芳香烃-教学设计
高中化学人教版 选修5《有机化学基础》
【教学课题】 《第二章 第二节 芳香烃》 【教材背景】
1、面向学生:高中二年级 2、学科:化学 3、课时:1课时; 4、学生课前准备:
(1)复习高中化学必修2“第三章有机化合物”中的有关甲烷,乙烯和苯的性质; (2)预习有关甲苯的知识;查阅资料了解苯及甲苯等芳香烃在生活中的实际用途; 【教材分析】
本节课的教学内容位于人教版高中《有机化学基础》(选修5),第二章的第二节的内容。这部分内容是在学生已经学习了烷、烯等脂肪烃及苯的结构和性质的基础上进行的,学生已经了解了碳碳单键、碳碳双键的有关性质,并认识了苯作为芳香族化合物的母体结构的特殊类型化学键的性质,所以学好这一节的内容是前面知识的拓展和延伸,为学习更多的芳香族化合物及其衍生物的打基础。 【知识与技能】
1.学习苯和苯的同系物的结构及化学性质; 2.了解芳香烃的来源及其应用 【过程与方法】
1.归纳、比较法:归纳比较苯与脂肪烃及苯的同系物的结构和性质 2.设计有关实验并探究有关物质的性质 【情感、态度、价值观】
1.通过探究分析,培养学生创新思维能力; 2.通过实验,培养学生的实验能力;
3.培养学生理论联系实际的思维、辨证思维能力及各事物间相互联系的观点; 【重点 难点】苯和苯的同系物的结构、性质 【教学过程】
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【教学反思】
由于甲烷、乙烯、苯的基础知识安排在化学必修2的教材上,与这部分内容教学时间相距较长,所以教学中能明显感觉到学生对这部分知识遗忘较多,故课前复习这一环节一定要到位,在对苯的特殊的化学键清楚认知后再由此及彼,自然过渡到甲苯的结构与性质,比较认识苯及苯的同系物的相似性和特殊性,再结合教学过程的使用计算机模拟动画,同学分组探究,化学实验验证等方法,使得教学过程有“声”有“色”,使学生形成了有机化学知识体系;激发了学生学习化学的兴趣,也为学生持续学习化学奠定了基础。
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