高中英语研修总结
高中英语研修总结
在上级的统一安排部署下,我参加了新课改网络学习培训,通此次学习培训,我对新课改内
容有了一个初步的认识和了解。教育要发展,教师必须要有新理念、新思路,有理念,新思路从
哪里来?要不断学习。作为一线老师,要把这次培训学习作为学习新课程,执行新课标和实践新
课程的切入点,是必不可少的。下面就这次学习培训进行个人总结和谈点学习体会:
课程改革,并不是换一换教科书了事,面对新课程,每一个参与者,必须解放思想,更新观
念,建立新理念;必须重新学习,改造自我,超越自我,适应新课程。观念是行动的灵魂,是实
践的先导。
教育观念的转变是课改的前提和基础,没有正确、先进的教育观念,就不会有自觉而有效的
实践,一切先进的教育改革都是从先进的教育观念中生发出来的,而先进的教育观念来自不断的
学习。通过学习培训,我认识到,在今后的教学中,一定要贯彻新的教育思想和教育观念,实现
五个转变:
1、由重知识传授向重学生发展转变,引导学生在获取知识的同时,还要学会做事,学会做
人,学会生存;
2、由重教师"教"向重学生"学"转变,教师不仅要精心设计怎样教,更要精心研究学生怎样
学;
3、由重结果向重过程转变,教师不但要使学生"学会",而且要培养学生"会学";
4、由居高临下的权威向平等融洽的朋友转变,师生相互沟通,相互启发,相互补充,达到
共识、共享、共进的目的;
5、由教材的接受和传递向教材的开发和创造转变,教师不再是教材忠实的阐述者和传授者,
而是教材的开发者和创造者。以加强对学生活跃思维方式的培养。
长期以来,我们的课堂是教师满堂灌,学生被动地听,直到如今,课堂气氛是否活跃仍是我
们评价一堂课的重要标准。为了打破这种局面,学校从学生一入学开始就把活跃学生思维和培养
学生的批判精神作为首要问题来探索。教师鼓励学生发表自己的见解,学生大胆地表述自己的观
点,并对教师的观点提出疑问和异议;教师不再是高高在上的知识的传授者,而是以一个平等的
对话者的姿态与学生共同学习和探讨,在课堂上形成民主的气氛。
学生要变被动学习为自主学习。彻底改变过去那种填鸭式的教学方式,教师必须采用先进科
学的教学方法:如上课先由学生阅读,小组之间就课文互相提问,自己先得出结论;对于有争论
的问题,教师要让学生进行充分的讨论,不对任何一方的观点予以评价,教师的观点也仅供学生
参考;主题活动由学生自己设计和主持,教师对学生进行指导;学生可以根据自己的兴趣,选择
涉及课文内容的题材,制作资料册或小报,作为平时成绩的一部分等等。
根据新课改教学的要求,要培养学生的合作精神。新的学习方式打破了学生独自学习的习惯,
要求学生具有很强的合作精神。小组讨论、社会调查、小品表演、参观访问……每一个活动都需
要学生之间的合作。这就要求教师必须注重课堂和主题活动的设计,以培养学生的合作能力,要
求学生以小组为单位完成学习任务。让学生自愿结成小组,设计自己的活动方案;在课堂讨论中,
也要求以小组为单位陈述观点……
我们天天讲要提倡素质教育,教师应该认识到,任何人都是大自然创造的奇迹,都有他自己
存在的理由、意义和价值,因此,对学生要有一定的宽容,但不是纵容,给学生创造一个协和的
课堂氛围,给学生腾出尽量多的自由发展的空间和时间,才能在接受完学校教育之后,对于自己
以后的路程,能够处理和解决好所有问题,才能在这个越来越复杂的世界上谋求生存和发展。
新课改对教师提出了挑战,教师首先要改变观念,从以教为主的课堂教育模式,改成以学生
学习为主的教学模式。课堂教育除了要教知识与技能,还要注重教学的过程与方法选择,并且要
关注学生正确的情感、态度价值观培养。
为了完成上述的转变。教师要自主学习,掌握相关基础理论和技能。如建构主义的认知理论,
多元智慧理论等,和相应的认知策略。才能深刻理解新课标,按照新课改的要求来设计教学过程,
很好的完成教学任务。对于每个教师来讲,新教改都是一种新的教学方式的尝试,是一个新的挑
战。
新课改要改变我们长久以来的习惯和观念,是很不容易的。新课改一切都是新的,缺乏足够
实施案例,需要教师发挥能动性,不断的探索与提高。
目前,新课标的实施还处在一种行政方式推进阶段,培训教育还刚开始。新课标相应的配套
体系尚不完善,评价制度还无法统一。新课标下的教学如何考核考评,怎样适应课程改革,还未
有具体化。新课标的教学,还有待于探索,没有实践,一切还都茫然。应该说,对于新课改的推
进还有很大的阻力,我们必须要有充分的思想准备。这一点,还是要请专家们编写出更多的实施
案例。使一线教师有模仿研习的机会,更好更快的提高。
总的来讲,新课改是为了适应社会的要求,国家的进步,是很有必要的。也是每个教育工作
者光荣的职责。因此,在新课改学习培训的过程中,我能认真听讲、作笔记、观看讲座,仔细领
会新课改的精神实质,勤于思考,按时完成培训中布置的各项任务。不迟到、早退,没有请过一
天假。不管怎样讲,新课改有很好的理论基础,我一定在今后的教学实践中,更加努力地学习,
刻苦钻研,不断的探索和改进与新课改教学要求相适应的具体做法与步骤,使新课改能顺利的实
施,培养大量德才兼备的人才。使中华民再次腾飞,屹立于世界民族之林。