我身边的学前教育
我身边的学前教育
我们是一个社会主义国家，我们的国家追究共同富裕，共同进步， 但现在城乡不管是经济还是教育，都存在较大差距。
我们的教育不公平问题很突出，教育公平的真正实现体现在教学公平上, 而对学前教育而言, 则体现在保教公平上。我的工作在一个乡镇，我们学校的各项设施在这个地方还算是好的，但是跟城市里的一比，我们还是存在很大的差距。我们的学校与城市尤其是大城市的学校差距主要在：硬件设施上存在一定差距，师资力量上也有很大差距，在农村学校，一般是两个老师带一个班，甚至一个老师带一个班，老师的学历水平也比较低，一般是经验型老师，但很少接受过正规的学前教育，再加之农村学校的老师
学习进修的机会较少，所以专业提升比较慢。农村学校基本没有配备专门的保育老师，要么是一个老师身兼多职，要么是两个老师轮流干教师、保育工作。所以老师除了心理上的繁琐劳累以外，身体也比较累。
另外在农村学校，还面临着一个问题就是，孩子的家长，家长们大都学历层次比较低，对于孩子上学的理解就是要学知识，所谓的知识就是数学、拼音最好还能有英语，孩子在幼儿园如果能知道100以内的加减算法，会写拼音汉字，对家长来说这样的幼儿园才是好的，这样教学的老师才是懂教育的。所以像我们这些刚参加工作的新教师，知道家长的要求是不合理的，我们想去发展真正的学前教育，却往往引起家长的诸多不理解，认为是在瞎胡闹，所以有时也会很无奈。
但是我们的孩子和那些生活在大城市的孩子一样是我们国家的未来，一样的可爱，一样的聪明，一样的优秀。却因为地理位置的差距，受到的教育存在差距，这对孩子来说是不公平的。难道我们应看着城里的孩子享受各种全方位的教育，能力出众，而我们的孩子却只能受到单一的枯燥的教育吗？所以请国家政府，来重视我们农村的学前教育是很有必要的。
孩子都是一样的，让我们农村的孩子也能享受全面科学的学前教育真的很重要所以我们大家应一起寻找合适办法, 制定切实可行的措施, 对症下药, 解决农村学前教育中保教不公平问题, 以真正实现学前教育公平。