班会课教案--主持人演讲稿
说我、说你、说他
班会过程
1、 由主持人介绍本次班会课的主题和流程（3 分钟）
主持人甲：尊敬的老师、亲爱的同学们，大家下午好！今天我们班会课的主题是“说你、说我、说他”
主持人 乙：我们本次班会课的流程主要分为以下四部分第一部分演唱 歌曲《同桌的你》，第二部分“说我”，第三部分“说你”和第四部 分“说他”。 主持人甲和乙：下面让我们一起合唱温馨的校园歌曲《同桌的你》。
2、演唱《同桌的你》 (5 分钟） 营造一种愉快、轻松的气氛。
3、 说我” 12 分钟）
主持人 甲：非常感谢同学为我们带来这么动人的歌声。
主持人 乙： 《同桌的你》已经是一首很老的歌了，听完这首歌，让我 想起了我初中的那个和我一起奋斗的同桌， 不知道大家是不是和我一 样呢？
主持人 甲：是的，我也是一样。不过我们已经毕业了，我们来到了第 四中学，如今我们都有了新的同桌，不知道大家对新同桌的看法是怎 样的呢？是陌生？是熟悉？是喜欢？还是什么样的感觉呢？
主持人 乙：当然是喜欢啦。但是在大家说对新同桌、新同学的看法之 前呢？先让我们说说自己，先让同学们了解一下我们自己有什么特点、喜欢什么、或者讨厌什么？
两个主持人先带头分别向同学们介绍自己，然后再邀请台下的同学上 来介绍自己。
4、说你（8 分钟） 说你（ 分钟）
主持人 甲：刚刚我们听人这么多同学对自己的介绍，想必大家都对他 们的认识加深了不少。那么下面进入我们的第三部分“说你” ，等一下我们将会向同学们每人派发一张纸片， 希望同学们都你对新同桌想说的话，优点，缺点或者什么有趣的事情写在卡片上。然后互相交换 卡片，看看新同学对你的看法是怎样的。 主持人 乙 派发卡片
5、 说他” 15 分钟）
主持人 乙: “看来大家都了解了同桌对自己的看法了，那么其他同学又是怎样看自己的呢？下面进入我们本节课最刺激的游戏部分了， “说他” 。”
主持人 甲：那我们先来看看游戏规则 首先我们在课前已经分好了三个小组了，每个小组派出两名代表上台， 其中一个同学甲面向同学们站着，另一个同学乙就背向同学们站着。 有乙从我们已经准备好的纸箱抽出一张纸片， 纸片上写着班里其中一 个同学的名字，乙不能直接告诉甲纸片上的名字，要通过描述这个同学的性格特征，兴趣爱好，外表等，让甲猜出纸片上的同学。 每组有 3 分钟的时间，猜对纸片数量最多的组为赢。
6、由班主任总结本次活动。
主持人 乙:下面有请我们的班主任为我们的活动做总结。