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岗位练兵总结
2012—2013学年度下学期
有人说教师的工作是一份良心活,对此,我深表赞同。因为这份工作面对的不是生产线上的产品,而是有血有肉、有思想,并且还没有定性的孩子。老师一定要有师德,在教育教学工作中,真正为学生的终身发展负责,不要让孩子在成长的过程中因为遇到了你而留下任何遗憾。
1、转变学生的学习方式养成学生自主学习的习惯。本次在岗位大练兵的过程中结合学校的新型教学模式在课堂上运用多种教学方法,调动学生的学习积极性,培养学生的实验操作的基本技能和理论联系实际的能力。 采取灵活多样的教学方式,在教学过程中充分发挥学生的主体作用,学生能自己读明白的自己读、能说明白的自己说、能看明白的自己看,能做明白的自己做,还学生自由。在教学过程中利用班级的条件创设学习情境,激起学生“我要学”的欲望。
2、以后教学中在学习方式的转变上力求有很大的突破,在课堂上继续实施以学生自主学习和合作学习为主线,充分调动学生的学习积极性,让自主学习成为一种习惯。
开展课堂学习活动,从学习方法上鼓励学生积极、主动的参与学习活动,变“要我学、”为“我要学”调动学生的学习主动性。
3、积极参加岗位练兵活动,积极参加学校多种教研活动提升自己的业务水平。
4、做为教师,学习现代化教学手段十分必要,本学期要按照学校的要求制作个人教学计划,让现代网络技术提升自己的专业素质。
5、在教学中开展同伴互助,进行集体备课,吸取同学科教师的长处,同时开展教学反思、教学案例和校本培训,使自己向专业化教师的标准迈进。
教师岗位大练兵活动必然成为我校教师专业化成长的不竭动力,成为促进教师个人成长与发展,体验职业快乐与专业收获的有效途径。我也深知,岗位练兵不是一朝一夕的事。使之高效地、持久地开展下去,让岗位练兵之花在我校绽放奇葩!
孙景花2013、6、27