业务园长工作计划
篇一：2014春幼儿园园长工作计划
金沙
乡中心幼儿园园务工作计划
（2013-2014学年
度第二学期）
一、指导思想
全面贯彻落实区教
育局2014年教育工作要点，以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管
理条例》和《幼儿
园教育指导纲要》为依据，实行科学管理，加强教科研力度，更新保教理念，加快教育现代
化、信息化进程，全面推进素质教育，不断提高保教质量，形成良好园风，把幼儿园办成农
村示范性幼儿园。
二、主要工作任务
（一)政治思想工
作：
1、深入学习贯彻党
的十八届三中全会精神。把习总书记系列讲话作为我园政治思
想工作的重要内容，
深刻理解思想精髓，准确把握核心意义，全面领会精神实质。每周政治学习时间不得少于2
小时，要求教师做好学习笔记、撰写学习心得。
2、扎实开展党的群
众路线教育实践活动。紧紧围绕教育局今年的工作目标，结合
我园的实际情况，
坚持 “照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。“边学边改”、“边查边改”、“边整边
改”、“边评边改”，切实加强群众观点、群众路线、群众立场教育，使全体党员教师不断改进
工作作风，进一步增强责任意识、为民意识和廉洁意识，为全面促进学前教育事业健康发展
提供有力保证。
3、进一步规范办园
行为，努力改善幼儿教育的服务条件，使3—6周岁儿童都能
接受到优质学前教
育。加强教育教学管理，努力改变幼儿教育小学化倾向，采取多种形式搭建互相交流学习的
平台，不断提高办园水平。
(二)保教工作：
1、保育工作：
(1) 加强对保育工
作的检查、督促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，
学习保育业务知识、
卫生保健常识，反馈工作情况，指出存在问题，总结经验，提出更高要求，不断提高保育员
的业务素质。
(2) 努力做好保中
有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，
培养幼儿良好的生
活、卫生、学习习惯。
2、教育教学：
(1) 进一步学习领
会《规程》精神，学习领会《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园
教育指南》，学习幼
教新信息，不断更新教育教学观念。
(2) 保教人员应针
对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，
不断提高观察、分
析、反思幼儿一日活动的能力。通过良好的教育手段培养幼儿良好
的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
(3)通过听课了解
保教人员执教情况及幼儿活动情况，确保幼儿园一日活动有条不
紊。
(4) 通过形式多样
的活动，促进幼儿全面素质的发展：
①通过节日活动、
一日活动对幼儿进行“五爱”教育，讲文明、讲礼貌、爱护公
物、守规则等思想
品德教育。
② 创设师、幼人人
讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培
养及良好倾听习惯
的培养。
③ 鼓励幼儿在美
术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现能力。 ④ 培养幼儿在音乐活
动中进行富有个性的表现。组织幼儿舞蹈兴趣组，发展富有
舞蹈天赋幼儿的舞
蹈艺术表现能力。
⑤ 培养幼儿好奇
心和求知欲，能运用各种感官，动手动脑，探究问题，能用适当
的方式表达、交流
探索的过程和结果。
⑥创设利于幼儿感
受事物的数量关系的生活、学习环境，使幼儿体验数学的重要
和有趣。
⑦加强对创游活动
的探索，进一步提高创游质量。
⑧提高户外大中型
玩具的利用率，加强对户外体育活动的指导。
(5) 保教人员要关
注幼儿不同的发展特点和潜质，关注幼儿不同的发展需要和能
力倾向。不损害幼
儿的人格和自尊，用自己的爱心去爱护培养每位幼儿，促进每个幼儿身心健康、富有个性的
发展。
3 、卫生保健：
(1) 把好晨检关，
做好全日观察及记录。
(2) 严格执行卫生
消毒保健制度，加强检查、指导。
(3) 做好师、幼体
检及计划免疫、疾病防治等工作，防止传染病的传播。
(4) 定期为幼儿开
展卫生保健知识讲座，定期出版卫生知识宣传栏，向家长介绍
卫生保健、科学育
儿的有关知识。
(三)培训工作：
1、组织教师走出去
参加学习、培训，不断获取幼教新信息，并在实践中不断探索
科学管理的方式方
法，提高管理水平。
2、组织教师业务学
习，通过学习幼教理论知识，探究保教问题，不断提高教师的
业务素质、教研能力。
3、继续鼓励教师苦
练技能技巧基本功，培养“全面加特长”的教师。
(四)安全工作：
1、进一步完善安全
制度，健全安全工作责任制，并认真贯彻落实。
2、增强教职工的安
全防范常识，提高安全防范意识。
3、使幼儿掌握园内
各类大型玩具的玩法，了解交通规则，认识水、电、煤气和火
使用不当的危险性，
初步掌握几种应急、脱险、逃生的办法。
4、杜绝重大安全事
故的发生。
(五)教研工作：
1、加大教研力度。
认真组织教师制定符合本段幼儿的保教目标，选择符合目标、幼儿感兴趣的、来源于幼儿的
生活的教育内容，共同探讨利于促进每一个幼儿在原有水平上发展的教育教学方式方法。
2、教师可根据各班
的特点拟定课题，做到班班有课题。定期组织观摩等研讨活动，共同探讨、反馈课题研讨情
况，拟定下一阶段的研讨方法，争取出成果。
3、本学年园教研重
点将是“绘画、音乐教育”，各班要针对教研重点组织教师人
人参与教育教学推
优观摩活动，通过听课、评课，提高教师教研能力，促保教质量提高。
4、教师要根据目标，
选择符合幼儿兴趣的内容，设计形式较丰富的教育教学活动
计划。
(六)家长工作：
1、每学期召开一次
“家长会”，共同商讨学园大事、要事，反馈家长对学园工作
的建议、意见。向
社会宣传幼儿园的作用，搞好家园联系工作，促进幼儿园工作的进一步发展，使家委会发挥
对幼儿园管理、保教工作的监督促进作用。
2
识，沟通家园联系，达到家园同步教育，促进幼儿全面的发展。
(1)
解幼儿在家情况，也让家长了解学园、班级情况及对幼儿的教育
园教育的一致。
(2)
活动。通过听专题讲座，提高家长科学育儿知识。
3
(1)
访不少于一次，幼儿一天没入园，班主任或科任老师要打电话家
家访。
(2)每月设立一次园长、班主任接待日，让家长来园了解幼儿情况。
1
项准备工作；
2
局2014年教育工作会议精神
3
年度各类计划、制度；
4
加强班级常规教育，培养幼儿良好的生活习惯；
5
全责任书；教师教学活动安全责任书；幼儿园雇用人员安全责任书；
6
治及安全专题教育活动；
7
作，预防春季常见病，切实做好各项卫生消毒工作；
8
社会主义核心价值观学习践行活动。
、提高家长育儿知与家长交流了目标要求，达到家举行专题讲座、搞好家园联系。 一学年全面家访，必要时应登门三、 各月工作安排： 二月份 、幼儿入园前的各、传达凉州区教育、制定完善2014、安定幼儿情绪，、签订幼儿接送安、安全隐患排查整、加强各项消毒工、开展立德树人、三月份
1、根据天气情况给
幼儿增减衣物，做好各项保育工作，加强良好习惯和饮食卫生教育；
3、开展“我的好妈
妈”的主题活动；
4、开展教师园本培
训活动，教研组组织各科教师进行教研活动，科任教师进行观摩活动；
5、通过课例或其它
方式增强幼儿自我保护意识；
6、教研组长组织科
任教师进行课例听课与课例研讨评价；
7、加大信息化建设
步伐（购置电脑两台）；
8、学习宣传开展党
的群众路线教育实践活动；
四月份
1、贯彻《纲要》，
继续学习研究新教材的教学方法，开展教研活动；
2、加强安全教育专
题活动；
3、加强班级常规教
育，培养幼儿良好的生活习惯；
4、加强园本教师教
学业务培训，进行教师经验交流；
五月份
1、做好“五一”的
幼儿安全教育工作，通过课例或其它方式增强幼儿自我保护意
识；
2、开展品德教育专
题活动、重视幼儿自我服务能力的培养，并在班内开展各类竞赛。包括幼儿良好生活习惯的
评比活动。
3、筹备“六一”的
各项工作。
4、开展“欢庆六一”
幼儿文艺节目汇演活动。
六月份
1、根据天气情况给
幼儿增减衣物，继续做好各项保育工作，加强良好习惯和饮食卫生教育；
2、继续学习研究新
教材的教学方法，开展教研活动；进行教师课例及教师经验交流；
3、加强班级常规教
育，培养幼儿良好的生活习惯；
4、教师开展各项技
能基本功竞赛并进行评比，促进业务素质的提高
七月份
1、保教质量测评及
教职工各项考核工作；
2、各班做好期末工
作小结，整理相关资料；
3、清点财产、资产、
资料归档；
4、做好下学期招生
工作准备以及暑假工作安排。
篇二：怎样做好业务园长工作计划
怎样
做好业务园长工作
潘广丽
引用钱芬老师的一
句话：业务园长是园长的得力助手，是幼儿园重大决策的制订者和实施者。作为一个新幼儿
园的业务园长，需要做的工作则更需要扎实稳妥，如果，我作为一名业务园长，我会从以下
几个方面，相继开展工作：
首先，是学习和提
升。学习包括自我学习和共同学习，以《蒙氏教育理念》为基础，《3-6岁儿童学习与发展指
南》为辅助，组织教师，利用教研活动时间，进行理论和实际相结合的方法进行学习和研究，
分析日常教育现象、经常反思自己的教育行为。特别要引导教师积极研究和探讨在幼儿园一
日活动中如何真正体现蒙氏教育在深理念，帮助教师把握蒙氏教育理念的内涵，切实转变教
育观念。鼓励老师们多阅读《幼教园地》、《幼儿教育》、《学前教育》等书刊，获得最新的教
育理念和教学方法。同时，我也会利用各种时间，进行自我学习和提高，包括阅读幼儿园管
理方面的书籍和参加幼儿园管理方法的培训学习等，争取在和老师共同提升的同时，要比老
师们更进几层！ 其次，是重视对教师教育教学能力的培养。为提高教师自身专业素质和业务
技能，并在教育教学工作中具有突破性的发展，我将会在接下来的工作中，对教师进行大量
的培训：
1、利用网络资源，
观看名师教学视频，进行研课和磨课活动。
2、以园本课程为基
础，组织教师进行公开课、观摩课、评估课等活动，采用“自评—互评”的评课方法引导教
师反思、质疑、探究、分析，从而有目的的引导她们的教育观念、教育方法、教育策略的转
变。而我自己，也会深入教学一线，进行听课活动，和老师们一起讨论备课和研课，做老师
们的引领者和合作者。
3、为了提高教师的
业务能力水平，还将会举行玩教具制作、优质课评选、教师技能基本功大赛等活动，促进教
师教育教学能力的提高。同时，利用各种活动的开展，为教师提供发挥特长的空间。美国心
理学家马斯洛提出，人的最高需要层次是自我实现的需要。教师们也各有所长，有的善于班
级组织管理;有的能歌善舞，有较高的艺术才能;有的长于课堂教学，有灵活的教学机智??我
会根据教师的能力、特点在以后的日常工作中，合理分工，做到人尽其才。
第三，完善管理制
度，严格执行管理制度。辅助园长，制定一系列相关的制度，包括奖惩制度，从“以人管人”
过渡到“以制度服人”，赏罚分明，且做在明处，既是对老师们负责，也是对自己负责。在工
作中我会以身作则，做好表率。在管理活动中注重以自己的良好修养和人格魅力来影响老师
们，创造良好的工作环境。同时，要做好连接园长与老师们的“桥梁”工作，将园长对工作
的要求，很好的传达给教师，并共同努力来实现工作目标。同样，老师们有好的建议或意见，
也会积极向园长反映，达到共好目标。
第四，开展丰富的
活动，加强家园互动。让家长了解幼儿园的教育理念，得到家长的理解和信任，采取多种形
式的沟通方式，联络和加深与家长的感情。在教研活动上，我们可以开展故事大王、小小诗
人、家务小明星，运动明星、环保达人等活动，丰富孩子的学习生活。家园互动上可以采用
幼儿园开放日活动，亲子游园活动，亲子远足活动，家长运动会等活动，拉近家长与幼儿园
的距离，使家长融入到幼
第五，做好幼儿园
安全保健工作。严格执行卫生保健制度，为新入园的每位幼儿创建健康档案，掌握幼儿健康
状况的第一手资料，在日常工作中，注重培养老师们的责任意识、服务意识，认真与各岗位
人员签订岗位责任书，就环境卫生、消毒、通风及晨午检等工作制定细则及奖惩制度。成立
安全检查小组，对全园的水电设施、户外玩具器械、消防设施、班级设备及食堂设施进行定
期检查和检修。严格做好幼儿接送的安全工作，设立幼儿接送卡，强调要严格执行接送卡制
度，完善接送卡的信息记录功能。为保证安全，防止不法分子入园接丢孩子，要求家长持“幼
儿接送卡”到园接孩子，教师要确认身份再将孩子交给家长。门卫要对外来人员进行盘查和
登记，方可准其入园。 除此之外，还要与教师和家长分别签订《安全工作责任书》，增强教
师
及家长的安全意识。在教研活动中，可以开展一系列安全活动，比如开展防火、防震等安全
演练活动，安全常识我知道、我是小小交通警、我一个人在家等教育活动，让每一位幼儿和
教师，时刻敲响安全的警钟。
最后，作为一名业
务园长，我会正确处理好工作与生活的关系。“展开一张笑脸、捧出一颗爱心、奉献一腔热情”，
以强烈的责任感和充满激情的态度投入工作，加强全园管理，竭力提高教育质量，是首要任
务，认真批阅教案，修改调整活动计划，组织协调各类活动。对自己的生活安排，要周密计
划好，做到工作家庭两不误，以园为家，家“家”相扶，家和万事兴。
篇三：幼儿园业务园长学期工作方案2013
状元街第二幼儿园2013——2014学年第一学期
业务园长教育教学工作实施方案
负责人：李玉婵
二0一三年十月
业务园长教育教学工作实施方案
一、 指导思想
以《幼儿园教育指
导纲要》为准绳，以常规抓基础，以科研促提高，切实加强师资队伍建设，提高教师的整体
素质，进一步深化幼儿教育教学改革，全面实施素质教育，扎实做好我园的各项管理制度，
认真开展教育教学活动，提升我园的知名度，做到生源稳中有升，打造优良的师资队伍建设，
全面提升教育质量，创办优质名园、优秀示范园，为孩子的一生打好基础。
二、 工作目标及措
施
认真学习《幼儿园
教育指导纲要》，深入领会《纲要》精神，积极转变教育观念，以市局、教育组工作目标为指
导，高质量、高效率地完成上级的任务，如本学期的“双高双普”评估验收工作；教师专业
技能提升等等；以董事长提出的“双保证、双提升”（生源、安全保证；以特色、质量提升）
为工作重点；以“创新工作思路，提高社会声誉”为工作中心，全面提高工作效率。本学期
分管的工作有：全园多媒体教学、家长学校活动的开展、档案资料的管理以及中班教育教学
管理。具体目标及措施：
（一） 触摸一体机
让幼儿教育丰富多彩
本学期我园共开设
13个多媒体教学班（大班6个班、中班4个班、小班3个班）每班平均幼儿人数33人，两
教一保，老教师占90﹪，已有丰富的多媒体操作、使用经验，10﹪的新年轻教师，对于多媒
体机的操作、使用还需细化培训、指导。随着幼儿园课程改革的日益推进，我
园本学期使用的是根据《3—6岁幼儿发展指南》由各教育专家撰写的《亿童游戏学习包》教
材，内容全面、丰富，包含健康、语言、社会、科学、艺术五大领域，优质的学习材料，将
五大领域整合，互相渗透。为了更好的运用多媒体教学，使其在原有的基础上迈向更高的台
阶。具体措施：
1、开园初，对全园
教师进行多媒体机操作的系统培训，使各教师正
确使用和维护多媒
体一体机。
2、开通“网络学习”
资源，让老师通过园本培训、教学研讨、自学
更快的熟悉教材内
容，了解其优势，掌握基本的课程体系。通过教研活动的开展使教师深挖教材，总结优点，
用科学的教学方法，游戏贯穿的方式设计∕开展每个活动，让幼儿在轻松快乐的氛围中学习
体验。
3、充分发挥多媒体
一体机的优势，运用现代网络资源，将其声、形、
色、画等多手段运
用到教学中，提高我们的教学质量，打造精品课堂。
4、实行“以老带新”
让新教师多向老教师虚心请教学习，通过老教
师的示范课引领、
领导推门听课等形式给予指导及新教师自身学习和操作，使新教师（年轻教师）更快的成长
和提高！
5、以幼儿园开展各
项活动为契机，充分发挥和展示多媒体教学的优
势，向家长推广我
们多媒体教学的成果。
6、制作精美ppt。
通过培训，使每位教师学会制作ppt，并能充分合
理使用多元素底板。
通过观看、评析、大家互评的方式选出精美ppt作品。
（二）档案资料明
细化，科学管理规范化。
幼儿园的档案是幼
儿园办园历史和发展轨迹的见证，是评价幼儿园
整体办学水平的“窗口”，是深入开展教育教学改革、全面实施素质教育活动不可缺少的资料。
作为刚接受档案管理的我，坚持以服务全局的岗位意识，认真细致的工作作风，进取钻研的
敬业精神，使我园的档案管理工作层级分明、清晰、运作高效，使得上级领导检查一看就懂、
一核就准、一查就实。具体措施：
1、科学管理，建立
档案目录、教师借阅登记表，在方便教师检索查阅的同时确保资料的保留完整。
2、依据幼儿园发展
规划与重点工作及上级领导对档案资料的管理要求，对归档类目进行及时补充和调整。
3、督促各部门负责
领导将形成的档案资料在规定时间内上交，要求资料齐全、内容全面、图文结合，有实施方
案、有过程、有总结。
4、保证档案资料的
保密性，任何人不得将资料借阅他人，不得遗失。
5、定期对归档材料
按要求整理、装订成册、编号入档、分类存放。
6、借阅资料要及时
归还，复印应将原件资料归还入档。
（三）家园携手、
共育幼苗
随着教育改革的不
断深入，人们越来越意识到学前教育必须和社会教育、家庭教育同步进行、同步发展、相辅
相成。为了促进我园与家长携手共育、为了加强老师与家长之间的情感交流、为了让家长树
立正确的教育观念，了解幼儿园；了解孩子；了解幼儿在园的生活、活动；了解家庭教育的
意义，我园在每学期都会开展一系列丰富多彩的活动，从而形成家园共育、更好的教育孩子。
具体措施：
1、家长会。每学期
初开展家长会，向家长介绍现代学前教育的发展
趋势和培养目标及其我园的发展方向，对家长共同关心的问题开展专题讲座、专题讨论、经
验交流。如小班开展“三岁幼儿的年龄特点及其教育要点”、中班开展“幼儿园三年教育承上
启下阶段的教育要点”、大班开展“幼小衔接”等专题会议，丰富家长的教育经验。
2、家园直通车。每
班有专门的家园沟通栏，教师通过网络资源或相关学前教育书刊、杂志，为家长提供方方面
面的指导，有儿童身体与心理发展知识、家庭营养知识、家庭教育方法以及新的教育观念与实践等。每月初及时更换。
3、家长半日开放活动。学期中开展半日开放活动，（早8:30—11:30）主要是让家长看看教师是如何组织幼儿开展活动的；孩子的一日生活是怎样的；孩子在活动中的表现如何等等，并请家长对活动的意见和建议作以反馈。
4、家长委员会。全园选出十名热心并有一定文化素养的家长为幼儿园家委会人员。让他们参与讨论审定幼儿园的一些工作计划和一些大活动的方案制定，同时还监督幼儿园的卫生保健及幼儿膳食。
5、开展丰富多彩的活动及以家园互动的形式，形成家园共育。如教育教学月效果汇报、每月一主题墙的展示、班级幼儿作品展板的出示等等多形式增进家园关系，一切为了孩子，携手共育。
（四）中班教育教学管理
中班的教育教学工作是幼儿园三年教学中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展、良好行为习惯养成的重要时期。为了调动教师的团队合作精神，激发教师的工作积极性，提高教学质量，培养身心健康、自信明
篇四：2016年春季园长工作计划3篇
2016年春季园长工作计划3篇
2016年春季园长工作计划3篇
2016年春季园长工作计划一：
坚持科学发展观，以学习党的十八大精神为指导，以学习落实《3—6岁儿童学习与发展纲要》为主线，关注幼儿学习的整体性，尊重幼儿的个体差异，理解幼儿学习方式与特点，重视幼儿的学
一、指导思想： 坚持科学发展观，以学习党的十八大精神为指导，以学习落实《3—6岁儿童学习与发展纲要》为主线，关注幼儿学习的整体性，尊重幼儿的个体差异，理解幼儿学习方式与特点，重视幼儿的学习品质。建好队伍，抓好培训，努力做孩子爱戴的老师，创家长满意的幼儿园，办人民满意的幼儿教育。
二、工作思路 2014年我园继续坚持发展孩子 服务家长 成就教师 办园理念，以内涵发展为主线，以构筑优质教育为主旨，强师德，树师风，创建文明校园;营氛围，建团队，创建书香校园;抓亮点，显特色，创建品牌乐园;优服务，办实事，创建和谐校园。展示敬业、爱岗、创造、奉献的优良园风和健康向上、团结高效、充满活力、追求卓越的校园文化氛围;继续贯彻 尽职尽责为幼儿发展，全心全意为家长服务的指导思想;创建 优质+规范+特色的高质量幼儿园。
三、工作目标
(一)补充教师队伍，做好新教师上岗前培训和教师在岗园本培训
(二)营造幼儿园文
化氛围。
(三)创设适合幼儿
年龄特点的区角环境，丰富充实各班区角游戏环境材料
(四)优化半日活动，
组织幼儿园一日活动优化设计方案评选
(五)重视幼儿饮食
卫生管理，做好传染病的预防和隔离工作
(六)加强校园安全
综合治理，构建安全、舒适、和谐、良好的育人环境
三、工作要点
(一)加强师德建设
工作，增强广大教职工教书育人的使命感和责任感
1、加强政治理论学
习，开展内容丰富的学习研讨活动。
2、深入推进师德师
风建设，积极开展学为人师，行为世范典型模范教师的学习宣传活动。五月份，举办树形象，
比作风，比贡献主题演讲活动。使工作更细致，服务更热情，作风更严谨，做到内强素质，
外树形象。
3、结合效能建设活
动，三月份召开家长会，就师德师风、保教工作，安全工作进行座谈。
(二)开展多元化的
园本培训，建立多层次、多形式、参与、开放的园本培训新模式，促进教师专业成长
1. 做好新教师上
岗前培训
2. 做好教师在岗
园本培训。
(三)以游戏为幼儿
园基本活动，优化半日活动，提高保教质量
1、开齐 开全 开足
幼儿园五大领域课程
2.认真组织好幼儿
的半日活动
2、加强对幼儿一日
生活的常规管理。
3、加大教科研的工
作力度，广泛开展优化半日活动听课、评课、研讨、交流、座谈、观摩等活动，发挥骨干教
师的带动作用。
5、优化半日活动，组织参加省市学会幼儿园一日活动优化设计方案评选
6、继续做好家园共
育工作，办好家长学校。
(四)创新卫生保健
工作管理机制，促进幼儿身心健康、和谐发展
1、完善卫生保健工
作管理体系，建立健全幼儿卫生保健管理档案，严格执行幼儿卫生保健制度及标准。
2、做好传染病的预
防和隔离工作。严把新生入园关，凡是新生必须经过区妇保健所的体检合格方可入园。体检
率达100%。健全幼儿园传染病疫情检控与报告制度，
3、重视幼儿的饮食
管理。制定科学合理的食谱，严格按食药局卫生防疫站的要求规范操作。加强对炊事人员的
业务技能培训。三月份、五月份分别对幼儿的春季、夏季膳食调查、评价一次。六月份，对
炊事人员的烹饪技能进行考核。
(五)加强校园安全
综合治理，构建安全、舒适、和谐、良好的育人环境
1、加强安全防范工
作。建立安全检查制度，定期检查设备的安全状况。不断完善接送制度，入园时，带班教师
要热情迎接幼儿。离园时，各班教师要确定准确无误的把孩子交到每位家长手中。继续执行
值班制度，并做好值班检查记录工作。层层把关，把幼儿的安全工作落到实处。户外活动时。
2、加强安全教育，
重视幼儿安全工作，三月份安全教育月中，各班开展安全在心中主题教育活动，四月份，在
幼儿中开展交通安全知识宣传教育活动。坚持重大安全事故上报制度。每月召开一次安全工
作专题会议，每周开展一次安全工作大检查活动，使安全工作深入人心。
(六)努力改善办学
条件，创建特色学校
1.积极提供幼儿区
角活动材料
2增加教师办公设
备
3争取上级领导支
持，确保幼儿园设施设备经费
4力争完成幼儿园
办公用房的建设
四、幼儿园分月工
作安排
二月份
1召开全体教职工
大会.制定班务计划和教学计划
2创设适合幼儿年
龄特点的区角环境，丰富充实各班区角游戏环境材料
三月份
1.安全教育月
2.举办家长学校讲
座;
3.举办三八爱妈妈
主题活动
四月份
1.开展交通安全知
识宣传教育活动。
2.开展幼儿园区域
活动活动研讨
3。征集教师论文和
半日活动方案设计
4。召开幼儿园运动
会
五月份
1.对幼儿的春季、
夏季膳食调查、评价一次
2.举办家长半日开
放活动。
3举办庆六一主题
系列活动
六月份
1.举办一次读书心
得交流座谈会。
2.大班毕业典礼，
庆七一游艺活动。
2016年春季园长工作计划二：
一、 办园宗旨及目
标
幼儿园以用爱养育，
用心教育，一切为为了孩子。为办园宗旨，以让家长放心，让孩子开心，培养健康有爱心，
文明有孝心，大方有诚信，勇敢有自信的新世纪小主人。为教育目标，倡导快乐的学习方式，
以科学、艺术、语言、社会、健康五大领域为主，开设幼儿体智德美等方面的课程及运动，
为幼儿未来发展奠定基础。
二、本学期工作计
划
(一)、管理方面：
1、加强领导班子的
建设，提升现代化管理理念，实现科学化、整体化、人性化相结合的管理体制，不断激发管
理团队的热情，发挥工作主动性和积极性。
2、组织教职员工认
真学习有关学前教育的政策法规，进一步健全、修订和完善现行的各项规章制度，充分发挥
民主治园的各项举措，落实教职工师德修养，岗位职责，工作职责，工作制度，教育常规，
考核制度等，保证幼儿园各项管理工作层次清楚、过程清晰、责任明确、落到实处。
3、加强幼儿园安全
管理，落实安全责任制，确保幼儿和园舍财产的安全，规范卫生保健管理，确保幼儿在园生
活健康、茁壮成长。
4、发挥家长工作的
重要作用，加强园内家长委员会的工作力度，积极倾听家长对幼儿园管理的建设性建议，鼓
励更多的家长参与幼儿园的发展。
5、对园内不适合幼
儿活动环境的地方进行重新改造。
(二)、保教方面
1、健全保健工作的
各项制度，制定出各类表册。
2、根据各年龄段幼
儿身心发展特点与发展规律，为幼儿创设生活化、游戏化、艺术化的活动环境，使幼儿真正
成为活动的主题。
3、加强幼儿的习惯
培养、思想品德教育，从小培养幼儿良好的行为习惯和道德品质。
4、建立专业而规范
的家长工作流程和良好的家园沟通模式，增强家长的满意度。
5、以游戏为主办自
己园所的特色教育，突出每月的主题活动。
(三)、安全卫生保
健
1、加强安全制度建
设，建立健全安全工作的管理机制，进一步明确安全工作领导小组的工作职责，进一步完善
安全工作管理网络，有目的的制订和修改安全工作制度，层层落实安全工作。
2、完善卫生保健工
作的各项制度，消毒、卫生检查、幼儿防疫等制度。
3、对防汛、防火、
防震有预案，有措施，并突出每月的安全主题活动。
(四)、后勤工作
1、管理好财务工作，
精打细算，坚持勤俭办园。
2、有计划的对园内
教学活动设施进行合理改造，为幼儿创造舒适的活动空间。
3、对学校的校产有
详细的登记和管理制度，对出入公务有详细的记载。
(五)、工会工作
1、深入推进浸润三
风校园文化，从园分、教风、学风教育入手，结合师德活动，打造良好师德师风团队。
2、引导广大教职工
树立理性、平和、健康的良好心态。
3、关心教师生活，
排除教师工作中的后顾之忧。
2016年春季园长
工作计划三：
一、指导思想
全面贯彻落实区教育局2014年教育工作要点，以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》和
《幼儿园教育指导纲要》为依据，实行科学管理，加强教科研力度，更新保教理念，加快教
育现代化、信息化进程，全面推进素质教育，不断提高保教质量，形成良好园风，把幼儿园
办成农村示范性幼儿园。
二、主要工作任务
(一)政治思想工作：
1、深入学习贯彻党
的十八届三中全会精神。把习总书记系列讲话作为我园政治思想工作的重要内容，深刻理解
思想精髓，准确把握核心意义，全面领会精神实质。每周政治学习时间不得少于2小时，要
求教师做好学习笔记、撰写学习心得。
2、扎实开展党的群
众路线教育实践活动。紧紧围绕教育局今年的工作目标，结合我园的实际情况，坚持 照镜
子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求。边学边改、边查边改、边整边改、边评边改，切实
加强群众观点、群众路线、群众立场教育，使全体党员教师不断改进工作作风，进一步增强
责任意识、为民意识和廉洁意识，为全面促进学前教育事业健康发展提供有力保证。
3、进一步规范办园
行为，努力改善幼儿教育的服务条件，使3—6周岁儿童都能接受到优质学前教育。加强教育
教学管理，努力改变幼儿教育小学化倾向，采取多种形式搭建互相交流学习的平台，不断提
高办园水平。
(二)保教工作：
1、保育工作：
(1) 加强对保育
工作的检查、督促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保
健常识，反馈工作情况，指出存在问题，总结经验，提出更高要求，不断提高保育员的业务
素质。
(2) 努力做好保中
有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生、
学习习惯。
2、教育教学：
(1) 进一步学习领
会《规程》精神，学习领会《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园教育指南》，学习幼教新信息，
不断更新教育教学观念。
(2) 保教人员应
针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反
思幼儿一日活动的能力。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进
幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
(3)通过听课了解
保教人员执教情况及幼儿活动情况，确保幼儿园一日活动有条不紊。
(4) 通过形式多样
的活动，促进幼儿全面素质的发展：
①通过节日活动、
一日活动对幼儿进行五爱教育，讲文明、讲礼貌、爱护公物、守规则等思想品德教育。
② 创设师、幼人人
讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。
③ 鼓励幼儿在美
术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现能力。 ④ 培养幼儿在音乐活动中进
行富有个性的表现。组织幼儿舞蹈兴趣组，发展富有舞蹈天赋幼儿的舞蹈艺术表现能力。
⑤ 培养幼儿好奇
心和求知欲，能运用各种感官，动手动脑，探究问题，能用适当的方式表达、交流探索的过
程和结果。
⑥创设利于幼儿感
受事物的数量关系的生活、学习环境，使幼儿体验数学的重要和有趣。
⑦加强对创游活动的探索，进一步提高创游质量。 ⑧提高户外大中型玩具的利用率，加强对
户外体育活动的指导。 (5) 保教人员要关注幼儿不同的发展特点和潜质，关注幼儿不同的
发展需要和能力倾向。不损害幼儿的人格和自尊，用自己的爱心去爱护培养每位幼儿，促进
每个幼儿身心健康、富有个性的发展。
3 、卫生保健：
(1) 把好晨检关，
做好全日观察及记录。
(2) 严格执行卫生
消毒保健制度，加强检查、指导。
(3) 做好师、幼体
检及计划免疫、疾病防治等工作，防止传染病的传播。 (4) 定期为幼儿开展卫生保健知识
讲座，定期出版卫生知识宣传栏，向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关知识。
(三)培训工作：
1、组织教师走出去
参加学习、培训，不断获取幼教新信息，并在实践中不断探索科学管理的方式方法，提高管
理水平。
2、组织教师业务学
习，通过学习幼教理论知识，探究保教问题，不断提高教师的业务素质、教研能力。
3、继续鼓励教师苦
练技能技巧基本功，培养全面加特长的教师。
(四)安全工作：
1、进一步完善安全
制度，健全安全工作责任制，并认真贯彻落实。
2、增强教职工的安
全防范常识，提高安全防范意识。
3、使幼儿掌握园内
各类大型玩具的玩法，了解交通规则，认识水、电、煤气和火使用不当的危险性，初步掌握
几种应急、脱险、逃生的办法。
4、杜绝重大安全事
故的发生。
(五)教研工作：
1、加大教研力度。
认真组织教师制定符合本段幼儿的保教目标，选择符合目标、幼儿感兴趣的、来源于幼儿的
生活的教育内容，共同探讨利于促进每一个幼儿在原有水平上发展的教育教学方式方法。
2、教师可根据各班
的特点拟定课题，做到班班有课题。定期组织观摩等研讨活动，共同探讨、反馈课题研讨情
况，拟定下一阶段的研讨方法，争取出成果。
3、本学年园教研重
点将是绘画、音乐教育，各班要针对教研重点组织教师人人参与教育教学推优观摩活动，通
过听课、评课，提高教师教研能力，促保教质量提高。
4、教师要根据目标，
选择符合幼儿兴趣的内容，设计形式较丰富的教育教学活动计划。
(六)家长工作：
1、每学期召开一次
家长会，共同商讨学园大事、要事，反馈家长对学园工作的建议、意见。向社会宣传幼儿园
的作用，搞好家园联系工作，促进幼儿园工作的进一步发展，使家委会发挥对幼儿园管理、
保教工作的监督促进作用。
2、提高家长育儿知
识，沟通家园联系，达到家园同步教育，促进幼儿全面的发展。
(1)与家长交流了
解幼儿在家情况，也让家长了解学园、班级情况及对幼儿的教育目标要求，达到家园教育的
一致。
(2)举行专题讲座
活动。通过听专题讲座，提高家长科学育儿知识。
3、搞好家园联系。
(1)一学年全面家
访不少于一次，幼儿一天没入园，班主任或科任老师要打电话家访，必要时应登门家访。
(2)每月设立一次
园长、班主任接待日，让家长来园了解幼儿情况。
篇五：幼儿园园长工作计划
幼儿
园园长工作计划
一、指导思想
以《纲要》为指导，
以总校目标作为指导方针，以爱为教育的基础，结合本园实际，继续以“我能行，我努力，
我真棒！”为精神动力，抓好常规工作的同时，继续建设本园特色，使教育质量上一个新台阶。
让我园成为孩子的乐园，家长的放心园，老师的收获园。
二、关键词：坚持
反思 感恩
三、主要工作
（一）、把责任文化
打造成部门文化的根基。
1、以“责任”为主
题，以“责任”为根基，倡导老师多读书，组织老师们以某本书为中心，在读书中体会生活，
学会工作，从而学会感恩，在感恩中提高工作效率，提高幸福指数。
2、每周例会智慧分
享，行政和组长把一些“事实性反馈”给老师，使老师做事有的放矢。每周由一位老师把自
己收获的一些感受分享给大家（侧重于业务上的知识）。从而把积极、上进、健康的思想带给
大家。
3、周二保育员例会，
在上个学期的收获中，鼓励保育员在每周例会中和大家分享“我在班级管理中学到了什么？”
进一步提升“教”的能力！
（二）、在文化背景
的引导下，在反思中，坚持我们的收获，努力提高“品质”。
1、教研活动：教师
研讨课严格按照我们“流程”进行，资料积累到位，一学期中每位教师要求自己上一节“好
课。”
2、年级组工作：常规性的幼儿活动以年级组为单位展开，本学期组长帮助每位老师可以成功
开展一次“半日活动展示。”关注组内老师研究资料的积累。
3、后勤队伍建设：
本学期继续提高保育员“教”的能力，在以往的比赛活动中放进去一个“班级常规工作”比
如：保育员组织幼儿点心环节等。
（三）、根据本园实
际情况，采取多种途径，提高教学质量。
1、根据孩子发展的
五大功能区，把幼儿园所学综合课程进行整合，初步分为语言、音乐、科学、体育等方面，
由专人负责设计出适合各年龄段的活动方案，在尊重孩子年龄特点的前提下对孩子各方面的
发展给予一个科学的评估。
2、全心服务班继续
推广，坚持上学期服务班中两大主题“英语”和“瑜珈”。
（四）、家园共育，
充分调动家长的积极性是分部工作的主题。
1、每月用书面的形
式向家长反馈一次幼儿的发展情况和幼儿教育情况。鼓励家长可以把孩子在家的情况反馈给
教师，从而使教育更有针对性。
2、每两个月召开一
次家长会，活动有计划、有目标、有讲稿，有针对性制定指导家长的内容（家长会资料要求；
有讲稿、有过程、有总结、有反思。）
3、遇到家长投诉问
题及时向园部汇报，并妥善解决。