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    与《纳米材料在建筑材料中的应用4》相关的范文

  • 12-29 登山行动重大项目申报材料
  •   为了进一步加强本市的基础研究工作,提升*科技持续创新能力和国际学术地位,围绕国家和*市中长期科技发展规划和“登山行动计划”的要求和重点任务,针对生命科学、信息科学、材料科学等领域的前沿科学问题。开展以应用为导向的创新研究,特发布本指南。   一、研究专题和期限   专题一、成形制造中材料微观结构与应力场控制的研究   研究目标、内容   成形制造过程中的材料微观结构与应力场的控制是高精度、高性 ...

  • 03-26 XX小学远程教育资源应用经验汇报材料
  • 远程教育资源给山乡插上了腾飞的翅膀 XX市龟山乡SS小学远程教育资源应用汇报材料   我们SS小学是一所村办小学,现有学生300余人,9个教学班,下设两个教学点,教师15人。我校于20XX年3月起开始进行远程教育资源应用探索的,至今已有四个年头。四年来,我们虽走了一些弯路,但更多的是尝到了甜头。我们的做法用简单的三个字来概括-"学、用、育"。   “学”-即不断学习,加强全员培训。   我校是一所 ...

  • 05-02 市世博科技项目申报材料
  • 为进一步推进世博会建设.保障世博会运行和管理,在国家科学技术部的支持下,*市科学技术委员会发布*年世博科技专项指南. 一.研究内容和期限 专题1世博园区建设规划及后续利用研究 研究目标:针对世博会"城市试验区"."创新广场".世博园区新能源利用和园区后续利用.以及世博科技推进的需求,完成相应的规划方案,为世博会"城市,让生活更美好"主题提 ...

  • 06-27 教育信息化建设与应用先进工作者事迹材料
  • 教育信息化建设与应用先进工作者事迹材料 xx,男,1971年8月生,现为xx教育局电教站负责人、技术骨干。20XX年到电教站工作至今。爱岗敬业,乐于奉献,工作求真务实,开拓创新,在xx县信息化建设和为广大师生员工服务的平凡岗位上努力工作,多次获年度考核优秀,并多次被评为先进教育工作者。现将工作汇报如下: 一、加强业务学习,努力提高信息技术应用水平。 自觉加强业务学习,积极参加上级举办的各类业务培训 ...

  • 03-26 信息技术应用工作汇报材料
  • 信息技术应用工作汇报材料 我们学校在20XX年就已装备95系统的计算机教室,后来随着社会的进步,国家及上级领导的重视,于20XX年,有装备了农村远教设备,特别是今年春季又为我校配备计算机5台,为信息技术与学科教学的整合提供有力的保障。为顺利进行电化教学奠定了坚实的基础。现将我校信息技术应用工作汇报如下: 一、更新观念,与时俱进 随着教育现代化的不断发展,学校电教工作愈显重要,自20XX年秋,我们就 ...

  • 05-11 应用物理专业实习报告
  • 应用物理专业实习报告 实习内容: 从11月7日开始,在柳xx老师的带领下,我们应用物理专业的同学开始了为期两周的实习工作,当天,柳xx老师为我们开了实习动员会议,在会议上柳老师和我们讲了实习要做的准备工作、各种注意事项和我们的实习任务。给我们的实习生涯拉开了帷幕,让我们对实习加深了认识。对我们现在学的理论物理来讲去参加学习一些实际的工厂工作的实习,是很有必要也很有意义的。 我们带着学习的心态来到了 ...

  • 04-11 三年级下册科学教学计划
  • 三年级下册科学教学计划 新的学期开始了,为了培养学生的科学素养,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略,为他们终身的学习和生活打好基础。特制定本学期科学教学计划如下: 一、学生情况分析: 1、整体学习状况:三年级学生整体学习科学兴趣很高,学习比较认真,但缺乏灵活性,普遍习惯于常规课堂学习模式,而不善于设法自主去获 ...

  • 10-30 计算机应用专业典型学员事迹材料
  • 计算机应用专业典型学员事迹材料 何x,男,韶山环球中等职业技术学校教师,20XX年7月12日参加了湖南省中等职业学校专业教师省本级培训(20XX年第2期)计算机应用专业培训。 在培训期间,何x老师自觉转换角色,树立“学生角色”的自我意识,自觉遵守法律法规及培训基地、实习企业的一切规章制度,不向培训基地提任何不合理要求。他克服身体的不适(身患痛风性关节炎,期间三次发作),坚持学习,按时出勤,他身上总 ...

  • 12-21 农远工程管理与应用工作汇报材料
  • 农远工程管理与应用工作汇报材料 xx中心学校下设饶村、辅村两所村小教学点、中心幼儿园。服务范围85平方千米,生源来自5个村,51个村民组。在校初中生239人,6个教学班,专任教师33人;在校小学生321人,幼儿100人。专任教师43人。副高以上职称教师5人,中级职称教师41人,市县级名教师、骨干教师、学科带头人和教学新秀10余人。xx中心学校伴随现代农村远程教育工程的强劲东风于20XX年4月安装了 ...

  • 03-21 辅修专业教学计划
  • 《工程管理》辅修专业教学计划 一、专业培养目标 本辅修专业的培养目标设定为培养德、智、体、美全面发展,具备土木工程技术与工程管理相关的管理、经济与法律等方面基本知识,掌握工程管理的基本理论、方法和手段,获得工程师和经济师的基本训练,具有一定实践能力和创新能力,能在建设工程总承包公司、工程施工单位、工程咨询中介机构等从事一线工作的应用型高级专业人才。 二、专业培养要求 本辅修专业的学生通过学习可获得 ...