教育资源向社区开放方案
××学校教育资源向社区开放方案
为了加强与社区的沟通联系，进一步创建文明、和谐、学习型社区，充分利用学校的多种资源为社区居民服务，促进××学校与社区的共同发展，我校决定向社区开放我校的教育资源，并建立起一套完整的学校资源向社区开放长效机制。
一、开放目标：
开放学校资源，对于一个学校来说，是一件造福于社区居民的实事、好事，是一所学校融入社区、服务社区的起点，让社区居民能够安居乐业，进而获得最大的发展， 是建设“和谐社会”的和谐之举。为此，我校向社会开放教育资源，互相交流，互相学习，使我校与社会达到“共赢”的局面。
二、基本思路
以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，认真贯彻落实市文件精神，紧紧围绕创建文明、和谐社区的要求，按照巩固、提高、延伸、辐射的思路，从我校实际情况出发，尽可能多时间、多内容地向社区开放教育资源，强化学校功能，提高学校、社区居民生活质量和城市文明程度，促进城市经济和社会的协调发展。我校以社区服务为龙头，积极进取、开拓创新，繁荣社区文化，有计划、有组织地向社区居民开放更多校内资源。
三、基本原则
1、坚持整体系统化的原则。将向社会开放教育资源活动纳入我校建设的整体工作之中，以此为契机，提高我校整体服务的规范化、
法制化水平。
2、坚持以人为本，服务社会、服务居民的原则。
3、坚持资源共享，共创共建的原则。
4．坚持无偿使用和低偿使用相结合的原则。
四、开放计划及措施
（一）我校向社会开放的教育资源包括：
1、在硬件开放方面：
（1） 运动设施：利用周一至周五晚上、双休日、假日等，向社会开放，包括：足球场、篮球场、田径场；
（2） 图书资源：利用双休日，向社会开放，主要面对家长、社区居民；
（3） 影像资料：历史教育影片光盘、科学探索光盘、美术作品光盘、音乐作品光盘等影像资料；
（4） 信息教育设施：利用晚上和双休日，向社会开放，主要包括三个计算机房、校园网络中心、语音教室等学校的教育教学网上资源；
（5） 其他可供开放的设施。
2、在软件开放方面：
（1） 利用我校师资优势，继续派优秀教师、专家教师进社区上课或开专题讲座，向社区居民介绍礼仪、烹饪、服装、普通话、体育信息、健康、美术、政治等相关信息，共同提高我校教师和社区居民的整体素质；
（2） 我校组织的大型主题展览和宣传，向社会开放：法制教育图片展、毒品危害展、交通安全图片展、学生美术作品、摄影作品展等；
（3） 学生志愿者服务行动：高中学生利用休息日到社区、街道进行义务劳动，为美化社会环境、建立文明社区作出一份贡献；为宣传各种新的理念、规章制度奉献一份力量；
（4） 根据学校的实际情况进行其他方面的开放。
（二）开放对象：
学生家长、五风口社区等。
（三）健全开放制度，实行岗位管理责任制。
1、建立领导协调机制。学校成立教育资源管理领导小组，由校长任组长，总务主任任副组长，专门负责我校教育资源向社会开放。小组研究制订各校教育资源开放的具体措施，定期召开学校资源开放协调会议，协调解决在活动中出现的各种问题。
2、完善安全保障机制。对开放活动中可能发生的人身安全、学校的财产安全等问题，每一个开放项目有专人负责，落实相应的安全管理措施，开放项目在显眼位置挂有牌匾，明示开放的时间、收费标准、安全告示、警示标志、损坏赔偿规定等。通过居民委员会发放《活动证》、《会员证》的形式，使进校活动人员的身份得以确认，同时可以有效控制人员流量。参照相关行业管理标准，明确双方的责任和义务，解决伤害事故的赔付问题，解除学校的后顾之忧。
我校向社会开放教育资源，是服务社区、满足居民生活、学习的
需要。我校认为：教育在时间上延伸的同时，还要在空间上拓展。我校要打破围墙，向社会开放，吸引家长和社区成员到学校学习；也通过联系和沟通后，社区也要向学校开放，学校要吸纳社会的教育资源，为改善学校条件、提高教育质量服务，把学校、家庭、社会结合起来，建立社区教育的新体系，达到共赢的目的。
××学校
2009年10月15日