ 人 间” 。 他 当过 学 徒 ， 搬运 工人 ， 守认 人 ， 面 包　 的 汤 玲玲 用 平 板 车 推 出 了 ８ ２个 乡村 图 书 室。 出生 在 苏 北 的 “ ８ ０后 ” 女 孩 汤　 师。 还 两 度 到俄 国南 方 流 浪 ， 受尽苦 难生活 的折磨。但他十 分喜欢 读书 ， 　 玲玲 ２ ０ ０ ７年从 徐 州 师范 大 学 毕 业 后来 到 厦 门 ， 经过几年打拼 ， 已经 在 一 家　 在任何情况下 。 他都 要 利 用 一 切 机 会 ， 扑 在 书 上 如 饥 似 渴 地 读 着 。如 他 自 　 广 告 公 司担 任 总监 一 职 ， 月薪 过 万 。２ ０ ０ ８年 ， 她 开 始 关注 农 村 助 学 问 题 ， 通　 己所 说 ： “ 我扑在 书， 就像 饥 饿 的 人 扑 在 面 包 上 一 样 。 ” 他 为了读书 ， 受尽 了 　 过 募 捐 方式 获得 一 些 钱 物 ， 捐给 偏 远 山 区 的 乡 村小 学 。在 多 次 接 触 偏 远 地　 屈 辱 。１ ０ 岁 时在 鞋 店 当 学 徒 ， 没有钱买书 ， 就 到 处 借 书 读 。 那 时 的 学 龄 前　 区学校 的过程 中， 她浙渐 发现与物 质的缺失相 比 ， 精神 的缺失 更加可怕 ， 　 徒， 实际上是奴仆 ： 上街 买 东 西 ， 生 炉子 ， 擦地 板， 洗菜 带孩子 ， 等 等 。 每 天　 “ 捐钱 只能 改 变 一 时 ， 捐 书可 能 改 变 他 们 的 一 生 ” 从２ ０ ０ ９年 开 始 ， 她拿 出自 　 从早晨干到晚上 ， 在 劳 累一 天 之 后 ， 用 自制 的 小 灯 ， 坚 持

读 书 。老 板 娘 禁 止　 己的 积 蓄 ， 呼 吁身 边 的 朋 友通 过 网上 募 捐 。 购 买新 书 捐给 山 区 小 学 建 图 书　 高 尔基 读 书 ， 还 到 阁楼 上搜 书 ， 搜 到 书 就 撕 碎 。 因为 读 书 ， 还 挨 过 老 板 娘 的　 室 。 几 年 下来 ， 她 为甘 肃 、 四川和广西 等地 的村级 小学 。 共 组织捐 建 了 ８ ２ 　 毒 打 。高 尔 基 为 了 看 书 ， 什 么都能忍受 ， 甚 至甘愿忍 受拷打。他说 过： “ 假　 个 图 书 室 ， 平均 每 个 图 书 室 １ ５ ０ ０本 左 右 课 外 书 ， 有 的 山路 不 通 车 ， 她 和 志愿　 如有人向我提议说 ‘ 你 去 广 场 上 用棍 棒 打 你 一 顿 ！ ’ 我想， 就 是这种条件 ， 我　 者 们 就 用板 车 将 书 推 到 学 校 。２ ０ １ １年 ９月 她 放 弃 都 市 白领 生 活 ， 来 到 广 西　 也 可 以接 受 的 。 ” 高 尔基 对 书感 情 独深 ， 爱 书如 命 。 　 玉 林 的 大 楼 小 学开 始 支 教 ， 一年 后因为家庭 和身体 的原因 ， 她 不 得 不 回 厦　 由于 高 尔基 一 生 如饥 似 渴 地 读 书 ， 勤奋不懈 地努 力， 他 写 下 了 大 量 有　 门 ， 继 续 她 的 工作 。 但是筹建山区小学图书室的公益之路仍然继续 ， 她相信　

影响的作 品： 高尔基的 自传体三部 曲《 童年》 《 在人间》 《 我的大学》， 它既是　 这 不 是 结 束 ， 而是 一个 新 的 开 始 ， 对于未来 如何打算 ， 她表示 ， 捐 建 图 书 室　

作 者 童 年 至 青 年 时 期 生平 的 自述 ， 也是 举世公认 的艺术珍 品 ， 是 作 者 根 据　 的道 路 还 很 漫 长 ， 她将百折不饶、 不遗 余 力地 去 追 求 和 探 索 ， 能 走 访 多少 个　 自 己 亲身 的生 活 经 历 ， 对俄 罗 斯 １ ９世 纪 末 期 社 会 政 治 生 活 所 描 绘 的 一 幅　 学 校 就 做 多 少个 图 书室 。 一 个 “ ８ Ｏ后 ” 的 大学生 ， 她 凭 着 自 己 的 努 力 打 拼　 有令 许多人 羡慕的收入 ， 她 甚 至 可　 生动 的历史画卷。《 海燕》 《 鹰之歌》 《 克里姆 ・萨姆金的一生》， 除此之外 ， 　 在 繁 华 的 大 都 市里 有 一 份 不 错 的 工 作 ， 还 写 了大 量 的剧 本 和政 论 、 特写 、 文 艺 评 论 等 。他 的 作 品 受 到 国 内 外 读 者　 以凭借 自己的收入交付首期房款 ， 但 是她并 没有这 么做 ， 她用 自 己所学 到　 用稚 嫩 的 双 手 托 起 一 片 蓝 天 ， 用 一 颗 火 热 的心 教 授 山 区　 的欢 迎 ， 被 翻 译 成 不 同 的版 本 ， 读 他 的 作 品你 能 感 受 到 的是 坚 毅 和 斗 志 ， 他　 的知 识 回 报 社 会 ， 激 励 着我 们 奋 勇 向 前 ， 时刻 充 满 昂扬 斗 志 ， 决 不 向 困难 和 黑 暗 政 治低 头 。 　 孩子知识

， 给 山 区这 些 天 真 灿 漫 的孩 子 带 去 无 比的 欢 笑 。 在 支 教 一 年 后 她　 “ 活到老 ， 学到老” ， 这 是 毛 泽 东 常说 的一 句 中国 俗 话 ， 他 自 己就 是 这 样　 由于 家 中母 亲 多 病 和 自 己身 体 严 重 不 适 等 原 因 回到 厦 门 ， 然 而 她 并 没 有 放　 “ 让每一位孩子都 有书读 ” ， 她 继 续 自 己的 梦 想 用 工 作　 做 的。晚年的毛泽东 ， 身体 衰老 了， 视力减退 了， 但读 书学习的精神丝 毫未　 弃 自 己最 初 的 梦 想 ， 她 的生命是纯 粹的 ， 　 减， 追 求 知识 的欲 望 不 见 低 落 。 他 最 后 一 次 读 书 的 时 间 是 １ ９ ７ ６年 ９月 ８ 　 赚来 的钱支援山区学校 建图书馆。她 的心是单 纯的 ，

了 ７分钟 。毛泽东 以自己的实践 ， 实现 了他所作 的诺言。这位 伟大 的革 命　

纯粹而可爱， 孩子喜欢她 ， 山 区 的老 百 姓 感 谢她 ， 社会认可她。 　 日， 也就是临终前的那一天的 ５时 ５ Ｏ分 ， 是在医生抢救 的情况下读的 ， 共读　 她 因这 单 纯 ， 这位“ ８ ０后” 女孩 坚忍 不拔 。 百 折不饶 ， 情 系山 区孩子 的精神 震撼 了　

我反思 ， 这 十 几 年 的机 关 生 活 ， 我做 过 那 些 有 易 于 人 民有 益 于 社 会 的 事　 家兼学问家， 几乎是在他的心脏快 要停止跳动 的时候 ， 才结束 了他一生 中　 我 ， 从 未 间 断过 的读 书 生 活 。 正 是 由于 毛 泽 东 在 阅 读 上 ， 永无止境 地追 求， 才　 情 呢？ 每 天 机 械 的 上班 ， 敷 衍 了事 ， 工作 能 推 则 推 ． 实 在 推 脱 不 掉 的 就 应 付　

一

步 一步 地 开 拓 了 自 己的 知 识 领 域 ， 在 书 中寻 求 到 救 国 救 民 的 真 理 ， 挽 救　 公事 ， 情绪浮躁 ， 做 事不虚心不谦虚 ， 这哪里是一个人 民公仆 的形象。我暗　 的 做 点事 情 ， 做 一 个 思 想 单纯 、 精神纯粹 ， 有益 于 人 民的 人 。 　

参 考 文献 ： 　

劳 苦 大 众 于 水深 火 热 之 中 ， 创 建 了 一 个 蓬 勃 发 展 的 新 中国 ， 掀 开 了 中 国 历　 暗 下 定决 心 ， 调节好情绪， 让心 静下来 ， 多读一些 激励人 生的书 ， 实 实 在 在　

史的新篇章。 　

每 一 本 好 书都 是 一 缕 晨 光 ， 照 亮了我们心 灵 的暗淡与 阴影， 是 我 们 人　 生 的 启 明 灯 。让 我 们 把 那 些 上 网 漫 游 的 时 光 ； 那些 寂寞无趣 的时光 ； 那 些　 闲言 碎 语 的 时 光 ； 都 换 成 阅 读 的 时 光 吧 ！每 一 个 生 命 都 必 须 在 不 懈 的 阅 读　 ［ １ ］ 毛 泽 东 读 书 小 故事 ． 　 ［ ２ ］ 高 尔 基 简 介． 　

中真正的成长并获得无限丰富的人生。 　 毛泽东在《 纪念 白求恩》 一 文中曾

说过这样一句 话 ： “ 做人要做 一个高　 尚的人 ， 一个纯粹的人， 一个有 道德的 人， 一个脱 离了低级 趣味的 人， 一个　

［ ３ ］ ２ ０ １ ２年中华读书报． 　 ［ ４ ］ 文汇读者周刊． 人物周　

（ 上接 第 １ ０ ２页 ） 　 参考文献 ： 　

『 ３ ］ 孙秋玲． 关于思想政治新课程教 学改革 中的几点反思【 Ｊ ＿科技咨　

询 导报 ， ２ ０ ０ ９ ， （ ０ ４ ） ： ２ ２— ２ ４ 　

『 １ ］ 耿 佳 琳． 高 中政 治教 师 如 何 适 应新 课 程 改 革 ［ Ｊ ］ ． 教 育 实践 与研 究 ， 　

２ ０ １ １ ， （ ０ ２ ） ： ２ ９— ３ １ 　 ．

『 ４ ］ 周双玲． 论 新 课 程 下政 治课 激 发 学 生 兴 趣 的途 径 和 方 法 ｌ 　 Ｊ ］ ． 现 代　 阅读 （ 教 育版 ） ， ２ ０ １ ２ ， （ ０ ７ ） ： ２ ５— ２ ７ ． 　 ｆ 　 ５ ］ 孟 玲． 高 中政 治 问题 意 识 与有 效 教 学 的 构建　Ｊ ］ ． 教 育与教学研 究， 　

２ ０ １ １， （ ０ ２）： １ ８—２ ０ ． 　

『 ２ ］ 尹秀芝． 新课 程理 念下高 中思想政 治课 的教学观念 改革［ Ｊ ］ ． 新课　

程 学 习（ 基 础教 育 ） ， ２ ０ １ ０， （ １ １ ） ： １ ６—１ ８ ． 　

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