阶段检测参考答案
---------------------------2012—2013学年下学期九年级三月阶段检测
语文答题卷
（全卷四个大题，含25个小题，共4页；满分100分，考试用时150分钟）
答案 一、(18分，每小题2分) 1. 泼墨龙飞万水腾(书写全部正确方能得分) 2、【答案：B 解析：A 嘻--嬉，烂--滥 C 谛--蒂 D 暇-遐】 3．A(望文生义。“味同嚼蜡”是形容写文章或说话枯燥无味) 4、【答案：D 解析，A, 少„„倍，倍数用错，修改为“少一半”；B 。语序不当，改为“阅读并讨论了”；C 重复啰嗦，改为“当登上苏仙岭的顶峰时，我们有感到心旷神怡。”】 5、【答案：B 。解析：注意搭配要合乎逻辑】 6.D(2分) 【答案： 封7、（1）江春入旧年 （2）我寄愁心与明月 （3）尚思为国戍轮台 留取丹心照汗青 （4）苔痕上阶绿，草色入帘青 （5）浮光跃金，静影沉璧 二、综合性学习（共6分） 8．答案示例： 清明节的传统内容是祭奠亲人和祖先，现在又增添了追怀先烈等内容，祭祀形式也越 线
来越多样。（共4分。“祭奠亲人”1分，“追怀先烈”1分，“祭祀形式”1分，语言表达1分） 9. 答案要点： 结论：“低碳”拜祭不容易。（农村拜祭先人依旧讲排场） 理由：①敬先人。 ②怕别人说。 三．阅读 （一）10. （4分） (1)拟人，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象。(拟人1分，写出效果2分。) (2))柳絮朵朵，像白雪一样，又轻又白，漫天飞舞，随风飘荡。(写出“漫天”“作
雪”基本意思得2分，语言生动流畅得1分。) 密----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
（二）
11．①所以 ②这种人 (每个1分)
12．这样人们才会明白忧患使人生存发展，而安逸享乐使人萎靡死亡。
13．略(所举事例要实事求是，并具有较强的说服力。每点1分)
14．略(不论考生就一点来谈或两点结合起来谈，不论考生持什么观点，只要所
言有积极意义，符合情理即可)
（三）、(10分)
15．(2分) 美化 环保。(一点1分，语意相近即可)
16 ．(3分) 举例子(1分) 。真实、具体地说明了澳大利亚首都堪培拉在城市建设中修筑绿色 围墙的实施情况，增强了文章的说服力。(2分)(意思相近即可)
17．(3分) “只”起限制范围的作用(1分) ，在句中强调了新加坡人对城市环境绿化已达成共识(2分) 。(语意相近即可)
18．(4分) 参考角度：(1)城市绿化建设应该纳入政府行为的范畴；(2)只有让普通大众都具有了城 市绿化的意识，才可能真正实现城市的绿化；(3)只有从环保的角度思考城市建设，才能 真正实现人与环境的和谐相处；(4)建筑城市绿墙是世界城市建设的主流趋势。
(观点明确计2分，联系现实谈自己的看法言之成理即可计2分)
（四）、（12分)
19．震 振
20．比喻 形象生动地写出了玫瑰花瓣色彩红艳，表达“我”的喜爱之情
21．同桌用反话赞美“我”作文写得棒 为下文“我”继续写作做铺垫
22．（1）“我”为女主人喝彩（2）流泪 （3）她待“我”亲切，送“我”一束玫瑰
（4）不仅使对方变得完美，生活充满爱，也使我们的心灵变得博大
23．C （4分） D （2分）
24．要点：描写 语言
25. 作文、略。