师说字词整理
《师说》知识点归纳
一、古今异义
古之学者 古:求学的人 ..
今:有专门学问的人
所以传道受业解惑也 古:用来……的,……的原因 ..
今:表因果关系的连词
句读之不知 古:句子停顿的地方 .
今:看字发出声音
小学而大遗 古:小的方面的学问 ..
今:对儿童、少年实施初等教育的学校
二、词类活用
其下圣人也亦远矣 方位名词作动词,低于 而耻学于师 意动用法,以……为耻
小学而大遗 形容词作名词,小的方面,大的方面 位卑则足羞 意动用法,以……为羞 吾从而师之 意动用法,以……为师 吾师道也 名词作动词,学习
三、一词多义
1、师
古之学者必有师 名词,老师
吾师道也 动词,学习
吾从而师之 意动用法,以……为师
师道之不传也久矣 动词,从师
巫医乐师百工之人 名词,有专门技艺的人
十年春,齐师伐我 名词,军队
2、传
师道之不传也久矣 动词,流传
所以传道授业解惑也 动词,传授
六艺经传皆通习之 名词,古代解释经书的书
朔气传金柝 动词,传递,传送
舍相如广成传舍 名词,客舍
3、道
其闻道也固先乎吾 道理
吾师道也 道理
道相似也 道德学问
师道之不传也久矣 风尚
余嘉其能行古道 风尚
4、其
生乎吾前,其闻道也固先乎吾 代词,他
惑而不从师,其为惑也,终不解矣 代词,那些
古之圣人,其出人也远矣 代词,指圣人
夫庸知其年之先后生于吾乎 代词,指“闻道先乎吾”的人 圣人之所以为圣——其皆出于此乎 副词,大概
今其智乃反不能及,其可怪也欤 前指“士大夫”,后为句首语
气词,表反诘
5、之
爱其子,择师而教之 代词,他
巫医乐师百工之人 代词,这些
师道之不复,可知矣 结构助词。取消独立性 句读之不知 助词,提宾的标志
六艺经传,皆通习之 代词,代“六艺经传” 君将哀而生之乎 代词,我
蚓无爪牙之利 助词,定语后置的标志 吾欲之南海 动词,到、往
6、乎
生乎吾前 介词 ,“于”在
其闻道也亦先乎吾 介词,“于”比
夫庸知其年之先后生于吾乎 句末语气词,呢
7、于
其下圣人也亦远矣,而耻学于师 介词,向(动作行为对象) 愚人之所以为愚,其皆出于此乎 介词,在(动作行为处所) 师不必贤于弟子 介词,比(比较对象) 不拘于时 介词,表被动
8、则
于其身也,则耻师焉 连词,表转折,“但是”, 三人行,则必有我师 连词,表条件结果,“就”
此则岳阳楼之大观也 谓语前面,表判断,“是”