微博使用情况的质化研究
2 微博使用情况的质化研究
在网络自媒体时代，微博拥有了数据惊人的的用户量，在大学生中也早已普及。微博作为一个虚拟的网络传播平台，却成为了大学生现实生活中的一部分。首先微博已经成为当代大学生了解社会、参与社会的重要平台。其次，微博已经成为当代大学生获取各类信息、知识及交流思想和感受的重要渠道。最后，微博已经成为当代大学生展现自我，彰显个性，造就个人魅力和影响力的重要窗口。
2.1 样本概况
本研究主要针对新浪微博，调查对象为南京邮电大学研究生。由于资金和人力的限制，样本抽取通过了网络平台（微信、QQ ）问卷调查的方式完成。参与本次调查对象共176人，有效问卷为152份。按性别划分其中女生为105人、男生47人，男女生占比3.1:6.9，按专业划分其中文科139人、理科13人，文理科占比9.2:0.8（由于调查者为文科生，调查对象多为文科生），按年级划分研一78人、研二49人、研三25人，占比约为5:3:2。
2.2 开通比率
为提高调查的可信度，问卷中设计了两道问题测查受访学生微博的开通情况以互相印证 。这两道题目分别为“是否注册微博账号”和“注册时间”，统计时剔除了两道问题回答不一致的个案。通过梳理问卷，表明微博在研究生中已经普及。其中已经注册微博账号并且经常使用的有109人，已经注册但很少使用的有34人，没有注册微博账号的有8人，不知道有微博的有1人。在已经注册的143人中，注册时间2年以上的有114人，1-2年的有19人，1年一下的有110人。
2.3 微博用途
根据问卷统计，“获取资讯”、“学习知识”和“表达自己”是研究生生使用微博的主要目的。72%的学生使用微博的目的是获取资讯，34.3% 的学生选择在微博平台中学习相关知识，67.1% 的学生选择将微博用于表达自己。在获取资讯这一栏中，女生关注了旅行、饮食、服饰装扮、明星娱乐等，而男生主要关注的为军事、社会新闻、搞笑段子，相比较女生关注度比男生较广。在微博平台中学习相关知识的49人中，其中女生为44人，占被调查女生的41.9%，男生5人，占被调查男生的10.6%，而学习的知识包括自己感兴趣的知识点以及学校学习的补充知识点，总的来看，在微博平台中可以学习到很多有用的知识，诸如法律、英语、文学鉴赏、各种生活小技能等。通过微博表达自己主要有两方式，一是自己发布表达自己，二是评论、转载他人发布的信息用来表达自己的，在此项调查中，以96人的最近50
条微博动态（包含评论未转发）为范围，仅有6.4%的微博动态来自自己原创发布的，有93.6%的微博动态是参与他人的，可见学生在微博平台表达自己主要还是通过参与别人的发布来表达的，而且女生发布的原创动态比率远远高于男生。
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