11.参加校园科技文化节活动情况
参加第二届校园科技文化节活动情况说明
允能社区按照校团委统一安排,结合社区学生专业实际,由社区学生科、分团委直接负责,认真组织学生积极参加西京学院第二届校园科技文化节活动。活动与学生专业、大学生活、学习密切结合,制定了活动策划书。同学们踊跃参加,实际效果明显。主要情况如下:
一、举办允能社区首届“文明礼貌”PPT制作大赛(见附件1-3)。
二、举办2014年护士技能大赛(见附件4-5)。
三、举办中国民俗传承手工艺制作大赛(见附件6-8)。
四、举办“一站到底”学生手册知识竞答赛(见附件9-12)。
五、举办“暖冬行动,拒绝校外租房”签字活动(见附件13-15)。
附 件:(1-15)
1.允能社区首届“文明校园PPT制作大赛”策划书
一、 活动背景
本次活动旨在进一步增强全校学生文明礼貌意识、加强学生日常礼貌常规教育,创设校园良好的育人环境。努力达到创建和谐校园,弘扬校园文明新风,倡导文明礼貌言行,引导同学们踊跃参与校园文明建设。
二、活动目的
通过此次大赛,提高同学们的文明礼貌习惯,提高同学们实际操作与专业理论知识结合实践的能力同时提高同学们的文字和口头表达能力及计算机操作水平,积极营造良好的科技文化氛围,通过此次活动,全面锻炼和提高同学们的综合素质。
三、 活动对象
允能社区2014级全体新生
四、活动内容
参赛作品内容主要为各班级做一个主题为“文明礼貌”的PPT,要求作品具有一定的特色性和观赏性,能完美的展示出文明礼貌的特点,具有很强的感染力,说服力。
五、主办单位
允能社区分团委 科技文化部
六、活动主题
改掉一个坏习惯,养成一个好习惯
七、比赛形式
初赛:参赛班级将PPT进行展示与解说,由评委进行评分;根据评分的高低决定进入决赛的7个作品(讲解时间不能超过3分钟).
决赛:各班级设计者对参赛作品进行演示并讲解演。评委根据作品内容、PPT制作水平、作品演示与讲解等进行打分(讲解时间不能超过5分钟)。
八、比赛流程
1、班级报名:以班级为单位填写参赛信息报名表。
2.初赛阶段:由评委对参赛作品进行初步的评比筛选,确定进入决赛的7个作品。
各参赛队伍需派出一名代表对参赛作品进行讲解,讲解时间不能超过3分钟,要求主题突出、思路清晰、语言流畅、操作规范。作品播放流畅,运行稳定且无故障。
3、决赛阶段:
①、各参赛队伍需派出一名代表对参赛作品进行讲解,讲解时间不能超过5分钟,要求主题突出、思路清晰、语言流畅、操作规范。作品播放流畅,运行稳定且无故障。
②、由评委来时进行现场点评。
③、主持人公布评选结果并由评委老师对获奖班级进行颁奖。
九、比赛前期准备
1.挑选主持人(准备稿件,能调动气氛,富有感情;胆大,发音标准清晰)。
2.做好宣传工作,鼓舞更多同学接受到“文明礼貌”的教育。
3.联系好活动需要的场地。
4.提前向评委老师以及相关辅导员老师发出邀请。
5.准备活动所需的设备(话筒、计时器、评分表、主持稿、茶水等)。
6.所有学生干部提前谁40分钟到达场地,布置会场以及设备检测,保证会场的设备正常运作并做好后备方案。
十、作品要求
1、作品内容要求:
(1)参赛作品内容要求从文明礼貌出发,严格遵守本次活动的主题“改掉一个坏习惯,养成一个好习惯”进行制作。
(2)参赛作品内容要求主题明确、思路清晰、内容丰富;构思新颖,内容和定位有独到之处;
(3)参赛作品内容要求健康、积极向上。
2、PPT制作要求:
(1)各参赛团队(班级)自行设计;
(2)PPT整体风格要求健康、积极;
(3)幻灯片数量要求至少达到十张以上;
(4)PPT制作要求有特色,作品中恰当地使用文字、图片、背景、动画、链接、幻灯片切换等表现工具,原创元素(包括图片、动画等)适当加分。并根据表现的需要恰当使用难度较高技术。
(5)作品基于POWERPOINT 2003、2007、wps平台制作,由文本,图像,声音等信息集合。同时欢迎同学们在PPT中添加自行制作的flash,电子相册,拍摄DV作品等增强推荐效果。
3、演示与讲解要求:
(1)各参赛团队(班级)须指派一人为讲解员;
(2)讲解时间控制在3--5分钟以内
(3)作品播放流畅,运行稳定、无故障。
(4)讲解时应与PPT演示相互配合,融会贯通,对作品的中心内容把握良好。
(5)要求讲解员思路清晰、语言流畅、标准规范;表达准确。
(6)对主题有较好理解,讲解员对评委提问能够随机应变。
十一、评分标准
1、初赛:
(1)作品内容与主题相符。
(2)在体现主题的基础上创意新颖,有鲜明特色。
(3)作品画面、色彩、声音、文本搭配好,衔接紧凑自然。
(4)作品富有动感,体现大学生青春气息,内容丰富,感染力强。
(5)原创元素(包括图片、动画等)适当加分。
2、决赛:
(1)作品内容与主题相符。
(2)并在体现主题的基础上创意新颖,有鲜明特色。
(3)作品画面、色彩、声音、文本搭配好,衔接紧凑自然,演示过程流畅。
(4)作品富有动感,体现大学生青春气息。
(5)原创元素(包括图片、动画等)适当加分。
十二、比赛时间
初赛时间:11月6日
决赛时间:11月11日,初赛优秀作品在课堂时间进行作品演示并讲解。
十三、奖项设置
一等奖1名;
二等奖2名;
三等奖3名;
优秀讲解员:1名。
声明:参赛作品必须是参赛队伍的合法拥有者,严禁抄袭、剽窃他人作品,一经发现,取消比赛资格。
允能社区“文明校园PPT制作大赛”报名表
注意事项: 1.2014年11月4日收取报名表。
2.可使用微软Office PPT或WPS参加本次比赛。
3.参赛作品必须是参赛队伍的合法拥有者,严禁抄袭、剽窃他人作品,一经发现,取消比赛资格。
允能社区“文明校园PPT制作大赛”评分表
2.
“文明礼貌”PPT制作大赛活动总结 校园文化是大学教育机制中的重要环节,是大学校园亮丽的青春风景。而科技文化活动是
校园文化中调动并体现学生创新精神和能力的有效载体。近年来,随着我校以培养创新意识和实践能力为重点,积极开展各种科技创新活动,发挥校园文化育人功能,努力建设高品位校园文化。学生科研工作呈现蓬勃发展的态势,学生课内外科技文化活动与时俱进,求实创新,正朝着多形式,多层次,多渠道,全方位的方向加速发展,学生参与课内外科技文化活动日渐成为我校校园文化的重要组成部分。
一、活动地点:
初赛:2124教室
决赛:2208大教室
二、活动形式
各参赛队初选取一名队员对作品进行讲解。
三、活动主要内容:
1、本次活动主题以“养成一个好习惯,戒掉一个坏习惯”旨在培养学生养成良好的行为习惯,争做文明学生。
2、本次比赛以软件运用为基础锻炼了学生们的软件认知能力和使用的熟练度。
3、作品要求创新性,增强同学们的创新意识,让同学们开拓思维,作出更好的作品。
四、比赛结果:
此次比赛圆满结束,同学们的软件使用能力都有所提高同学也增强了创新意识,更重要的是使得文明礼貌意识深入人心,同学们可以获得更多的文明礼貌意识。有利于学校的文明建设
3.
通讯稿:允能社区首届PPT制作大赛举行
2014年11月27日19时,允能社区迎来了首届“文明礼貌”PPT制作大赛的决赛现场,各位参赛选手带着自己的作品,胸有成竹而来,经过精彩的讲解以后,最终以机电1404班的贺林同学脱颖而出,获得第一名;护理1407班的苏琳同学和建工1402班的窦振翔同学分别获得第二名和第三名。同学们用精彩的图文并茂和演讲说明了文明在我们日常生活中的重要性,提倡我们在生活中注意文明礼仪,创建良
好的校园氛围。
此次“文明礼貌”PPT制作大赛的开展,提高同学们的文明礼貌习惯,提高同学们实际操作与专业理论知识结合实践的能力同时提高同学们的文字和口头表达能力及计算机操作水平,积极营造良好的科技文化氛围,通过此次活动,全面锻炼和提高同学们的综合素质。 希望我们以后能够积极的参加学校更多的文化活动。
4.
允能社区2014年护士技能大赛活动策划
活动背景:
培养素质的护理精英,展现在校护生的风采,提高护生的素质、修养、行为、气质,增强护生的职业道德修养以“构建和谐校园”为载体,充分展示新时期“白衣天使”的形象及增强护生的责任感、使命感、荣誉感,促进校园文化活动发展。
一、活动目的:
1.促使同学更好的掌握实际操作技能,巩固理论知识与操作技术,达到规范和熟练,为以后的临床实践打下扎实的
基础。
2.增强学习的趣味性,丰富同学们的课余生活,提高同学们的学习积极性,让同学们学以致用。
3.加强师生互动,配合我社区的学风建设,营造良好的教与学的氛围。
二、活动内容:
1.活动项目:铺备用床操作 卧床病人更换床单
2.活动对象:护理系大二优秀学生
3.活动时间:十一月中旬
4.活动地点:时代广场
5.主办方:允能社区学生会、护理系教务处
三、活动流程:
(一)前期准备:
1.选手:每班推荐6名参赛选手(每个项目3名),12个班共计72名。
工作人员:
(1)铺床:每床2人负责叠床单(6张床),共计12人。
(2)换床单:每床1人(装病人)共6人。
2.护理系大二各班辅导员于11月2日晚自习结束前将参赛选手与工作人员名单交于学生会指导老师龚老师处。
3.培训:参赛选手与工作人员于11月3日、5日、7日七八节课到护理实验室找杭老师、朱老师培训。
4.活动资源:12张床、18张床单
5.评分标准(实验室老师制定)
(二)比赛流程:
1.学校领导及评委就坐。
2.介绍参加大赛的领导及评委。
3.主持人宣布护士技能大赛正式开始。
(1)1-6号床位为铺备用床操作项目,每班1名同学上场,分为6轮,最后评选得分最高的6名。(每班派1名代表抽签决定上场顺序,循环进行)
(2)7-12号床位为卧床病人更换床单项目,每班1名同学上场,分为6轮,最后评选得分最高的6名。(每班派1名代表抽签决定上场顺序,循环进行)
五、活动奖项:
个人奖: 优秀奖 1名
一等奖2名(每个项目1名)
二等奖4名(每个项目2名)
三等奖6名(每个项目3名)
集体奖:优秀集体6个
六、活动要求:
参赛的同学须本着公平竞争的原则,以一种严谨认真的态度对待比赛,体现良好的素质和状态。
本次活动解释权最终归允能社区学生会
允能社区学生会
2014年10月31日
5.
我校护士技能大赛系列活动隆重举行
时间:2014年11月26日信息来源:允能社区、医护系 点击: 14次 我要评论(0) 【字体:大 中 小】
西京网讯:11月22日,在校领导和有关部门的关心、支持下,作为学校科技文化节活动的组成部分,由允能社区、护理系和校医务室组织、策划的护理专业护士技能大赛系列活动隆重举行。1300余名护理专业学生列队聚集在时代广场,大赛在激昂的“中国护士之歌”声中拉开了大赛的序幕。校团委书记王培涛、允能社区主任杨德森、护理系主任王晋荣、教务处竞赛实践科科长边伟、校医务室负责人武亚莉、西安交通大学第二附属医院护士长王子颖、陕西省友谊医院护理部主任侯诗青到场观看了比赛。
王培涛指出,学校开展科技文化节活动,组织专业技能比赛,旨在为同学们养成创新精神、增强实践能力、提高综合素质搭建平台、创造条件。合格护士不仅要学好专业理论知识,还要具备精湛的专业技能。希望同学们积极利用学校提供的实验实训设施设备,重视专业技能训练,为自己成长为合格护士打下牢固基础。王晋荣预祝大赛取得圆满成功,并勉励护理专业学生“向南丁格尔学习,忠诚护士职业、培育奉献精神、注重理论联系实际,努力提高护理技能,实现德技双馨优秀护士的梦想。
本次大赛系列活动经过细致周密的策划,包括铺床、为病人换床单、徒手心肺复苏技术、周围静脉输液技术、双腔吸氧技术等项目。护理系教务科及护理实验室按照基础护理规范制定了比赛标准;大赛评委由西安航天总医院护理部、西京学院医务室、护理系实验室的12名老师担任。经初赛选拔的72名选手分为A、B两个赛区有序展开激烈角逐,她们服装整洁、仪表端庄、沉着冷静、态度认真,其规范、熟练的技术动作赢得观赛师生的阵阵掌声和喝彩;十二名评委按护士操作标准公平公正为选手们评分记分,对每个环节进行细致点评,充分肯定选手们严谨、认真的态度和操作技能的规范性,指出需要注意的细节问题;整个赛场秩序井然,情绪高昂。经过近2个多小时紧张、激烈的比赛,杨瑾辉等17名学生分别获项目一、二、三等奖,护理1301班、1302班、1304、1307、1308、1312班分别获得集体优胜奖。
此次大赛有利于营造“
实践出真知”和“严谨、勤奋、求实、创新”的校风、学风,坚持推行“重理论、精技能、强实践”的教育教学模式,通过开展多元化学生科技文化活动,培养学生刻苦学习、注重实效、创先争优的优秀品格,加强专业实践教学,实现“高素质技能型”人才的培养目标。
6.
允能社区2014年手工艺制作大赛活动策划书
一、活动目的:
丰富大学生的文化生活,增加生活情趣,提高大学生的动手实践能力,给擅长手工艺品制作的同学一个展示自我特长和风采的平台。通过活动让学生了解更多中国民俗文化,学习中国传统民俗手工制品知识和实践制作,继承民俗文化,锻炼当代大学生的手工制作能力。
二、活动对象:
允能社区13、14级各班学生
三、活动时间:
初赛:2014年11月11日16时30分 --- 17时30分
复赛:2014年11月11日16时30分 --- 17时30分
四、活动流程:
(一)活动准备阶段
1)由宣传部提前一个礼拜出活动宣传的展板
2)由组织部负责提前一个星期通知各班开始手工艺品的制作,并
告知主题和注意事项,并通知届时需各班出一个同学
到场参与
活动。
3)落实活动地点并提前提出审批,确保活动时不会出现纰漏。
4)向参加本次活动的领导发出邀请函
(二)活动举办阶段
(1)初赛
1)活动内容
a) 将各班作品标号,由参与投票的同学选出自己心中
的前20名
b) 主持人现场唱票,宣布前20名
c) 主持人说明决赛参赛形式和评分形式
2) 人员配置
a) 主持人:社青(唱票,支持,宣布结果,维持气氛)
b) 社青部:迎宾,负责嘉宾
c) 青协 办公室 组织部:维持秩序
d) 科技文化部:拍照发微博
e) 宣传部:收选票,记录,黑板大字
3) 场地安排
(2)决赛
1)活动内容
a)每个作品标上标签,标明作品名字,作品含义及作品材料
b)进入决赛的班级代表上台说明作品创意
c)工作人员下发评分表,由领导(书记)进行评分 d)主持人宣布评分前十名
e)工作人员颁发奖状(暂定)
(三)活动后续阶段
1) 结果公示
2) 活动总结
五、比赛规则:
1.初赛为投票形式:大一大二各班出一名代表轮流上台投票,计票大一前5名和大二前5名进入决赛。
2. 初赛投票形式:大一各班代表给大二投票,大二各班代表给大一投票
3. 决赛评分标准:总分100(创意30,美观20,实用20,环保20,精巧10)
4. 决赛为评分形式:请各班班导、系领导(若领导不到则请分团委书记团评分)打分,决出前三名
5. 评分细则:1)主题明确,展现中国民俗特色
2)有文字形式的作品创意解释
3)成本低,体现环保绿色的宗旨
4)作品思想积极向上
5)作品必须为手工制作,不得购买充数
6. 分团委会在11月5日去各班收齐参赛作品,请各班将专业班级在作品上标明
六、奖项:
一等奖(1名) 二等奖(1名)
三等奖(1名)优秀奖(1名)
六、活动执行
7.
允能社区2014年手工艺制作大赛活动照片
8.
允能社区2014年手工艺制作大赛活动通讯稿
2014年11月11日下午16:30,西京学院允能社区分团委举办了第一届中国民俗传承手工艺制作大赛,13级学生和14级大一新生参加了活动。
本次活动是为了丰富大学生的文化生活,增加生活情趣,提高大学生的动手实践能力,给擅长手工艺品制作的同学一个展示自我特长和风采的平台。通过活动让学生了解更多中国民俗文化,学习中国传统民俗手工制品知识和实践制作,继承民俗文化,锻炼当代大学生的手工制作能力。体现大学生勤劳、奋进的精神。
2014年11月11日下午17:30,活动圆满结束,决出了一二三名.
允能社区分团委
2014年12月22日
9.
学生手册知识竞答赛活动策划
一、活动背景:
随着2014-2015年新学期的开始,我校又迎来了千万莘莘学子。在这里,关爱真诚信念同在,激情创造使命同行,他们的航帆即将在这里起航。
二、活动目的与意义:
1、增强新生的爱校情结,激发爱校的情感,激励同学们奋发向上。
2、使2014级新生尽快了解学校管理制度,增强主人翁意识。
三、活动主题:
本次活动的主题为“心系西京,深知我校”。对于刚怀揣梦想步入西京园的2014级新生来说,新奇与好奇是他们的初次感受,然而随之也会渐渐感到陌生和不适,所以为了使他们愉快、充实、和谐、文明地生活在西京这个大家庭中,以饱满的精神面貌和积极的人生态度来度过这美好的大学生活,特此将在大一新生中开展“知校”“爱校”知识竞答活动比赛,让大家更愉快地融入西京园,知我西京,爱我西京。
四、活动对象:西京学院2014届新生
五、活动内容:“心系西京,深知我校”学生手册知识竞答赛
本次竞赛活动参与主体为2014届新生,对于刚刚步入这个校园的他们来说,对学校的各种情况还不是很了解,为了新生对学校的概况及管理模式的深入了解,我们特此以竞赛的方式使他们充分地了解我校。
六、主办单位:允能社区分团委办公室
七、活动时间地点:
时间:待定
地点:待定
八、活动资源:
1、展板 2、活动PPT 3、手举号码牌
4、纸、笔 5、水壶、纸杯
九、活动流程:
(一)前期活动:
1、提前两天做好宣传工作,制作宣传展板(由宣传部负责);
2、将文件下发到各辅导员老师手中(由组织部负责),初次先在班级里进行“爱校、知校”知识问答竞赛;
3、各辅导员老师在所带班级中推选一个班级为团队(4人)在高职一社区进行决赛;
4、落实策划的审批和场地的申请工作(由办公室负责);
5、制作比赛中所需PPT(由科技文化部负责);
6、制作邀请函与规定活动规则(由办公室负责)。
(二)活动开展:
1、所有干部必须提前两小时到场,准备就绪;
2、由办公室负责接待工作,使评委、嘉宾、参赛队员及观众有序进场;
3、比赛共分三大模块,累计得分,由社青部计分,宣传部为监督组。
十、评分细则:
答题规则:
1. 比赛全程分为三大环节:“初入西京,了解我校”、“融入西京,与校共进”、“深入我校,校为我荣”。
2. 比赛分为预决赛和决赛;预决赛由32人分为8组,每组4人,每场比赛4组,1组攻擂,3组守擂。
预决赛分为两个环节:
第一环节:
① 分组抽签分为A、B、C、D四组
② 先有A组攻擂,B、C、D三组守擂,攻擂方分别与守擂方进行回答;1轮结束后累计计分,同时第二轮开始。
③ 第二轮由B组为攻擂,A、C、D三组守擂,1轮结束后累计计分,同时第三轮开始。
④ 第三轮由C组为攻擂,A、B、D三组守擂,1轮结束后累计计分,同时第四轮开始。
⑤ 第四轮由D组为攻擂,A、B、C三组守擂,1轮结束后累计计分。
第二环节:
① 主持人提问A、B两组同一个问题,若A、B组中有一个队员答错,则该队员出局。
② 支持人提问C、D两组同一个问题,若C、D组中有一个队员答错,则该队员出局。
③ 主持人分别向A、B组和C、D组各4题,累计剩余队员人数并计分,每位队员10分。
3. 第一、二环节进行累计计分,分数最高的两队进入决赛。
4. 决赛共分为三节,每节分三轮。
“初入西京,了解我校”
第一轮:
① 进入决赛的4组队伍抽签决定答题顺序,分别为A、
B、C、D.
② 先由A组从主持人手中的5题中随机抽取一题(5题
由难易不同的题组成)A组队员可以选择答与不答或
指定另一组进行答题
③ 由B组从主持人手中的5题中随机抽取一题(难易
不同)B组队员可以选择答与不答或指定另一组进行
答题。
④ 由C组从主持人手中的5题中随机抽取一题(难易
不同)C组队员可以选择答与不答或指定另一组进行
答题。
⑤ 由D组从主持人手中的5题中随机抽取一题(难易
不同)D组队员可以选择答与不答或指定另一组进行
答题。
第二轮:
由第一轮累计得分的最低分到最高分依次答题,方式同第一轮的②—⑤,并累计计分。
第三轮:
由第一轮累计得分的最低分到最高分依次答题,方式同第一轮的②—⑤,并累计计分。
“融入西京,与校共进”
第一、二、三轮答题方式同第一节。
“深入西京,校为我荣”
第一、二、三轮答题方式同第一节。
5.三节累计计分决出前三名。
计分规则;
1. 第一节“初入西京,了解我校”中的分数为1倍计分;第二节“融入西京,与校共进”中的题的分数为2倍计分;第三节“深入西京,校为我荣”中的题的分数为3倍计分。
2. ① A组队员答对一题加本题分数乘以该环节的积分倍数;答错一题扣除本题分数乘以该环节的积分倍数。
② A 组选择让B组答题:若1分题,B组答对,A组不加分,B组加该题分数乘以积分倍数;若为2分题,A组加1分乘以积分倍数,B组加该分数减去1分乘以计分倍数,以此类推。 ③A组选择让B组答题:B组打错,若为1分题,A组不扣分,B组扣除该题分数乘以积分倍数;若为2分题,A组扣除1分乘以积分倍数,B组扣除该题分数减去1分乘以积分倍数,以此类推。 班级奖励加分制度:
1. 进入决定选手的所在班级加一分。
2. 得一等奖选手的所在班级加五分。
3. 得二等奖选手的所在班级加三分。
5. 得三等奖选手的所在班级加二分。
十一、注意问题与细节:
1、活动正式开始后要维持会场正常秩序;
2、通知参赛队提前半小时到场;
3、所有干部必须认真负责,坚守岗位,如出现异常情况必须及时向有关负责人汇报;
4、参赛过程中参赛队员不得携带任何与比赛相关的资料入场,比赛中不得更换队员;
5、参赛队员必须无条件遵守比赛规则,服从比赛结果。
10.
“一站到底”知识竞赛活动总结
2014年~2015年的第一学期,在各位领导和社区的关怀下允能社区分团委成功的举办了“一站到底”活动。此次活动的成功举办浓郁了校园氛围,展现了西京学子蓬勃的精神面貌,提高了学生的文化素养和对西京学院的各种规章制度的认知及贯彻。不仅丰富了学生课余活动,更是给允能社区学习的一个展示的舞台。这次活动的举办培养了了学生参加各种活动的积极性和主动性,使各位同学在此次活动中受到了潜移默化的影响。让同学在此次活动中更加地了解西京学院的各项规章制度。
在2014年的10月14日举行了由允能社区分团委办公室主办的“一站到底”的预赛。在预赛的活动当天由允能社区分团委社青部积分,组织部布置会场并做突击小组,青协部负责嘉宾和观众席,宣传部负责监督,办公室负责礼仪接待工作。在参赛活动过程中每个部门的各个干部都能做好自己的本职工作,每个参赛队员也都对本次比赛比较重视。他们展示了对西京学院方方面面的认知。他们回答问题的
积极性充分的展示了他们自己对西京学院的热爱。通过预赛各个队伍之间的激烈比拼,最终选出了四个导员的代表队参加决赛。经过两天的休整于10月16日的下午16点迎来了由允能社区分团委办公室主办的“一站到底”决赛。在决赛时,他们积极回答问题,充分的展示了他们的个人魅力。每一个学生都表现得非常出色。特别是徐静导员代表队里的一个女生。他表现得尤为突出,每道难题他都迎刃而解,受到了付科长的表扬。还颁发了“个人优秀奖”为他和自己的班级争光。
活动结束后,杨主任,学生科付科长和其他各位领导都对这次活动作出了评价,并提出了自己的宝贵意见。“一站到底”活动的优点主要是活动办得挺好,非常的有意义。参赛队伍都很积极,让更多的人充分了解到了西京学院的各种规章制度。主要缺点是在决赛时,教室里面有点脏。在比赛过程中教室有点吵。台下观众太少。学生手册的题目有的难,有的简单。对于有的参赛队伍来说有些不公平。在以后的活动当中,我们办公室部门一定会从这次活动中吸取教训。在活动之前一定把策划等做好。活动的教室一定提前打扫干净。教师的纪律一定会管好。出的题一定保证难易相当。以后绝对不会出现这种低级错误。让更多的学生参加到这种有意义的活动当中。在以后的活动中,我们允能社区办公室的每一位干部都会从中吸取教训和经验。保证在以后的活动中越办越好。同时,我们也会继承和发扬这次‘一站到底’活动的优点。
这样的比赛形式对于新生来说是比较新鲜的,我们打破了以往的以
考试的形式定胜负。但一站到底这样的形式我想很多人都 是比较新的,所以很多选手会感到紧张,会受外界环境的影响,并不是不会,而是形式的不同,环境的不同,自己的心态都会不同。这对我们自身的能力、心态是一重大考验,也是一个重大突破,将自己学到的知识如何运用自如,如何真正的学以致用。看似一个规模不大的比赛,却给了选手们一个很大的考验。 总之,这次比赛全面的锻炼了个人能力,提高了知识水平,很感谢各位领导能让我们自己举办这样形式的比赛,这样的比赛对于我们办公室来说也是一个“提升工程”,希望我们社区能多举办这种形式的内容,而不是简单的考试或者一个简单的比赛。这样不仅能够提高我们的知识水平,还能够提高我们社区的凝聚力和活力。
在这次“一站到底”的活动结束后,我们每一个办公室的干部也都从中学习到了很多知识。让我们更加的了解了西京学院的创建史和学校的各项规章制度。我们遵循西京学院的校训“诚健博能”领悟了万钧精神“无私奉献,报国为民,挑战极限,追求卓越”这次活动的经验在于活动之前把策划都写好,把可能出现的突发事件和小状况都预先想好了方法和对策。在活动中,每一个干部都清楚自己的职责,认真完成自己的本职工作,保证了这次活动的举办。接下来的工作中,我们会从这次活动中取其精华弃其糟粕,努力更好,追求最好!
11.
学生手册知识竞答赛活动部分图片
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学生手册知识竞答赛活动部通讯稿
新的学年刚刚开始,新的学子充满朝气,为了提高大一新生对西京学院知识的了解,弘扬西京精神,展示西京文化,更好的投入到西京园学习氛围中。2014年10月17日晚上7:30,允能社区分团委举办了“一站到底”学生手册竞答赛。本次每名参赛者都显得斗志昂扬,信心十足。随着所有规则的介绍完毕,精彩的比赛拉开了序幕。刚开始他们先热热身,到了后面的环节就展开激烈的角逐,问答赛火热朝天,气氛热烈。观赛的同学们都兴奋不已,亲友团们不断的为参赛者加油喝彩。经过三轮的比拼,分别决出一二三名。之后由嘉宾颁奖,接着主持人宣布献一站到底学生手册知识竞赛活动圆满结束。在这大约两个小时的时间里,同学们的那种沉着冷静、团结向上和坚持到底的精神,正是对这次比赛最好的诠释,他们用自己的智慧和胆识呈现出西京学子的风貌,给大家留下了难忘的记忆。比赛虽然结束了,但是知识的学习和积累却没有停止,相信这次比赛会让更多的人了解西京,弘扬西京。学无止境,让我们在知识的海洋中继续努力拼搏吧!
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允能社区2014年“暖冬行动”签字活动策划 本次活动旨在教育学生拒绝校外租房。所谓“暖冬”,意为冬季来临,校外的房子没有暖气且没有安全保障,倡导同学们在一天忙碌的学习之后,一定要按时返回宿舍,既温暖又安全,并严格遵守校纪校规,养成文明良好的习惯,从此杜绝校外租房现象。
一、活动主题
暖冬活动,拒绝校外租房
二、活动背景
通过知识宣传、签字等一系列活动,以教育大学生拒绝校外租房,遵守校规校纪,保护身心健康等。
三、活动目的
通过开展“暖冬行动”活动,倡导志愿精神,积极践行青年的社会责任意识,鼓励大家积极参与暖冬活动,养成文明良好的习惯,从此杜绝校外租房现象。
活动时间
2014.11.13
五、活动地点
聚贤广场
六、参与人员
14级全体学生
七、活动形式
1、微博传播凝冻知识科普、志愿者行动传播
2、学生宣誓、签字活动
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允能社区2014年“暖冬行动”签字活动部分图片
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允能社区2014年“暖冬行动”签字活动通讯稿
西京学院允能社区“暖冬行动”:拒绝校外租房签字活动2014年11月13日下午在时代广场举行,社区主任杨德森及相关辅导员参加活动。
本次活动旨在教育学生拒绝校外租房。所谓“暖冬”,意为冬季来临,校外的房子没有暖气且没有安全保障,倡导同学们在一天忙碌的学习之后,一定要按时返回宿舍,既温暖又安全,并严格遵守校纪校规,养成文明良好的习惯,从此杜绝校外租房现象。
活动中,杨德森指出,大学生校外租房一直是校纪校规明令禁止的行为,学生只顾自己一时的自由方便,却意识不到自己的安全受到威胁,不了解出租房内经常出现被盗、被打、煤气中毒
等情况。学校和社区领导非常重视这个问题,并要求各辅导员开会研究制定可行有效的方法,班级班委认真配合协助执行。确保提高同学们的安全意识,保证人身安全。
此次活动分为前期宣传、班会动员、学生签字保证三个阶段。社区通过学生接触比较多的渠道,如微博、博客、QQ群、进行大范围全面的宣传。另外,各班都召开了主题班会,辅导员面对面的对学生进行了思想教育,同学们也都踊跃发言,说明在外租房的弊端。从同学们的发言中,体现出同学们都意识到了校外租房是文明大学生不该有的行为。
活动过后,每个同学都在“拒绝校外租房我们在行动”的条幅上签了字,表明自己的决心。社区也会持续跟进检查,保证杜绝此现象,构建和谐安全的校园。
允能社区学生会
2014年11月13日