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    与《2015 年初一希望杯第二试试题及答案(WORD版)》相关的范文

  • 07-04 初一下学期中考试试题分析
  • 初一下学期中考试试题分析 二、简答题 15.小明在日记中写下了最近的烦心事: 这学期我从农村来到城里上学,总觉得不如人,觉得离同学们很远。最近学习状态也好差。真不知怎么了? 请分析以上现象并帮助他走出困境。 分析:从“总觉得不如人”,可以看出该学生看不起自己,属于自卑的心理状态,并且这种心理状态给他带来了消极影响(所以分析要从危害着手)。做法上应该帮助他克服自卑,走向自信。 答案: (1)告诉他, ...

  • 10-22 小学教师课堂激励评价语言
  • 小学教师课堂激励评价语言 新课程呼唤充满生命活力的课堂,呼唤充满人文关怀的课堂。课堂教学中,教师对学生的评价形式是多种多样的,但最直接、最快捷、使用频率最高、对学生影响最大的莫过于课堂教学中的口头评价。综观现今的课堂教学,很多教师在学习“新课标”以后,在“平等对话”精神的感召下,激励用语贯穿始终,处处做到以人为本,以学生为主,课堂上洋溢着活力和魅力。但同时我们也不难发现,失当的课堂评价俯拾皆是,不 ...

  • 08-14 四年级第二学期信息技术期末考试质量分析
  • 四年级第二学期信息技术期末考试质量分析 一、基本情况 在本次期末考查中,四年级的考试平均成绩为84.95分。其中笔试的平均分是78.22分,机试平均分为89.45分。分析以上成绩,笔试成绩和机试成绩有一定的差距,反映出学生比较重实际操作,忽略了理论知识,理论知识不扎实,同时不能灵活应用。 二.具体分析 在查阅了学生的卷面,进行了统计和分析。从卷面分析我们可知,失分最多的是填空题 1、概念不牢固:表 ...

  • 12-13 教学经验交流发言稿
  • 教学经验交流发言稿 作为一名年轻教师,我的教学经验还很不足,我更应该向各位老师学习请教,努力完善自己。以下我从自己的备课、上课两个环节来简单阐述一下,不对、不足之处还请各位领导前辈指正。 备课: (一)、备课我要求自己做到三个必须: 1、必须认真研读课标; 2、必须细致分析学情; 3、必须深入钻研教材。 备课中突出以下四个环节:1、根据课标制定教学目标。2.根据知识点、重难点、迁移点设计切实可行的 ...

  • 01-28 2014元旦联欢晚会主持词
  • 20xx元旦联欢晚会主持词 甲:岁月匆匆,人海茫茫,共同心愿,使我们相逢在淄博*中。 乙:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕,伴随着冬天里温暖的阳光,20XX年新年如约而至; 丙:在这万家团聚、辞旧迎新的时刻, 丁:我们向全体老师 甲:向全体同学, 乙:向全体关注我们成长的辛勤的家长们 合:道一声春节好!你们辛苦了! 甲乙:祝大家,新春快乐!万事如意! 丙丁:祝朋友们在新的一年里 ...

  • 07-11 经典学生评语
  • 同学 同学 你是个性格较内向的孩子.其实你并不比别人差,只因你老是闭着嘴不说话.为什么总是那么胆小?缺乏自信,你已失掉了不少成功的机会.老师希望你以后大胆些,主动些,你会进步的,能做到吗? 老师真的很喜爱你!你真是太棒了!勤奋好学,思维敏捷,在课堂上精彩的回答,流利的谈吐,优美的文笔:一手漂亮的好字,你品学兼优,全面发展,令老师赞叹,同学们羡慕.希望今后你在学习中大胆施展自己的才干,使你更加出色.

  • 05-24 操行评语精选
  • 你知道吗?其实老师和同学们都说你很聪明.很机灵,全班的同学不是都很喜欢同你一起玩耍,一起游戏吗?看着你的聪明,大家都说你厉害,你总是笑了笑,扑闪着一双美丽的大眼睛,这时,你多么讨人喜欢,对你总把你的聪明过多地用错了地方,假如你能上课专心-点,假如做作业认真一点,假如--,你将是一个多么出色的孩子,我们都在拭目以持. 你是一个听话的好孩子.这个学期老师与你有了比较多的接触,所以老师知道,在你心里,你

  • 04-22 初中毕业典礼演讲稿
  • 初中毕业典礼演讲稿 初中的最后一年鏖战,终于是结束了。 六年,又三年。时间像极了掌中的水,想要紧握却愈流得快。 结束了这三年的旅途,又将开始新三年的征程。 爱与痛,皆在别离时。多少日子,我们曾并肩走过;萦绕心头的,是太多的回忆。初中生活是最美的诗,现在却已临近句点。有过欢笑,有过痛楚,我们经历太多太多。忘了吧,此刻该回味的,只是甜。Tagore说:Thelampofmeetingburnslong ...

  • 09-29 从微笑开始(银行)
  •   有人这样形容人生:   人生如画,有了微笑的画卷便添了亮丽的色彩。   人生如酒,有了微笑的美酒便飘着诱人的醇香。   人生如歌,有了微笑的歌声便多动人的旋律。   人生如书,有了微笑的书籍便有了闪光的主题。   今天,我想说我们鄞州银行的阳光服务也从微笑开始吧! 推开银行的大门,第一映入眼帘的既不是崭新的装璜,也不是统一的着装,而是我们的脸。但是,我们的装璜可以统一,我们的着装可以统一,我们 ...

  • 05-02 听评课有感
  • 听评课有感 听了两天多市级优质课,讲课老师基本功内力之深厚,师生之间的亲合力,在我脑中留下了深刻的印象。老师的教育机智是不够,学生的活跃度是不如以前,不过好像都是有原因的。 其一,师生的惟课本意识。老师对课本上的结论了然于胸,大多数学生课前也看过书本上的结论。于是老师尽力往该结论的路上引领学生,学生也尽力往该结论上靠,有的同学总结的时候一字不差地把结论复述出来。这可谓师生同心协力的大好局面,老师在 ...