当前位置:首页 >> 范文 >> 课程计划表

    与《课程计划表》相关的范文

  • 12-18 xx中学拓展性校本课程实施方案
  • xx中学拓展性校本课程实施方案 一、课程目的: 1、构建全面发展课程体系,提高课程适应性,促进学生个性成长,发展学生的特长。 2、提升教师课程意识,推动教师由课程执行者向课程开发者转变,促进教师专业 发展 3、实现学校课程创新,促进学校特色形成,打造“个性化”学校形象。 二、课程原则 1、贴近学生:校本课程的核心思想是以尊重人的个性为根本出发点。在课程选择使用上以人为本,重视学生的学习需求,尤其重 ...

  • 04-01 润州区小学综合实践活动课程实施方案
  • 一、指导思想 继续坚持以深入推进基础教育课程改革为契机,以全面发展学生的综合素质为中心,在扎实有效的教研活动中强化“研究、指导、服务”的教研职能,形成高效的教研机制,深化综合实践活动课程的实施层次和水平。全面落实《综合实践活动指导纲要》精神,促进学校与教师进一步形成课程意识,大力开发和利用课程资源。以校本教研为基础,以教师成长为根本,着力研究课程实施的有效性,课程开发的多样性,综合实践活动的个性化 ...

  • 01-13 挂职实习心得
  • 挂职实习心得 教师的鼻祖孔子曾经说过,吾日三省吾身。新时代的教师每天需要思考什么? 如今有人这样要求教师:要给学生一杯水,自己应是一个源源不断的小溪。那么小溪的源头在哪里? 随着教师地位的提高和独生子女家长对高质量教育的需求越来越大。因此对教师的管理要与时俱进! 长春市xx中学从反思教育起步,找到了提升教师整体水平的新方法。 -- 校长xx寄语 上面的这番话是长春市xx中学xx校长在迎接我们的座谈 ...

  • 12-01 综合实践活动课程实施方案
  • ××市教育局关于印发××市义务教育阶段 综合实践活动课程实施方案的通知 各教育学区辅导中心、各中小学: 现将《××市义务教育阶段综合实践活动课程实施方案》印发给你们,请结合实际贯彻执行。 20XX年十一月二十五日 主题词:义务教育 △综合实践活动 实施方案 抄送:温州市教育局,××市人大、市政府、市政协。 ××市教育局办公室 20XX年11月25日印发 ××市义务教育阶段综合实践活动课程 实 施 ...

  • 03-21 辅修专业教学计划
  • 《工程管理》辅修专业教学计划 一、专业培养目标 本辅修专业的培养目标设定为培养德、智、体、美全面发展,具备土木工程技术与工程管理相关的管理、经济与法律等方面基本知识,掌握工程管理的基本理论、方法和手段,获得工程师和经济师的基本训练,具有一定实践能力和创新能力,能在建设工程总承包公司、工程施工单位、工程咨询中介机构等从事一线工作的应用型高级专业人才。 二、专业培养要求 本辅修专业的学生通过学习可获得 ...

  • 05-09 中小学信息技术教研工作计划
  • 中小学信息技术教研工作计划 本学期xx区中小学信息技术教研中心组将认真贯彻《xx区教育局教研室20xx学年下学期工作计划》和《20xx学年下学期xx市信息技术教研会工作计划》重点抓好以下几项工作: 1、加强教研会中心组的建设 发挥中心组成员的主动性、积极性,提高组织管理和教学指导能力,强化科学管理,。中学将加强对各校信息技术科组建设及管理,监督各科组进行集体备课,使其更加有序的进行工作。小学将采用 ...

  • 07-16 "国培计划"研修活动体会
  • “国培计划”研修活动体会 北大之行最初的几天“国培计划”研修活动,还是颇有收获!北大之行,可谓是暖心行程。 追寻着北大学者及课程专家思想步伐,不断触摸高中新课改精神的脉搏,与来自五湖四海的同道学员不断交流、深入探索新课程领地,同时也在不停反思自己新课程教学的心路历程。有些让人迷惘的理念似乎日渐清晰,有些必须不断追寻的脚步逐渐坚定,专家学者高屋建瓴的引领逐步深化对课程改革的认识与理解。 “穷者思变, ...

  • 07-18 2014年度教育培训计划
  • 一、 商学会20XX年度教育培训计划前言: 阳光精英(中国)企业家商学会,于20XX年1月成立,商学会由一批学习型企业家组成,旨在搭建中国最大的由中国民营企业自发组织民营企业家的交流平台,定期组织学习、交流以及游学等活动,整合多方资源为成员的企业及个人的成长创造条件,创造中国民营企业家的“幸福家庭”和“长青基业”。 阳光精英(中国)企业家商学会以搭建付出平台为目标,以“学习、分享、共同成长”为宗旨 ...

  • 02-05 生物教研组工作计划
  • 本学期在学校党委、各处室的领导下,我组积极以“三个代表”重要思想为指导,以“率先发展,奋力当强”为主题,争取为学校跨越发展再创佳绩。我组本学期要做好以下几个方面个工作 一、加强教学常规管理,促进教学质量提高 教学常规主要有“教”的常规,“学”的常规。我们依据“教”与“学”两者的主要过程环节和相辅相成的关系,我组提出老师教学常规的“五认真”和学生学习常规的“五认真”,现简要表解如下表: 教学常规管理 ...

  • 01-02 小学综合实践科组计划
  • 小学综合实践科组计划 一、情况分析 本学期,科组的老师在保证整体队伍稳定的情况下进行了个别的调整,潘国洪校长亲自挂帅综合实践活动科组并任教六年级综合实践活动,另外有两位年轻的老师加入到综合实践这个团队中来。科组老师都是由不同学科的老师兼任的,有语文、数学、英语、美术等,整个教学团队专业性强,潘国洪校长是广州市综合实践活动特约教研员,科组两位老师是市中心组成员,多位老师有执教市级、区级公开课的经验, ...