2016年人教版九年级化学(上)期末测试题

人教版九年级化学（上） 2016-2017学年度第一学期期末测试题

学校:___________姓名：___________班级：___________得分：___________ 1、可能用到的相对原子质量：H:1 O:16 Ca:40 C:12 N:14

一、选择题（2*20=40分）

1．下列图示实验操作中正确的是（ ）

2．近年来，严重的雾霾天气使我国中东部地区的城市遭受了严重污染．下列不属于空气污染物的是

A ．CO 2 B．SO 2 C．PM2.5 D．NO 2 3．下列气体都属于空气污染物的是（ ） A ．天然气，氧气，一氧化碳

B ．二氧化硫，二氧化氮，一氧化碳 C ．二氧化硫，二氧化碳，一氧化氮 D ．臭氧，氧气，二氧化硫

4．下列物质属于纯净物的是（ ）

A ．医用酒精 B．液态氧 C．碘盐 D．洁净的空气 5．下列实验现象的描述正确的是

A ．将光亮的铜丝插入稀盐酸中，有气泡产生

B ．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成无色无味的气体 C ．将人体呼出的气体导人紫色石蕊试液中，试液变成红色 D ．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 6．关于下列化学用语中数字“3”的含义，正确的是

①3H ； ②Fe ； ③； ④SO 3 A ．①中数字“3”表示三个氢原子 B ．②中数字“3”表示铁元素化合价为+3价 C ．③中数字“3”表示铝原子有三个电子层 D ．④表示一个SO 3分子中含有一个O 3分子 7．下列现象解释不正确的是（ ） 3+

B ．闻到远处花香——分子在不断地运动

C ．水变为水蒸气体积变大——分子的体积变大 D ．氧化汞受热分解——分子在化学变化中可以再分 8．有关水分子的叙述正确的是（ ） A ．水在固态时分子是静止不动的

B ．水结冰后体积变大是水分子的体积增大造成的 C ．保持水的化学性质的微粒是水分子 D ．水由液态变成气态时水分子质量变小 9．下列物质属于氧化物的是

A ．氧气（O 2） B．水（H 2O ） C．乙醇（C 2H 6O ） D．氯化钴（CoCl 2） 10．化学实验中常常表现出颜色变化美，下列化学实验中的颜色变化不符合实验事实的．．．是

A ．铁钉放入硫酸铜溶液中，溶液由蓝色变为浅绿色

B ．将空气中燃着的硫伸入氧气瓶中，火焰由黄色变为蓝紫色 C ．高温加热木炭与氧化铜的混合物，固体由黑色变成红色 D ．在水中加入少量高锰酸钾，液体由无色变成紫红色 11．下列有关实验现象的描述中，正确的是（ ） A ．硫粉在空气中燃烧产生明亮蓝紫色火焰

B ．木炭在氧气中燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 C ．红磷点燃后伸入氧气瓶中产生大量白雾 D ．细铁丝伸入氧气瓶火星四射

12．下列实验现象的叙述中，错误的是

A ．二氧化碳通入滴有紫色石蕊的水中，石蕊变红 B ．红磷燃烧产生大量白烟

C ．加热“铜绿”时，绿色固体变成黑色固体，生成二氧化碳 D ．硫在氧气中燃烧，有明亮的蓝紫色火焰 13．下列属于纯净物的是

A ．冰水混合物 B．生铁 C．石灰水 D．空气

14．环保部门每天发布的空气质量报告中，有时会出现污染指数超标的情况，造成这个结果的原因之一是 ( )

A ．人类的呼吸作用 B．汽车排放的尾气 C ．氢气在空气中燃烧 D．植物的光合作用

15．2011年3月11日，日本福岛第一核电站发生爆炸，泄漏出放射性元素碘﹣131，碘原子的质子数为53，则核外电子数为（ ） A ．131 B．78 C．53 D．87

16．2.4克铝和镁的混合物，与 50 克盐酸恰好完全反应，则该盐酸的质量分数可能是 A ．12% B．15% C．18% D．20%

17．等质量的M 、N 两种金属，分别与相同质量分数的足量稀盐酸反应（已知M 、N 在生成物中均为

+2价），生成氢气质量和反应时间的关系如图所示，下列叙述正确的是

A ．相对原子质量较大的是N B ．生成H 2的质量M ＜N

C ．M 、N 两种金属中较活泼的是N

D ．产生H 2的反应速率是N ＞M

18．我们生活在千姿百态的物质世界里，各种物质之间存在着多种相互作用，也不断发生着变化。下列生活常见的变化中，只有物理变化的是

A ．煤气燃烧 B．冰雪融化 C．西瓜腐烂 D．铁管生锈 19．下列变化中，含有化学变化的是（ ） A ．酒精挥发 B．潮湿的衣服变干 C ．水果榨汁 D．火药爆炸

20．下列变化过程属于物理变化的是

A ．滴水成冰 B．动物呼吸 C．燃放烟花 D．铜像生锈

二、填空题

21．水是一种重要的资源。（5分）

（1）自来水厂净水过程中用到活性炭，其主要作用是 。 （2）生活中常用 来区分硬水和软水。

（3）电解水实验揭示了水的组成，发生反应的化学方程式为 。已知同温同压下，气体的体积比等于气体的分子个数比。该实验中，能够说明水的化学式为“H 2O ”的实验现象是 。 22．请用化学符号填空：（10分）

（1）5个铜原子 ； （2）2个氮分子 ； （3）3个铁离子 ；

（4）氧化铁中铁元素显+3价 ； （5）碳酸钠 ． 23．（8分）（1）如图是硫元素在元素周期表中的相关信息和硫的原子结构示意图，请根据图中信息回答问题：

硫的原子序数是 ，硫原子在化学反应中易 电子（填“得”或“失”），硫原子的结构示意图中

x 的数值是

（2）已知某钾盐可发生如下反应，4K 2Cr 2O 7═4K 2CrO 4+2X+3O2↑，则生产物X 的化学式是 ． 24．用化学用语填空：（6分） ．．．．（1）磷的元素符号为 ； （2）两个锌离子 ；

（3）二氧化硫中硫元素显+4价 ； 25．用微粒的观点回答下列问题：（8分）

（1）保持水的化学性质的微粒是 ；

（2）水通电分解过程中，不变的微粒是 ；

（3）用湿抹布擦过的桌面，一段时间后变干的原因是 ； （4）一定质量的水蒸气冷凝成水时，其体积变小的原因是 。

三、推断题（12分）

26．将一种无色液体A 和一种黑色固体B 混合能得到另一种无色液体C 和无色气体D ，黑色固体E 在D 中燃烧发出白光，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体F 。

①写出以上物质的名称：A B E F ②写出A 、B 得到C 、D 的化学方程式： ；其中B 起 作用。

四、计算题（11分）

27．活性碳酸钙（CaCO 3）和炭黑（C ）常用作橡胶的填充料，用来改良橡胶性能．在不同的橡胶制品中，对活性碳酸钙和炭黑的投料比有不同的要求．现有一份由活性碳酸钙和炭黑组成的橡胶填充料样品，为测定其中活性碳酸钙的含量，小科用如图所示的实验装置进行实验

实验步骤如下：

①按图连接装置并检查装置的气密性；

②取样品4.0g ，置于甲中的硬质玻璃管内，乙中加入足量的氢氧化钠溶液； ③通入干燥的氧气一段时间后，电子称的示数稳定在150.0g ； ④继续保持氧气通入，点燃酒精喷灯，加强热；

⑤充分反应后（C 被完全氧化，CaCO 3被完全分解），最终电子称的示数稳定在152.2g ； ⑥实验结束后，根据实验所得的数据进行计算． 请回答下列问题：

（1）实验中所用的氧气可以在实验室中利用 分解得到． （2）步骤③中先通入干燥的氧气一段时间的目的是 ． （3）计算样品中活性CaCO 3的质量分数（结果精确到0.1%）

参考答案

1．A 【解析】

试题分析：不能用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯，滴管在使用时不能接触试管内壁，要悬空滴加，加入固体药品时，要将试管横放。故选A ． 考点：实验操作 2．A

【解析】A 、CO 2不属于空气污染物，故选项符合题意． B 、SO 2属于空气的污染物，故选项不符合题意．

C 、PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，属于空气的污染物，故选项不符合题意．

D 、NO 2属于空气的污染物，故选项不符合题意． 故选A 【点评】本题难度不大，考查空气的污染问题，解答本题时要注意二氧化碳不是空气污染物，但排放含量过多会造成温室效应 3．B 【解析】

试题分析：属于空气污染物的是二氧化硫，二氧化氮，一氧化碳。故选B ． 考点：环境保护 4．B

【解析】A 、医用酒精中含有水和酒精，属于混合物； B 、液态氧是由一种物质组成的，属于纯净物；

C 、碘盐中含有氯化钠、碘酸钾等物质，属于混合物；

D 、洁净的空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等物质，属于混合物． 故选：B ． 5．C 【解析】

试题分析：将光亮的铜丝插入稀盐酸中，没有气泡产生，因为铜不能和酸反应；硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成刺激性气味的气体；将人体呼出的气体导人紫色石蕊试液中，试液变成红色，因为含有大量的二氧化碳，二氧化碳和水反应生成碳酸；铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体。故选C ． 考点：物质的变化及其现象 6．A 【解析】

试题解析∶A ．①中数字“3”表示三个氢原子，故A 正确。B ．②中数字“3”表示每个铁元离子带3各单位正电荷，故B 错误。C ．③中数字“3”表示铝原子最外电子层是有3个电子，故C 错误。D ．④表示一个SO 3分子中含有3个硫原子，故D 错误。 考点：考查化学用语中数字的意义。 7．C 【解析】

试题分析：水变为水蒸气是物理变化，变化中，分子的种类不变，改变的只是分子的间隔和排列方式。所以分子的质量、体积都不变。 考点：物理变化的实质 8．C

【解析】 试题分析：水在固态时分子运动更慢，A 错误；水结冰后体积变大是水分子间的间隔变大了，B 错误；水是由水分子构成的，故保持水化学性质的最小粒子是水分子，C 正确；水由液态变成气态时水分子质量不变，D 错误。故选C 。 考点：分子的性质 9．B 【解析】

试题分析：氧化物为由两种元素组成，且一种为氧元素的化合物；A 选项为单质；B 选项为氧化物；C 选项为含氧化合物；D 选项中不含有氧元素；故答案选择B 考点：氧化物的定义 10．B 【解析】

试题分析：将空气中燃着的硫伸入氧气瓶中，火焰由淡蓝色变为蓝紫色。故选B ． 考点：变化的现象 11．B

【解析】A 、硫粉在空气中燃烧燃烧，发出淡蓝色火焰，故选项说法错误．

B 、木炭在氧气中燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法正确． C 、红磷点燃后伸入氧气瓶中，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误． D 、细铁丝伸入氧气瓶中，若不点燃，不会剧烈燃烧，火星四射，故选项说法错误． 故选：B ． 【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别． 12．C 【解析】

试题分析：二氧化碳通入滴有紫色石蕊的水中，石蕊变红，因为生成碳酸；红磷燃烧产生大量白烟；加热“铜绿”时，绿色固体变成黑色固体，生成一种气体，不能明确产生的物质名称；硫在氧气中燃烧，有明亮的蓝紫色火焰。故选C. 考点：实验现象 13．A

【解析】由两种或多种物质混合而成的物质叫混合物；由一种物质组成的物质叫纯净物． A 、冰水混合物只有水，是由一种物质组成的，符合纯净物的定义，所以正确．

B 、生铁是在铁中加热熔合进某些金属或非金属制得的，符合混合物的定义，为混合物，所以错误．

C 、石灰水中含有碳酸钙和杂质等物质，符合混合物的定义，为混合物，所以错误．

D 、空气中含有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等多种物质，符合混合物的定义，为混合物，所以错误． 故选A 【点评】物质的分类知识是初中化学的教学难点，也是考查的热点之一，透彻理解有关概念，明确概念间的相互关系是解题的关键，特别要指出的是：混合物与纯净物间的本质区别是其组成物质的种类，不是元素的种类． 14．B 【解析】 试题分析：汽车排放的尾气中含有多种有害成分，其中含有一氧化碳和二氧化硫等很重要的污染气体。故选B ．

考点：环境保护 15．C 【解析】

试题分析：因为原子中质子数=核外电子数=核电荷数，所以质子数是53时核外的电子数也是53；故选C 。

考点：原子的有关数量计算 16．BC 【解析】

试题分析：设2.4g 全是镁，盐酸中溶质的质量为x ； Mg+2HCl==MgCl2+H2↑ 24 73 2.4g x

24／73=2.4g／x x=7.3g

则盐酸的溶质质量分数=7.3g／50g ×100%=14.6% 如果全是铝，设盐酸中溶质的质量为y ； 2Al+6HCl==2AlCl3+3H2↑ 54 219 2.4g y

54／219=2.4g／y ，y=9.7g

则该盐酸的质量分数为：9.7g ／50g ×100%=19.5% 所以盐酸质量分数在14.6%和19.5%之间。故选BC 。 考点：有关溶质质量分数的计算 17．A

【解析】A 、设M 、N 的质量都是z ，相对原子质量为x 、y ，生成氢气的质量为m 、n ， M+2HCl═MCl 2+H2↑，N+2HCl═NCl 2+H2↑， x 2 y 2 z m z n x=

y=

，

因为m ＞n ，所以x ＜y ，即N 的相对原子质量大于M 的相对原子质量，故A 正确； B 、由图中信息可知，M 与稀盐酸反应生成氢气的质量大，故B 错误；

C 、由图中信息可知，M 与稀盐酸反应的速率快，说明M 比N 活泼，故C 错误；

D 、由图中信息可知，M 与稀盐酸反应生成氢气的速率快于N 和稀盐酸反应生成氢气的速率，故D 错误． 故选：A ． 【点评】由图中信息可知，反应需要的时间越短，说明反应速率越快，反应需要的时间越长，说明反应速率越慢，要注意理解． 18．B 【解析】

试题分析：化学变化是由新物质生成的变化，物理变化是没有新物质生成的变化，二者的本质区别是是否有新物质生成；A ．煤气燃烧，有新物质生成，属于化学变化； B．冰雪融化，没有新物质生成，属于物理变化； C．西瓜腐烂，有新物质生成，属于化学变化； D．铁管生锈，有新物质生成，属于化学变化；故答案选择B 考点：物质的变化的分类

19．D 【解析】

试题分析：物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。 考点：物理变化和化学变化 20．A

【解析】A 、滴水成冰过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化． B 、动物呼吸过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化． C 、燃放烟花过程中有新物质生成，属于化学变化． D 、铜像生锈过程中有新物质生成，属于化学变化． 故选A ．

【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化． 21．（1）吸附 ；（2）肥皂水；（3）2H 2O

2↑+O2↑ 正、负极产生气体体积比为1:2

【解析】

试题分析：自来水厂净水过程中用到活性炭，其主要作用是吸附性。生活中常用肥皂水来区分硬水和软水。电解水实验揭示了水的组成，发生反应的化学方程式为2H 2O

2↑+O2↑。

已知同温同压下，气体的体积比等于气体的分子个数比。该实验中，能够说明水的化学式为“H 2O ”的实验现象是正、负极产生气体体积比为1:2 。 考点：水的净化和电解

22．（1）5Cu ；（2）2N 2；（3）3Fe ；（4）

3+

3

O ；（5）Na 2CO 3

【解析】（1）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故5个铜原子表示为：5Cu ．

（2）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则2个氮分子可表示为2N 2．

（3）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号

3+

前加上相应的数字，故3个铁离子可表示为：3Fe ．

（4）由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故氧化铁中铁元素显+3价可表示为：

23

O ．

（5）碳酸钠中钠元素显+1价，碳酸根显﹣2价，其化学式为：Na 2CO 3．

【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语（原子符号、分子符号、化学式、化合价、离子符号等）的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键． 23．（1）16；得；6；（2）Cr 2O 3 【解析】（1）由硫元素在元素周期表中的相关信息，可知硫的原子序数是16；根据“原子序数=核内质子数=核外电子数”，则16=2+8+x，解得x=6；由硫元素的原子最外层电子数为6可知，硫原子在化学反应中易得电子；

（2）根据原子种类、原子数目在反应前后不变可以判断：生成物X 中有2个Cr 原子、3个氧原子，因此X 的化学式是Cr 2O 3；

【点评】本题考查学生利用元素周期表来解答问题，学生应学会获取直接信息，明确一个小

格中的元素符号、名称及不同位置的数字来解答接即可，同时考查了有关质量守恒定律的应用，要抓住要点：五个一定不变，一个一定变． 24．（1） P （2）2Zn （3）

2＋

【解析】

2＋

试题分析：（1）磷的元素符号为P ；（2）两个锌离子表示为2Zn ；（3）二氧化硫中硫元素显+4价表示为

。

考点：化学符号的书写 25．（1）水分子（2）氢原子和氧原子（3）分子在不断运动 （4）分子之间的间隔变小 【解析】 试题分析：（1）保持水的化学性质的微粒是水分子；（2）水通电分解过程中，不变的微粒是氢原子和氧原子；（3）用湿抹布擦过的桌面，一段时间后变干的原因是分子在不断运动；（4）一定质量的水蒸气冷凝成水时，其体积变小的原因是分子之间的间隔变小。 考点：微粒的特征

26．①A 双氧水（过氧化氢）B 二氧化锰E 木炭（碳）F 二氧化碳 ②过氧化氢→水+氧气（条件催化剂） 催化作用 【解析】

试题分析：无色液体A 和一种黑色固体B 混合能得到另一种无色液体C 和无色气体D ，那么该反应为过氧化氢在二氧化锰催化下分解生成水和氧气，A 为过氧化氢，B 为二氧化锰，C 为水，D 为氧气；黑色固体E 在D 中燃烧发出白光，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体F ，那么该反应为木条在氧气中燃烧生成二氧化碳，E 为碳，F 为二氧化碳。①由推测可得以上物质的名称：A 双氧水（过氧化氢）B 二氧化锰E 木炭（碳） F 二氧化碳； ②即过氧化氢在二氧化锰催化下分解生成水和氧气，其中B-二氧化锰为催化剂，起催化作用。 考点：氧气的制取和性质

27．（1）过氧化氢（或氯酸钾、高锰酸钾）；（2）排尽装置内的空气，避免空气中的二氧化碳对实验造成干扰；（3）样品中活性CaCO 3的质量分数为96.6%． 【解析】

试题分析：（1）实验中所用的氧气可以在实验室中利用过氧化氢（或氯酸钾、高锰酸钾）分解得到．

（2）通入干燥的氧气一段时间，能排尽装置内的空气，避免空气中的二氧化碳对实验造成干扰．

（3）氢氧化钠溶液增加的质量是生成二氧化碳的质量：152.2g-150.0g=2.2g， 设样品中碳酸钙的质量为x ，高温分解生成二氧化碳的质量为y CaCO 3

CaO+CO2↑ C+O2

CO 2

100 44 12 44 x y 4g﹣x 2.2g﹣y

解得：

x=

g

样品中活性CaCO 3

的质量分数为×100%≈96.6%．

考点：根据化学方程式的计算、气体的干燥（除水）、实验室制取氧气的反应原理