第六课时:走亲访友之礼仪(王肖娜)
12-24
走亲访友之礼仪
课程名称 德孝文化校本课程 模块名称 文明交往 课 题 走亲访友之礼仪 课题课时 第六课时 设计教师 王肖娜
背景分析 走亲访友是最基本的人际交往，掌握做客的基本礼
节，文明做客对孩子来说非常重要。
教学目标 感受文明做客的重要，知道文明做客是礼貌和尊重他人的
表现；
学生懂得、做客的基本礼节，能文明做客；
体会做客懂礼貌所带来的愉悦。
课前准备 绘本《风娃娃做客》《呦，我们家来客人啦!》 暖 场 绕口令（5分钟）
游戏规则;第一位同学说“走一走、扭一扭、见一颗柳树、搂一搂
教学活动
活动一： 共读绘本《风娃娃做客》《呦，我们家来客人啦!》（5分钟）
活动二： 分组讨论（10分钟）
1、想一想：“风娃娃”第一次为什么没有进了公鸡家的门，而第二次鸡妈妈让风娃娃进去了呢？把你的想法在小
组内说一说。
2、柯柯到蹦蹦和跳跳家做客，大家的生活习惯很不一样，好心情全被破坏了。就柯柯的做法谈谈你的想法。
3、做客还有很多的的礼节，你还知道哪些呢，小组内说说。
活动三：编写《走亲访友礼仪常识》。（20分钟）
1、各组针对讨论结果进行设计编写《走亲访友礼仪常识》。 注意事项：要注明参与设计编写的人员姓名、注意插图、文字书写。
2、各组展示分享，每组展示时间为3分钟。
3、小组间互相补充，评选出最完善的《走亲访友礼仪常识》。