好学风助我成长
好学风助我成长
老师们，同学们：
大家好！我是初一（12）班的雷格文，今天，我演讲的题目是“好学风助我成长”。
相信每个同学都希望有好的成绩。那么，怎样才能获得好成绩呢？良好的学风无疑是很关键的一点。一个好的学风，对班级起着重要的作用。如果一个班级有着好的学风，那么这个班级的整体学习成绩就会提高。为什么这么说呢？我先举一个例子：
以前，我有一个“学霸”同桌，她的成绩不是第一就是第二，每次发试卷，我的卷子总是减号的大会堂，而她的卷子上总是一个鲜红的100。每次自习课，她总是不停地写作业，笔在她的作业本上不停地晃动着，做完了这一项做另一项。和她做同桌总会感到一种无形的竞争压力和紧迫感。看着她在学，我也就自然而然地拿出作业本，跟着她一起写。我的成绩也就慢慢上来了。
相反，如果你在上课时，周围的同学们都在开小差、看课外书，没有一个在听老师讲课、做笔记，那么你的成绩能不受影响吗？古人云：“近朱者赤，近墨者黑”，这一点在我们现在的学习中也是如此。学风既是一种学习氛围，同时又是一种群体行为，良好的学风不但能使学生们受到潜移默化的熏陶和感染，还能内化为一种向上的精神动力。
那么，如何建立一个好的学风呢？
首先，班委应该统一认识，密切配合。首先要提高自身学习成绩，其次对周围同学施加积极影响，定期或不定期地与学习态度不够端正的同学增强交流，因势利导帮助督促其学习，力争不让一个同学掉队。采取因人而异的方法，争取使每位同学都能在集体中得到锻炼，学习上有所提高。
其次，良好的学风不仅是班委的事，也是我们每个人的事，良好的学风从每个人做起。我们要抱有终身学习观念，确定学习目标，知道自己应往哪方面努力。做到不迟到，不旷课，认识到学习是生存的一项紧迫任务。要学会学习、善于学习、自觉学习，掌握好学习方法，一个人的学习方法得当，会少走很多弯路，容易产生较强的成就感，并易形成对学风的趋同意识。不仅如此，一个人的好学会感染另一个人，一直这样下去，良好的学风也就在不知不觉中形成了。
第三，要保证学校能够正常运行，学习纪律也是很重要的一环。这是促使良好学风形成的外部因素。严明的学习纪律，有利于学生自觉维护正常的学习环境和学习秩序，对优良的学风的形成起到强有力的保证作用。早读、自习期间，要保持安静，做到“0交流”，认真做作业、预习、复习。不随意走出教室或请假，不在室内随意来回走动或站立，不在自习时间做与教学无关的事，不随地吐痰或乱扔废纸等杂物。上课时，要精神要饱满，认真听讲、思考或练习，不讲小话，不做小动作。午休时，认真睡觉，服从午休班级管理员管理，能换位思考不干扰别人。这样才能保证下午的听课状态，才能上好下午的课。
总之，如果同学们想取得傲人的成绩，那么就行动起来，为学风的建设贡献一份力量吧！