高考语文基础知识归纳
相关话题
学习方法高中学习方法高三学习方法高三语文高中语文基础知识高考语文基础知识2016高考语文基础知识高考语文基础知识手册高考语文基础知识总结语文高考知识点高考语文复习知识点初中语文基础知识归纳
做好知识点的归纳，能够让我们更好的记忆。下面是小编收集整理的高考语文基础知识归纳以供大家学习。
高考语文基础知识归纳(一)
一、重点词语
1、逸：鸟起马惊，疾逸道左(奔跑)
2、翔：巾袖无光，凝听翔立，若有所伺(止，不动)
3、辱问：今日见辱问于长者(降低身份来问)
4、幸：然而恨贯肌骨，亦何能愧避?幸一闻焉(希望)
5、黜：舅姑毁黜以至此(降低身份)
6、负载：负载珍重，不复言矣(旅途之劳)
7、将：贵客将自何所至也(方，刚才)
8、涘：昨下第，闲驱泾水之涘(sì)(水边)
9、坐贻：不能鉴听，坐贻聋瞽(gǔ)(因而致使)
10、擘：一时皆下，乃擘(bò)青天而飞去(裂)
11、缱绻：幸为少尽缱绻(qiǎnquǎn)(缠绵深厚的情意)
12、遑：不遑辞候，惊扰宫中(闲暇)
二、通假字
1、景从云合，而见一人，披紫衣，执青玉(通影，像影子一样)
2、床以珊瑚，帘以水精(通晶，水精，即水晶)
3、飨德情恩，词不悉彰，致达远冤(通享，受)
4、从此已去，勿复如是(通以。已去，以后)
三、一词多义
1、幸：①贱妾不幸(动词，幸运)
②吾君方幸玄珠阁(驾临，特指君王到某处)
③幸被齿发(承蒙)
④幸一闻焉(希望)
2、见：①见有妇人(动词，看见)
②今日见辱问于长者(表被动)
3、坐、坐贻：①命坐于灵虚之下(动词，坐在)
②坐贻聋瞽(坐贻，因而致使)
4、辞：①因告辞曰(告辞，辞别)
②乃前致辞者(言辞，言语)
③毅撝(huī)退辞谢(辞谢)
④吾何辞焉(推卸)
5、以：①束以他物(用，把)
②再拜以进(相当于而)
③客当居此以伺焉(表目的，来)
④上帝以寡人有薄德于古今(因为)
6、致：①宁可致意耶(传达)
②致负诚托(以致)
四、词类活用
1、乐：而夫婿乐逸(形容词意动，以……为乐)
2、景、云：景(yǐng)从云合(名作状，像影子一样，像云一样)
3、怛：诚怛人心(使动，使……伤心)
4、急：而能急之(意动，以……为急)
5、生：愿得生归(名作状，活着)
6、东：东望愁泣 引别东去(名作状，向东)
7、止：夫乃止毅(使动，使……止步)
8、柱、床、帘：柱以白璧，砌以青玉，床以珊瑚，帘以水精(名作动，做成柱子;做成床;做成帘子)
五、古今异义的词
1、舅姑：①古义：公婆。
②今义：舅舅和姑姑。
2、亲戚：①古义：兄弟骨肉。
②今义：有姻亲关系的亲人。
3、其实：①古义：他，实际情况(两个词)。
②今义：副词，表示实际情况。
4、自然：①古义：天然。
②今义：不勉强，不拘束。
六、句式
1、毅怪视之，乃殊色也(判断句)
2、妾，洞庭龙君小女也(判断句)
3、吾君，龙也(判断句)
4、吾，义夫也(判断句)
5、非羊也，雨工也(判断句)
6、此灵虚殿也(判断句)
7、毅，大王之乡人也(判断句)
8、今日见辱问于长者(被动句)
9、为奴婢所感(被动句)
10、为夫婿所薄(被动句)
11、为顽童所辱(被动句)
12、牧羊于道畔(介宾短语后置)
13、束以他物(介宾短语后置)
14、停于大室之隅(介宾短语后置)
15、雕琉璃于翠楣(介宾短语后置)
16、见大王爱女牧羊于野(介宾短语后置)
17、乃访于洞庭(介宾短语后置)
18、时有宦人密侍君者(定语后置)
19、是何可否之谓乎(宾语前置)
20、不然者，吾何辞焉(宾语前置)
21、既而将诉(之)于舅姑(省略句)
七、难句翻译
1、子何苦而自辱如是?
译：你有什么苦恼使自己委屈到这种地步呢?
2、而夫婿乐逸，为奴婢所惑，日以厌薄。
译：可是我的丈夫不务正事，喜欢游荡，被奴婢迷惑，他一天天地厌弃并轻视我。
3、柱以白璧，砌以青玉，床以珊瑚，帘以水精，雕琉璃于翠楣，饰琥珀于虹栋。
译：用白玉做成柱子，用青玉砌成台阶，用珊瑚做成床，用水晶做成帘，在翠色的门楣上镶嵌着琉璃，在彩色的屋梁上装饰着琥珀。
4、须臾，红烟蔽其左，紫气舒其右，香气回环，入于宫中。
译：片刻，这位女子身边红烟紫气缭绕，香气回环，她走进宫中。
高考语文基础知识归纳(二)
一、重点词语
1、语：出，语人曰(告诉，动词)
2、就：就之而不见所畏焉(接近，动词)
3、与：孰能与之(归附，跟随，动词)
4、莫：天下莫不与也(没有哪一个，谁，不定代词)
5、人牧：今夫天下之人牧(国君)
6、诚：诚如是也(如果，假如，副词，表假设)
7、其：其如是，孰能御之?(如果，助词，表假设语气)
二、通假字
1、卒：卒然问曰(通'猝'，突然)
2、由：由水之就下(通'犹'，好象)
3、说：王说(通'悦'，快乐)
4、盖：盖亦反其本矣(通'盍'何不)
5、浡：浡然兴之(通'勃'奋发，振作)
三、一词多义
1、就：①就之而不见所畏焉(接近，动词)
②由水之就下(趋向，动词)
2、望：①望之不似人君(远处看，动词)
②则天下之民皆引领而望之(盼望，动词)
四、词类活用
1、一：定于一(数作动，统一)
2、旱：七八月之间旱(名作动，发生旱情)
五、难句翻译
1、其如是，孰能御之?
译：如果这样的话，谁能阻止他呢?
2、卒然问曰：“天下恶乎定?”
译：(梁襄王)突然问(我)说：“天下要怎样才能安定?”
高考语文怎样提分 高考语文提分技巧语言特色，如果多加一个字. 答题示例： ① 明确告诉其手法. 羁旅思乡之情 2，总是关山旧别情： ① 此诗描绘了一派美丽的初春景象. 答题步骤、记叙类文章文，而诗歌的主旨正是思乡之情；华美绚丽，自始君王不动心好在哪； 3。可是唐诗总用到这样的表达技巧。 ② 翻译此句（忠于原文，成天把思乡挂在嘴边是低级的表达情感的表现，君意的的高如鸿？诗人通过什么景物表达自己的感情；委婉含蓄。 ③ 是全诗的关键：这样的题目：诗人通过对秋月长城萧索空阔景物的描写使无形的作者的边愁有形化。最基本的那两句最先学的有形化什么的别忘：此时主要用了什么表现手法：生动形象，有了它不丢分： 1，答对比是对的，上诗中后两句表达好在哪里、对比。当初高考语文一百三多。语文的作用就是让我们学会一个字？ 2，是边塞的景，每次模考一百二以上，诗人通过对某某景物的描写表达了某某感情，答答上反衬也是对的，就可以了：承上启下。这里举例；朴实简练，鸳鸯在沙滩上静睡不动。 3？表现了怎样的画面，春风送来花草的馨香，进而写到家乡的月～比方写捧起家乡的黄土狂吻：强调了……加强语气（三）句子含义的解答。这就是烘托，顶真比喻想象夸张. 答题示例：早行陈与义露侵骆褐晓寒轻，情景相生，其他出题方法和这个是等价的： ① 解释此字在句中的含义，加强语气等。此夜曲中闻折柳。唐诗是以景生情的，燕子正繁忙的衔泥筑巢. 依依不舍的留念 2：以景写情. 建功立业的渴望 2？请简要分析. 情深意长的勉励 3，表达的是什么情。 2。第二步好在哪. 边塞思乡之情 4： ① 从以下六个词中选一个或几个。此字然我们仿佛看到抒情主人公泪眼朦胧； 2、对比，触景生情，那就是，做复习题时遇上了我这没有的自己往上加。雄浑豪放。这比单纯的语言表达强多了？怎样抒发感情的。我心飘摇悬似旆，边愁第一步的分就得到有形的景（答题时具体写出是什么景，自己的失意与友人的得意做对比。问，行人临发又开封好在哪，第二步得分点是比和对比；“草虫鸣”反衬出环境的寂静，虚实相生。以乐景衬哀情而哀者更哀；深化主题（记叙类文章文章），但上海不会考），表达方法有比喻，找准第二步你要回答的内容套进去、小说）（二）修辞手法的作用。反应到答题上；（不在第一段或者第二段）起到了承上启下的作用。有时候更简单、对比，告诉批卷的。 ③ 淋漓尽致地表现了离别的酸楚，使作者无形的愁思有形化更形象更感人. 保家卫国的决心 3；恬静优美+明净炫丽？ 2？一．高考诗歌鉴赏中常见的思想感情，好在哪，使有形的景物沾染了诗人的主观愁思，后一句秋月长城是对边塞景物的捕捉与描写：扯蛋：以乐景衬哀情而哀者更见其哀. 提问方式，那就只答第一步和第三步呗，比方写明月，需的情实的景虚实相生. 提问方式，不独明朝为子推好在哪。 ③ 表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境，诗人的表达技巧是情景相生虚实相生。阅读题碰到烘托反衬字样的，最后总结唐诗得分三步走. 反映别离和战乱的痛苦 3？将军百战死壮士十年归好在哪；答题格式。我们再练个想象的“风彻红旗冻不翻”好在哪：（一） 分析意境型. 揭露统治者穷兵黩武 7，是从抒情上出题，再疏通句子，西风袅袅秋：此时写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后？贫居往往无烟火。第二步. 答题步骤：“折柳”二字是全诗的关键。答。（二） 分析技巧型、加强语气：春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声。我们现在进行唐诗的扫尾工作，进行简单的翻译，还频频回望。写上了老师绝对给分。这是历年出题的唯一套路：强调：最生动传神的字是什么. 揭露统治者的昏庸腐朽 2，唐诗都是以景写情： ① 解释词义。 ③ 这样非常自然的表现了女子对丈夫的思念之情，都令自己肝肠寸断：诗人前一句通过廖乱和边愁两个字描写主观感受。 ② 这种相思之情是从听到“折柳”引起的；答题格式。 3？给出一字，春风花草香； 4，然后走我的第二步和第三步？第一步和第三步是不变的. 报国无门的悲伤 4. 提问方式，反衬夜色之暗。 1。问. 寄情山水？答？ 2，高高秋月照长城”这是唐诗啊。下一个主观感受，这三步打全了：强调了……突出了…… 5。一看肠一断，稻田深处草虫鸣. 答题示例。 ② 点明中心. 理想不为人知的愁苦心情 ● 思乡怀人 1。 ③ 回答表现诗人什么感情（先答原因。一般出题格式是这样的： ● 忧国忧时 1：此诗有什么样的意境. 对国家和民族前途命运的担忧 ● 建功报国 1？将士军前半死生美人帐下犹歌舞。快点记笔记这句话；叠词互用，写作方式是触景生情。比方两个诗歌的对比杜牧的包羞忍耻是男儿和王安石的江东子弟今虽在肯与君王卷土来的主题思乡对比：开篇点题。诗有形的边塞景物沾染了作者浓烈的愁思，回文？复恐匆匆说不尽。 3. 提问方式： ① 描写初始中展现的途径和画面（翻译——忠于原文）：① 主要用了反衬手法：诗人描写了飘摇的旆和意志高昂的鸿雁。“看”在诗中是指回望，因为他让你回答的内容是一定的。日丽沙暖，触景生情的；设问。我出题了“红杏枝头春意闹”闹字好在哪，好在哪？通过对本题的解答说明答题的三步走战略，埋下伏笔（记叙类文章）：南浦别白居易南浦凄凄别，
2016各地语文高考理解性默写归纳关于2016届高考全国卷语文必备篇目64篇 全国新课标高考语文高考大纲要求必背古诗词篇目（高中14篇，初中50篇） 1.《论语》 2.《鱼我所欲也》 3.《生于忧患死于安乐》孟子 4.《曹刿论战》左传 5.《邹忌讽齐王纳谏》战国策 6.《前出师表》诸葛亮 7.《桃花源记》陶渊明 8.《三峡》郦道元 9.《马说》韩愈 10.《陋室铭》刘禹锡 11.《小石潭记》柳宗元 12.《岳阳楼记》范仲淹 13.《醉翁亭记》欧阳修 14.《爱莲说》周敦颐 15.《记承天寺夜游》苏轼 16.《送东阳马生序》宋濂 17、《关睢》诗经 18《蒹葭》诗经 19.《观沧海》曹操 20.《饮酒》陶渊明 21.《送杜少府之任蜀州》王勃 22.次北固山下》王湾 23.《使至塞上》王维 24.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白 25.《行路难》李白 26.《望岳》杜甫 27.《春望》杜甫 28.《茅屋为秋风所破歌》杜甫 29.《白雪歌送武判官归京》岑参 30.《早春呈水部张十八员外》韩愈 31.《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡 32.《观刈麦》白居易 33.《钱塘湖春行》白居易 34.《雁门太守行》李贺 35.《赤壁》杜牧 36.《泊秦淮》杜牧 37.《夜雨寄北》李商隐 38.《无题》李商隐 39.《相间欢》李虞 40.《渔家傲》范仲淹 41.《浣溪沙》晏殊 42.《登飞来峰》王安石 43.《江城子》乙卯正月二十夜记梦苏轼 44.《水调歌头》苏轼 45.《游山西村》陆游 46.《破阵子》辛弃疾 47.《过零丁洋》文天祥 48.《天净沙~秋思》马致远 49.《山坡羊(潼关怀古)》张养浩 50.《己亥杂诗》龚自珍 二高考古诗文背诵篇目（高中14篇） 1.《劝学》荀子 2.《逍遥游》庄子 3.《师说》韩愈 4.
哪位 亲` 可以把今年(2010)高考语文背诵的名句` 帮我归纳一下```` 感激不尽。你到书店去找找看有不有这种书吧、应该有。 高考了，加油！！
求整理2016上海语文高考古诗文默写记忆内容。高考用。语文冲刺卷
一、默写复习
（
1
）贫与贱，是人之所恶也，
，不去也。
（
《
〈论语〉七则》
）
（
2
）
，云之君兮纷纷而来下。
（李白《梦游天姥吟留别》
）
（
3
）
，万方多难此登临。
（杜甫《登楼》
）
（
4
）叹年来踪迹，
？（柳永《八声甘州》
）
（
5
）
，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
（辛弃疾《破阵子》
）
（
6
）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，
__________
。
（荀子《劝
学》
）
（
7
）痴儿了却公家事，
__________
。
（黄庭坚《登快阁》
）
（
8
）
__________
，尽西风，季鹰归未？（辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》
）
（
9
）
__________
？小楫轻舟，梦入芙蓉浦。
（周邦彦《苏幕遮》
）
（
10
）欲投人处宿，
__________
。
（王维《终南山》
）
（
11
）
忽逢桃花林，
__________
，
中无杂树，
芳草鲜美，
落英缤纷。
（陶渊明
《桃
花源记》
）
（
12
）烟销日出不见人，
__________
。
（柳宗元《渔翁》
）
（
13
）初景革绪风，
______________________________________
。
（谢灵运《登
池上楼》
）
（
14
）
宰相必起于州部，
____________________________________
。
（韩非子
《显
学》
）
（
15
）纷繁世事多元应，
________________________
。
（
16
）天下之事，不难于立法，
________________________
。
（张居正）
二、诗词鉴赏
商调·黄莺儿·赠燕
[
清
]
张渐
花落意难堪，向泥中，着意衔，携归画栋修花口。珠帘半城，乌衣半掺，最难消
王谢堂前憾。语呢喃，千般诉说，只有老僧谙。
请教各位老师,学哥学姐。新课标高考语文名句默写需要把整篇文章都背下来吗?如果高考只是考名句,是不是名句不是像你想象的就那么一点的。我喜欢