大班艺术[杂技表演]
钢城现代幼儿园备课表 执教人：王晓丹 活动时间
活动内容 （2016）年（5）月（25）日，第（4）周，星期（3），（上）午活动 活动目标 活动准备、重点难点
准备：1、幼儿用书：《杂技表
（抛接球、转呼啦圈、顶酒1、在感受音乐结构的基础上，探演》
杯）。《巡逻兵进行曲》的音乐索用乐器表现三种不同的节奏磁带、录音机。2型。 大班艺术活动 知道使用图画可以帮助自己掌重、《杂技表演》 2、难点：控制自己的情绪和动
作，积极主动地参与活动。 握并表现音乐，
1、教师引导幼儿探索三种不同的节奏型。
教师用教棒指投影仪" 抛接球" ，引导幼儿探索乐曲A 段节奏型。
师：小朋友们，今天老师请你们看杂技表演，第一个节目叫" 抛接球" ，我来唱乐曲，你们来为图上的杂技演员拍手。待幼儿拍完后问：你们拍了几下？有什么依据？
教师指投影图" 转呼啦圈" ，引导幼儿探索B 段的节奏型。 师：接下来请欣赏第二个节目" 转呼啦圈" ，请大家继续为演员拍手伴奏。
教师指投影图" 顶酒杯" ，引导幼儿探索C 段的节奏型。 师：现在这个演员在表演" 顶酒杯" 的节目。在刚才的两个节目中，我们看到7个球拍了7下，看到3个呼啦圈拍了3下，那这幅图应该怎么拍？3个酒杯拍几下、3朵小花呢？酒杯和小花拍得一样快还是有的快有的慢呢，为什么？（3个酒杯和3朵小花之间的距离是不一样的，距离短的节奏快，距离长的节奏慢。）2、教师引导幼儿完整地欣赏乐曲A 、B 、C 段音乐。
师：我这里有一段音乐，表现的就是今天看的杂技表演的事情，请你们听听有几个演员在转呼啦圈？几个演员在顶酒杯？为什么？
3、教师引导幼儿探索三种杂技可以分别用什么身体动作表示，并随音乐演奏。
教师启发幼儿创编各个节目的身体动作并集体练习。 师：抛接球可以用什么动作来做一做呢？转呼啦圈、顶酒杯又可以怎么做呢？
教师带领幼儿随音乐表演身体动作。
师：我们跟着音乐将刚才创编的动作连起来做一做。
4、教师引导幼儿探索配器方案，并进行打击乐器演奏。
师：今天小乐器也想表演节目，你们看表演" 抛接球" 时可以用什么乐器伴奏呢？转呼啦圈、顶酒杯呢？ 活 动 过 程