2011年中小学校趣味运动会计划.总结

2011年白云区××小学“趣味体育运动会”

活 动 计 划 方 案

一、活动目的

为了更好的贯彻党的教育方针，贯彻中央国务院关于加强师生体育锻炼，增强青少年体质，坚持 “学生为本，健康第一”的指导思想，培养师生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。

二、活动领导小组 组 长：张××

副组长：陈×× 谢×× 吴××

成 员：梁××、郑××、陈××、蔡××、孔××、林××、李×× 会场布置：星期四下午托管课全体男老师到场（标语，彩旗、划线、班级位置安排、广播设备、器材准备）

计分颁奖：梁×× 音 响：梅×× 摄 影：谢×× 医 务：招××

裁判组人员安排表

三、活动时间：12月 2日 活动地点：新运动场，四条跑道。

四、活动形式：全校分教师、高、中、低年级四组集体活动，其中教师代表队分上下办公室进行比赛。

五、活动内容：

1、往返25米抱两球接力跑 10人

规则要求：5男5女，站在距离25米的交接区外，比赛开始，第一名队员抱两个篮球迅速从起点开始跑步，并绕过标志物后回到起点交接区内打球交给第二个队员，依此类推，至最后一名队员回到起点，若意外丢球，裁判员则令其在脱落球的位置继续比赛。用时间少者获胜。

2、袋鼠跳 10人

规则要求：4男6女，对半站在距离25米 的起点和终点，比赛开始，起点队员迅速把布口袋套在双脚上，并用手拉住袋口，双脚同时起跳，同时落地，跳向终点；到达终点后，口袋交与队友，用同样方法跳向起点，同样动作完成交接，用时间少者获胜。

3、摸石头过河 10人

规则要求：5男5女，对半站在距离25米的起点和终点，赛队员手持两块木方，两脚站在起跑线交接区内，做好预备姿势。比赛开始，队员先将手中木方放置在前方适当的位置并移动一只脚踩在其上，然后捡起身后空出的木方再放置身前适当的位置，依次反复前进到达对面终点交接区内。捡起木方，并交予第二个队员后，下一队员方能开始。队员在比赛过程中，脚不得接触地面，否则犯规，裁判员则令其回到开始位置从新继续比赛。

4、足球过障碍射门 8人

规则要求：6男2女，队员依次站在距离13米 的起点，比赛开始，带球由起点迅速绕过障碍物后（4—6年级设5个，1—3年级设2个，每个间隔2米），射进球门，下个队员方可开始。要是发生失误，裁判员则令其捡球从失球点继续比赛。10人完成射门用时间少者获胜。

5、跳大绳 12人

规则要求：每班限报12名参赛队员，2名抡绳，10名跳绳，男女不限。比

赛时间为两分钟，活绳情况下逐一进入跳绳区，在比赛中若有人出现失误导致跳绳未连续上，裁判员则不计该名队员，其他队员留跳绳区继续进行。最快10人队或者在规定时间内进入人数多者为胜（一、二年级选10人，男女不限。每个跳绳30下后轮到下一个同学。依此类推，至最后一名队员完成）。

6、齐心协力（双人背夹球） 20人

规则要求：每班男女两组各10运动员，分别站在25米的起点和终点。两人组合背对背夹双臂，并在两人背中夹上一只排球，队员把球运送到对面交接区并把球交给下一对（运球途中不可用手接触球，发生球脱落时，裁判老师必须从脱落球的位置令其继续比赛），交接完毕用时间少者获胜。

7、滚轮胎 8人

规则要求：6男2女，对半人数站在25米的起点和终点的交接区外。比赛开始，第一名运动员把轮胎滚动，途中绕过两件障碍物后，到达对面交接区交个下一个队友，依此类推，至最后一名队员回到起点，若意外出轨者，裁判员则令其在该位置继续比赛。用时间少者获胜。

六、计分及奖励办法：

1、全校分高、中、低三个年龄段奖励前三名。

2、每个项目第一名的班级获10分；第二名则获5分；不出队参赛获0分。 3、七个项目的总分为该班的团体总分，出现相同分数时排名为并列。 4、第一名奖励乒乓球拍3副、跳绳10条；第二名奖励乒乓球拍2副、跳绳8条；第三名奖励乒乓球拍1副、跳绳5条；第四名跳绳3条。

奖品计算：乒乓球拍：3x3+2x3+1x3=18(副) 跳绳：10x3+8x3+5x3+3x3=78(条) 毛巾：1x28=28

2011年白云区××小学“趣味体育运动会”

活 动 总 结

经过一天的比赛运动会结束了，比赛的结果比预计的要好，因为学生们练习的时间还比较短，

成绩只是一个学习的过程和起点，下面主要从以下几点进行总结：

一、组织严密，安全有序。从校领导到班主任和课任老师都进行了开会分工布置，做到各尽其则把问题解决在准备中，对可能出现的意外积极进行预防。

二、比赛顺利，赛出成绩。在比赛过程中班主任全程指挥和服务学生，能使学生顺利进行比赛，裁判工作到位，认真负责，公平公正计算成绩。

三、过程活跃，积极参与。在比赛过程中同学们都在为本班的运动员加油鼓励，运动员全身心的投入到比赛中去，发挥最佳状态，胜不骄、败不妥。

存在和以后注意的问题：在人员的选送上有的班搭配的不太合理，要找学生最擅长的项目，在技术方面要讲究科学，多学多问，在比赛期间有个别的班级人员活动比较多，有在跑道上跳绳的，有时会影响到其他的同学，教育学生要劳逸结合，不能运动过度。总之这次比赛还是圆满的成功了，希望在以后能总结经验，吸取教训争取做的更好！