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    与《大学生对五大发展理念的学习认识》相关的范文

  • 06-06 专家学习十七大报告精神心得体会
  • 《专家谈十七大报告:一个主题、五大创新》   “一个主题”,就是中国特色社会主义。   “五大创新”就是说,十七大报告总结了十六大以来中国特色社会主义现代化起飞阶段的新的实践经验与认识经验,集中全党全民的智慧,做出了五个关系全局的重大理论创新。   作为一名北大学者,我曾跟踪研究中国改革开放现代化、中国特色社会主义探索进程近30年。我认为,或许我们可以言简意赅地用两句话来概括十七大报告的核心内容与 ...

  • 03-10 "十佳"学校领导班子先进事迹典型材料
  • “十佳”学校领导班子先进事迹典型材料 在市委市政府的亲切关怀和大力支持下,在市教育局的指导下,xx小学于20XX年秋季顺利开学。两年来,班子成员以“尚礼·博学”为校训,遵循“让孩子体验成长快乐,让教师享受教育幸福”的办学理念,率先垂范,团结拼搏,成功打造了学习型“书香校园”、“安全文明校园”,学校各项工作取得了骄人的业绩: 20xx-20xx学年小学教育教学质量综合评估第一名;20XX年度“目标管 ...

  • 04-05 幼儿园课程现状与思考(论文)
  •   摘要:在世界全球化、一体化的今天,我国幼儿园的课程改革呈现一种对现有幼儿园课程进行反思、对一些主流的教育观念进行质疑并崇尚多元性和差异性的思维方式,幼儿园课程改革呈现多元化。本文主要概述当前我国幼儿园课程多元化主要体现的几个方面,同时在这几个方面就课程改革中存在的一些问题做一定的思考。  关键词:课程、幼儿园课程、多元化、课程决策、系统思考  目前,我国正处于社会现代化的转型时期,政治、经济、 ...

  • 12-14 学校教学工作总结:让理想照进现实
  • 学校教学工作总结:让理想照进现实 教学工作永远是学校的中心工作,教学质量的提升是学校工作的永恒话题。近年来,我们秉承“享受教育,和谐发展”的育人理念,以校本教研为抓手,以规范教学管理为保障,以构建“高效课堂”、“品质课堂”为中心,怀揣宗教般的教育理想,大胆推进新课程改革,深入实施素质教育,在理想与现实间健步前行,走出了一条“文化治校,质量立校,科研兴校,特色强校”的办学之路。 一、创新教研方式,让 ...

  • 05-30 班级实行自主管理学生实行自我评价(学校班级管理经验)
  •   如何引导学生自我管理,自我教育,自我评价,我在几年的实践中探索出了一条可行的“班级创五星,学生摘十星”的管理办法,收到了显著效果。具体做法: 一、树立人性化的管理理念――注重情感教育 教育家魏书生认为,班主任的准确定位应该是公仆,是船工,是为学生服务的。从这个意义上思考,班主任才不至于做凌驾与学生至上的蠢事,才不至于脱离学生实际,充当学生“警察”、“保姆”。班主任应该俯下身子与学生平等相处,一 ...

  • 10-01 区老干部活动中心经验交流
  • 强化四抓措施优质高效服务   我区老干部活动中心成立于1998年,1999年中心综合楼建成起用,先后配套了“星光花园”、老年大学、书画厅、健身厅、娱乐厅等活动场所,成立了老年门球协会、书画研究会等五大文体组织。近年来,活动中心始终坚持四抓措施,在起步较晚的情况下实现了管理、服务、活动、效益的快速发展。其主要做法是:   一、抓建设,配套硬件设施   1998年活动中心综合楼开工兴建,财政拨了50万 ...

  • 11-13 2014年工会工作要点
  • 20XX年学校工会的指导思想是:全国工会十五大精神为指导,贯彻落实科学发展观,以人为本,全面推进以创建“平安家庭”示范户为主题的“平安和谐校园”建设,深化校务公开,切实维护职工的合法权益,加大对贫困教职工和特困学生的帮扶力度,努力使学校工会工作走上正轨。 一、认真学习贯彻工会的十五大精神,努力开创工会工作新局面 要充分认识学习贯彻工会十五大精神的重要性,在工会干部和广大教职工中掀起学习贯彻党的十五 ...

  • 09-12 XX中学开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案
  • 根据中共XX乡党委《中共XX乡关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》的精神,为切实搞好学习实践活动,结合我校工作实际,制定本实施方案。 一、参加对象 我校参加学习实践活动的对象是:学校领导班子成员,学校党支部20名党员及5名入党积极分子,也欢迎党外教职工参加。 本次学习实践活动以学校领导班子及支部党员干部为重点。学校党支支部负责学习实践活动的动员部署、指导检查和督促,并接受县教育局学习实践 ...

  • 07-01 第一学期期末三年级科学学业质量检测分析
  • 三年级综合试卷包括科学和品德与生活两部分各50分共100分。从整体上看,这份试卷既注重了考查学生的基础知识、基本技能,又考察了学生的实验探究能力;减少了死记硬背的试题,增加了对所学基础知识的实际应用。在命题上较符合新课程理念,对教师和学生提出了新的教学要求即:提倡自主学习,培养学生综合实践能力,加强学生实验探究能力,提高学生的动手能力。现将试卷及试题情况具体分析如下: 一、学生情况分析 从三年级开 ...

  • 07-25 从科学发展观谈我的社会主义法治理念学习心得
  •   在这次社会主义法治理念学习中,我能认真学习和牢固树立社会主义法治理念思想,全面落实科学发展观,深入贯彻“公正司法,一心为民”指导方针的一项重要任务。   党的十六大以来,以胡锦涛为总书记的党中央明确提出了以人为本,坚持全面、协调、可持续的科学发展观。党的十六届五中全会,面对我国即将进入“十一五”重要发展时期的新的历史起点,提出了要以科学发展观统领经济社会发展全局的总体要求。我们说,科学发展观是 ...