三年级上册品德与生活试卷

第五册《品德与生活》练习题

第一单元 家庭 学校和社区

一、填空。

1、在家中，我每天与 生活在一起。我们一起 ，一起 ，谁生了病，大家都着急。大家总是互相 ，互相 ， 因为 。

2、人人都有自己的家，想家时可以 、 、 „„ （什么时候）最想家。

3、 是我们学习的地方。同学们共同 ，共同 ，茁壮成长。

4、我现在是小学三年级的学生，上完小学，还要上 ， 。我还知道有 学校， 学校。

5、我们生活的小区可美了，有 ， ， „„小区里的生活方便极了，有 ， ， ， „„我爱我们生活的小区，因为那里的人 。

二、判断题。

1、社区里的公共设施不是每个人都可以用。 （ ）

2、家是我们生活中最亲近，最熟悉的地方。 （ ）

3、妈妈病了，全家人都很着急。 （ ）

4、妈妈和我闹点儿小矛盾，我再也不理妈妈了。（ ）

三、简答题。

你是个好孩子吗？说说你在家、学校和社区的表现。

第五册《品德与生活》练习题

第二单元

一、填空。

1、小学两年多的学习生活，使我学会了很多 ，并能用 读 。我学会了 ，帮家里 „„我的 增多了， 增长了，比过去更 了。

2、每个人在学习中都会有第一次。有第一次成功的 ，也有 的烦恼，但是只要动 ，想 ，总会克服困难的，在学习过程中，我懂得了 。

3、生活中，我们可以向 、 、 „„学到很多知识、本领和 ，所以 、 我们就会学到很多东西。

4、在日常生活中，不管是学习，还是做事，只要 学会 ，才能有 。

二、选择。

学习中遇到困难时，我会（ ）

A、查找书本或字典 B、放弃了，不做了

C、找人问一问 D、写个格言提醒自己

三、判断。

1、学习是学生的事，大人就不用学了。 （ ）

2、如果别人没看见，我们可以踩着草坪过去。 （ ）

3、做作业时，一遇到不会做的题目，第一时间就去问家长或老师。（ ）

四、简答。

1、说说在学习中，我们应该如何珍惜时间？

2、我知道关于珍惜时间的格言警句。

第五册《品德与生活》练习题

第三单元

一、填空。

1、我们都喜欢游戏，游戏要有 ，否则无法进行。

2、 、 、 的规则与我们的生活有着密切的联系，也是我们安全有序地生活、学习的保证。

3、在集体生活中，每个人都有自己的愿望，当各方的愿望发生冲突时，就要 ，定一个 拥护的规则。规则是 制定的，大家都要 。

4、学校规则可分为 、 、 、 这几类。

5、规则与我们的生活 ，涉及到我们生活的 。真是“生活处处 。”

6、不仅在学校，在任何地方，规则都是人们正常 、 和 的保证。

二、选择。

1、下面哪些行为是违规的行为：（ ）

①玩游戏的时候不排队。 ②爬到文物上照相。 ③按时到校上课。

2、课间活动的规则有：（ ）

①独立完成作业，不抄袭别人的作业。 ②课间不在教室里追跑。 ③上课不迟到。 ④上下楼靠右行。

3、社会生活规则有（ ）

①到超市买东西，要排队付款。

②按时到校上课。

③要保护山林。

三、判断下面的说法对不对，对的打√，错的打×。

1、用完东西放回原处。（ ）

2、红灯行，绿灯停。 （ ）

3、明明爬栏杆过马路。（ ）

4、下课了，同学们在教室里追跑。 （ ）

5、东东口很渴，不排队，就挤到前面接水。（ ）

6、上下楼梯，要靠右行。 （ ）

7、老师或管理人员没看见，就不遵守规则。（ ）

8、秋收季节，农民在公路上铺晒农作物。 （ ）

9、学校规则可以保证我们健康、安全、愉快地学习。（ ）

10、班级公约里的一些约定，如果自己不喜欢，可以不遵守。（

1、为什么要定规则？

2、定规则时要注意什么？

3、学校规则有什么用？

） 四、问题。

第五册《品德与生活》练习题

第四单元

一、填空。

1、我们每个人在不同的生活场所，都在不断地改变着自己的社会角色，在学校，我是 ；在家里，我是 ；在公共汽车上，我是 ；在商场里，我是 ；在影剧院，我是 ；在旅游区，我是 „„

2、自己的事情，能做的应该 ；不会做的事情 。 、 、 的事情大家都来做。在社会生活中，不同的角色有 。

3、在家里，我应该做 ； 在学校班级里，我应该 ； 在社会上，我应该 。

4、在家和学校里，我们有许多事情可以做，我们给自己找个 ，做个 的人。

5、如果家人不同意我们做家务活，我们要先拿出自己的 ，然后再与爸爸妈妈，或者老师、同学 ，寻找 的办法。

6、无论在家、在学校，还是在社会，我们都应该承担起 。

7、我们生活在班集体中，感受到集体带给我们的 和 ，班集体的事情，就是 ，要把班集体的事情做好，有时候还真要 。

8、在班里，不会的问题，大家 ，集体活动都要积极参加，运动会上，我为大家 ，班集体获得荣誉，有我们 。

二、选择。

1、下列行为不正确的是

A、看电影时不大声喧哗 B、见到地上有纸随手捡起

C、将垃圾倒入垃圾箱 D、有随地吐痰的习惯

2、生活中，治病救人的是

A、教师 B、医生 C、警察 D、邮递员

3、下列哪项业务不属于邮局的工作范围

A、发电报 B、邮政快递 C、安电话 D、寄信

4、小红学习遇到困难时，应该

A、放弃，不再学了 B、勤奋读书，刻苦学习

C、走捷径，想办法少用脑子 D、抄写学习好的同学的作业。

5、关心爱护小同学，就要做到

A、只在学校里帮助他们 B、只在放学路上帮助他们

C、不管在什么地方，什么时候都应当关心爱护他们

D、抄写学习好的同学的作业

三、判断题。

1、保护道路环境是清洁工人的事情，我们就不要管了。（ ）

2、目前，电信部门的科技发展太快了，邮局业务可以取消了。（

3、小明喜欢把别人信封上的邮票撕下来自己收藏。 （ ）

4、在教室内不可以随便打乒乓球。 （ ）

5、今天早上很冷，我不和同学们去跑步了。 （ ）

四、简答题。

1、说说你们班最值得骄傲的一件事情，你在其中起了什么作用？

2、妈妈在陪客人聊天，我想请妈妈给我听写词语怎么办？

）

参考答案：第五册《品德与生活》练习题第一单元

一、填空。

1、家人 做事 游戏 关心 惦记 我们是一家人

2、打电话 写信 发短信 回家等 出差或外出做事

3、学校 学习 游戏 4、中学 大学 聋哑 职业学校

5、假山 喷泉 树木 花圃 草坪等 小区健身器 小区路灯 垃圾桶 公用电话 信筒等 团结友爱 互相帮助

二、1、× 2、√ 3、√ 4、×

三、答：我是个好孩子。在家能帮妈妈整理房间，打扫地板等。在学校里上课认真听讲，积极思考，勇于回答等。在社区爱护社区的公用设施，尊老爱幼等。

参考答案：第五册《品德与生活》练习题第二单元

一、填空。

1、文字 文字 文字书 数学 记账 知识 本领 懂事

2、喜悦 失败 脑筋 办法 学习有苦也有乐

3、书本 媒体 他人 留心观察 善于思考

4、抓紧时间 合理安排时间 效率

二、选择： A C D

三、判断： 1、× 2、× 3、×

四、简答：

1、答：在学习中，我们应该给自己限定一个时间，定个目标，只有抓紧时间，学会合理安排时间，才能提高学习效率，这样就能做到珍惜时间了。

2、A、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

B、光阴似箭，日月如梭。

参考答案第五册《品德与生活》练习题第三单元

一、填空。

1、规则 2、家庭生活 学校生活 社会生活

3、互相协商 大多数人 我们自己 遵守

4、上课的规则 课间活动的规则 学习的规则 放学后的规则

5、密不可分，方方面面 有规则。 6、学习、工作 生活

二、选择。

1、（① ②） 2、（② ④） 3、（① ③）

三、判断。

1、√ 2、× 3、× 4、× 5、× 6、√ 7、× 8、× 9、√ 10、×

四、问题

1、出现矛盾，要协商解决矛盾，需要定规则。

2、要考虑、多数人的利益、要公平、还要易于操作。

3、学校规则可以保证我们健康、安全、愉快地学习。我们每个人在遵守规则的同时，也享受着规则带给我们的好处。

参考答案第五册《品德与生活》练习题第四单元

一、填空。

1、学生 孩子 乘客 顾客 观众 游客

2、自己做 学着做 家中 学校 社区 不同的责任

3、做些力所能及的家务活 当老师的小助手，主动去帮助那些学习有困难的同学 尊老爱幼和邻居和睦相处。

4、合适的岗位 有责任心 5、意见 商量一下 解决问题

6、自己的责任 7、温暖 力量 我们大家的事情 下一番功夫呢

8、一起讨论 呐喊助威 每个同学的功劳

二、选择题。1、D 2、B 3、C 4、B 5、C

三、判断题。1、× 2、× 3、× 4、√ 5、× 6、×

四、简答题。 1、略

2、等妈妈和客人讲完重要的事情，再请妈妈听写词语。或者听听妈妈和客人是否是在聊一些不重要的事情，礼貌地争得妈妈和客人的同意，再请妈妈给自己听写词语。