三校教学联盟活动方案
湖洲小学·广福小学·东区柏苑小学
2013年教学联盟活动方案
为了促进教师的专业化发展，有力提高我校教师的教学科研水平，搭建教师、学校相互学习、相互交流、相互借鉴、共同提高的平台，达到优势互补，资源共享，相互促进，教学相长的目的，遵照板芙镇教育事务指导中心的工作要求，本学年决定与湖洲小学、东区柏苑小学开展教学联盟校交流活动。为了使此项工作得以有序实施，特制定本方案。
一、活动目标
以共同发展愿景为纽带，三校合作，资源共享、优势互补，共同提高。打破以往各校各自为政的局面，形成三校合作，互学并进，共同发展的形式。通过学校管理、队伍建设、教育科研、学生活动、学校文化等方面互动交流，形成“学校联动发展，教师协作提高，学生全面成长”的氛围，实现资源共享、优势互补、互惠共赢，增强各校整体实力。
二、活动时间
2013年10月——2014年6月 三、活动内容
（一）成立联盟领导机构 组 长： 苏雪霞 李杰华 副 组 长：孙竹莲 邓巨勇 成 员：三所学校的科组长 （二）扎实行动，力求实效
围绕镇教育事务指导中心工作要求，通过扎实开展各种形式的活动，搭建交流平台，加强三校领导之间、教师之间、学生之间的合作交流，实现资源共享，优势互补、共同进步，整体提高。
1．学校互助。广福小学、湖洲小学、柏苑小学三所学校校长，定期召开学校工作管理交流会。在学校管理、队伍建设、教育科研、学生活动、学校文化等方面互动交流，实现资源共享、优势互补、互惠共赢，增强各校整体实力为目的。
2．定期开展集体备课活动。以此达到统一进度，统一教学，统一工作，
互助并进，共同提高的目的。
3．名优示范。围绕“减负提质”，以课堂教学为突破口，结合各校教研课题三校联合开展提高课堂效率，打造高效课堂示范课活动。通过骨干教师的示范课、课题研讨课、汇报课及课后评课、研讨等活动来密切学校间的往来，为教师成长搭建平台，更新课堂教学观念，提高课堂教学水平，增强三校的师资力量。
4．送课到校。每所学校互相“送课到校”活动。 （三）认真总结，积累经验。
学期末和年末各召开一次三校合作交流联席会，总结一学期和一年来三校合作交流工作情况。肯定成绩，指出不足，明确努力方向。同时借鉴其他联盟学校合作交流工作中好的做法，积累经验，把以后合作交流工作做实做细做出高效，力求形成校际合作交流工作的长效机制。
五、活动要求
1.每学期开展校际交流活动两次，交流学校和交流内容由学校根据教育教学的实际情况确定。
2.由校际交流活动领导小组确定参加活动人员，教导处负责通知。 3. 参加活动人员须带好笔记本和听课本，记录交流内容，详细填写听课记录。
4. 交流活动结束后，由组长或指定的其他人员在教职工例会上，对校际交流情况进行总结汇报，并就先进经验和教学法的学习、推广运用作出安排。
5.交流活动结束后，以教研组为单位，开展学习研讨活动，根据情况也可组织全校性的学习研讨活动。
六、具体活动安排