五年级上册第二单元重点课文练习测试

五年级上册第二单元重点课文练习测试

姓名 成绩

一、读拼音写汉字。 （8分）

lón ɡ dōnɡ shū lǐ shǒu juàn huá qiáo

（ ） （ ） （ ） （ ）

qī lín ɡ mó nàn cí xián ɡ xùn chì

（ ） （ ） （ ） （ ）

二、一锤定音（给加点字选择正确的读音）。（2分）

1、京口瓜洲一水间（ ） A 、ji ān B 、ji àn

2、明月何时照我还（ ） A 、hu án B 、h ái

3、欲作家书意万重（ ） A 、ch ón ɡ B 、zh òn ɡ

4、风一更，雪一更（ ） A 、ɡēn ɡ B 、ɡân ɡ

三、辨字组词。 （8分）

侨（ ） 缕（ ） 绢（ ） 甚（ ）

骄（ ） 楼（ ） 涓（ ） 其（ ）

梳（ ） 衰（ ） 稠（ ） 眷（ ）

流（ ） 哀（ ） 绸（ ） 着（ ）

四、群星荟萃（照样子写词语）。（8分）

例：昔（ 猎人 ）（ 借债 ）（ 错误 ）（蜡烛 ）

白（ ）（ ）（ ）（ ）

各（ ）（ ）（ ）（ ）

俞（ ）（ ）（ ）（ ）

半（ ）（ ）（ ）（ ）

五、给加点字选择正确的解释。（5分）

拉：A 用力使东西朝自己所在的方向或某处移动；B 用车载运；C 拖长；D 闲谈；E 牵累、拉扯；F 拉拢、联络；G 帮助。

1、老师拉长声音说话。 （ ）2、小东正和看门的大爷拉交情。 （ ）

3、妈妈正和保姆拉家常。 （ ）4、现在，他有困难，我们应该拉一把。 （ ）

5、船快开了，妈妈只好狠下心来，拉着我登上大客轮。 （ ）

六、选词填空。 （4分）

珍藏 收藏

1、爷爷取出（ ）已久的仕女图，指出上面的仕女，无限怀念地说，这就是你奶奶当年的样子。

2、爸爸（ ）了很多瓷器，时常在灯下欣赏。

品格 风格

3、梅花的（ ）最令人崇拜了，勇敢、高洁、乐观。

4、小明绘画的（ ）与导师的十分相似，有其师必有其徒。

六、把句子改成陈述句。 （2分）

1、这清白的梅花是玷污得的吗？_______________________________

2、外公，这不是您最宝贵的画吗？______________________________

七、诗句翻译。（6分）

1、春风又绿江南岸，明月何时照我还？

_____________________________ ____________

2、洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。

____________________________________ _____

3、风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成。

八、要点扫描（课文回放）。23分（1+5+2+2+8+5）

1、王安石评价张籍的《秋思》时说：“看是寻常最奇崛。”诗中有一处成功的细节描写，诗句是：______________ _，__________________ _.

2、“春风又绿江南岸，明月何时照我还 . ”“绿”可以换成________、________、_______等字，但“绿”字显得更加传神。“绿”字让我们想到______ 、________ _、

_________等描写春天的词语，想到描写春天的诗句： 3、三首古诗都表达了___________这样一个共同的主题，但表达的方法各异：《_________》是写景抒情，《__________》是叙事抒情，《___________》则融写景与叙事于一体来表达作者的思想情感。

4、《梅花魂》中的“魂”意思_________ 。“几千年来，我们中华民族出了许多有气

节的人物……”，“气节”的意思是 _________ _________ 。我知道几位有中国历史上有气节的人

6、、品味赏析。

长相思

纳兰性德

山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

（1）、词又叫_________，这一首分为__________两阕。（1分）

（2）、“榆关”指的是__________，从“___________”一句可以看出作者是在行军

途中。（1分）

（3）、“故园”指的是__________，“故园无此声”中的“此声”是指诗中的___________，表达了诗人_______________的感情。（2分）

（4）、“山一程，水一程”表示征途___________，“风一更，雪一更”表示征途____________.（1分）

（5）、读着这一首词，不由得使我想到了古代一些描写和反映将士戍边生活的诗歌，我还能将 写的《_________》这首诗默写下来：（3分）

_，_

，

5、画解诗意。

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

1、根据句意，把“钟山”、“瓜洲”和“京

口”用图示的方法表示出来，画在右边框框里。

2、作者当时的船停泊在________，从

_________、_________这些词可以看出这里离

他的家乡并不远。

九、阅读短文，回答问题。（15分）

这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是 ，愈是 ，花开得 ，愈 。她是最有 、最有 、最有 的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少 ，不管受到怎样的 ，从来都是 ，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的 里，总要有梅花的 才好！

1、给段中的横线上补充完整。（6分）

2、联系课文，理解下列词语。（3分）

大抵：__________ 骨气：__________ _折节：_____________

3、仿照例句，用带点的词语造句。（2分）

例：她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。

_______________________________________________________

4、说说外祖父喜爱梅花的原因。（2分） 5、 抄写一些有关梅花的诗句： _______________________________（2分）

（二）（19分）

①树叶变黄了，又一个秋天来了。儿子就是去年的秋天离开家去远处闯荡，年轻的

心总向往着那个精彩的世界，想做一番惊天动地的大事业。而老人就象守巢的鸟儿，孩

子和家人就是他的整个世界。

老人拿起信纸，给远方的孩子写信，脑子里闪动着孩子的音容笑貌。孩子是个有志向的孩子，他踌躇满志地离家时的情景还历历在目，老人从来不想拖儿女的后腿。只要孩子有出息，哪怕不能经常见面，老人还是感到欣慰和自豪。老人在纸上写下“努力工作，事业顺利”，老人脸上露出笑容，他对孩子满怀信心，眼前出现孩子荣归故里的幻影。 有什么比孩子的健康快乐更重要呢？[ ]他一事无成，在外面撞得头破血流，家[ ]永远是他的港湾，是他的归宿。老人在纸上写下“注意身体，工作不要太累”，想到孩子在外面打拼的艰难和不易，老人的脸上掠过一丝担忧，他在外面会不会受委屈、会不会想家？信笺上滴下一滴清泪。

信请同在城里工作的老乡带去，老乡在旁边等了很久，连声催促。老人用颤抖的手把浸满了关切、思念的信装进了信封，交到老乡的手里，②这时，一阵秋风吹过来，掀起老人头上稀疏的白发，他感到一丝凉意。

“等一等”，老人快步赶上带信的老乡，把刚封好的信拆开，在信的末尾加上一句：天冷了，记得加衣服。

1、根据你的理解，给短文加上一个适当的题目。

2、在短文中的[ ]里用上恰当的标点符号。

3、指出下面各据分别应用了那种修辞手法。

（1） 老人就象守巢的鸟儿。 （ ）

（2）有什么比孩子的健康快乐更重要呢？（ ）

4、短文所描绘的情景，使我想到了刚刚学过的唐代诗人张籍的《秋思》这首古诗： ____________________，__________________.

____________________，__________________.

5、短文中老人对儿子的思念、牵挂，是通过对老人的心理、神情和动作的细致刻画表现出来的，其中能够让我深受感动的句子有：

（1）心理：_________________________________

（2）神情：____________________________________ _

（3）动作：_____________________________________

6、比较短文和张籍的《秋思》内容上的不同之处。

本文主要是写________________________________ ; 而张籍的《秋思》主要是写____________________ _.

7、想一想：加“~”的句子文中各起什么作用？

第①句：________________________________________

第②句：________________________________________

8、读了短文后，我不由得想起了唐代诗人孟郊的诗“ ”如果我是老人的儿子，我一定会_____________________________