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    与《90年代_人文精神_大讨论之反思》相关的范文

  • 06-10 语言的学习是语文教学的头等大事-国培学习心得
  • 语言的学习是语文教学的头等大事-国培学习心得 安徽省界首市逸夫第一小学 刘 军 掌声,笑声,争论声,声声入耳;好课,优课,常规课,课课精彩。这就是我们小语第四组学员对本次国培的共同感受。 十五天前,我们带着浓浓的秋意,走进了上海;怀着深深的思索,相约在国培。 十五天的培训研修,尽管累,但累并快乐着!心中有梦,累不言苦。我们一路辛苦,一路收获。面对每天九个多小时的学习研修,我们听得脑热头涨,记得手麻 ...

  • 12-30 中学行风评议工作总结:躬耕杏坛仰望星空
  • 中学行风评议工作总结:躬耕杏坛仰望星空 打造德艺双馨的教师团队 滔滔汉江水,流淌20xx年诗意栖居的眷恋;巍巍xx城,迤逦20xx载文脉传承的辉煌。清清江水美丽古城孕育了一所年轻的中学-xx市实验中学。这里渗透着一种昂扬向上的精神气质,这里弥漫着一种打动心灵的真实情怀,这里活跃着一群意气风发的教师团队。 “敬业乐业”是实验中学这群教师团队文化的一大亮点。学校“爱岗敬业拼搏奉献”的精神已凝聚成校魂, ...

  • 08-15 语文教师竞聘书
  • 语文教师竞聘书 尊敬的学校领导、各位评委: 大家好! 首先感谢学校给予我这个竞聘机会,对我来说,这是一次难得的梳理与反思。[]从教十年,我既品尝到了教育工作的酸甜苦辣,也学会了理性的思考。为了做好今后的工作,我对个人的语文教学进行了一些反思与总结,诚恳期待大家的指导! 我参加竞聘的是语文教学岗位。对于这一岗位,我谈两方面的思考: 一、关于教师的认识 其实,作为一名语文教师是快乐的,有收获的。快乐是 ...

  • 05-19 学校德育工作经验交流材料
  • 创新德育工作方式促进学生和谐发展   办学三年来,我们用先进的教育理念引领学校德育工作,坚定不移地以“德育兴校”战略推进素质教育,坚持以人为本,创新德育工作方式,以人文精神培养为重点,加强校园文化建设,开展丰富多彩的德育活动,让学生在人文化的教育环境中陶冶高尚的情操,逐步提高人文素养和道德修养,形成科学的世界观、高尚的人生观和正确的价值观,促进了学生和谐发展。现将我校德育工作的一些做法总结如下: ...

  • 04-01 课堂有效教学反思
  • 课堂有效教学反思 目前,语文课改正在向纵深发展。经过多年的教学实践,教师的教学观念、课堂教学流程和学生的学习方式发生了令人欣慰的革命性变化。本人,一直以来,也全力推行课堂教学改革,尽可能的实施新的教育理念。今天,又很荣幸的听了国培教育的首席专家,云南师范大学张承明教授的关于"有效教学理念"的讲座,对照我在语文课堂教学中的事例,仔细想想,确实还存在着一些误区,这不能不引起我的冷静思考。 语文,人文性 ...

  • 03-09 以人为本构建和谐南铝(南铝公司近年企业文化建设的探索与实践)
  •   福建省南平铝业有限公司(简称“南铝”)创建于1958年,现为国家大型铝业公司,国家520家重点企业之一。20XX年改制为有限责任公司,注册资本85388万元。下属3个分厂、2个控股企业,3个参股企业,员工4029人。 八十年代初期,南铝利用国家改革开放的有利时机,大胆引进国外先进设备和技术,企业取得了长足进步。经过多年发展,南铝在九十年代中期曾创造出了骄人业绩。由于在技术改造方面投入过大,企业 ...

  • 08-03 一个党员一面旗,一心一意谋发展
  • 各位领导、党员同志们:大家好! 我们组织全体共产党员参加了农村保持共产党员先进性教育活动,在活动中,我们始终坚持一种态度,这种态度就是“我要做”,这种态度在于想做,在于要做,在于在做,在于努力做“一面旗”,坚定自觉地践行“三个代表”重要思想,为发展奉献自己的光和热。 一、科学、有效地开展“保持共产党员先进性教育活动”。 我们认真学习和全面领会上级党委关于“保持共产党员先进性教育活动”活动的部署和要 ...

  • 12-20 喜迎十八大演讲稿:她们撑起南小半边天
  • 喜迎十八大演讲稿:她们撑起南小半边天 各位同事,大家下午好! 我今天演讲的题目是《她们撑起南小半边天》。 在宜昌市高新区金东山斜坡上坐落着一所环境优美、底蕴深厚、人文和谐的小学-南苑小学。风雨兼程一路走来,她经历了沧桑与坎坷,收获了幸福与荣光,就像一位慈祥的母亲孕育着无数优秀的儿女;又如温暖的摇篮,承载着一代又一代莘莘学子的童年生活。今天,我要说的就是在这里工作、生活的娘子军。 首先,我想以赵宝凤 ...

  • 08-24 英语课堂教学有效性策略研究课题实施方案
  • 英语课堂教学有效性策略研究课题实施方案 枝江三中高中 一.课题研究背景及现状分析 当前我校课程改革在课堂教学层面所遇到的最大挑战就是无效和低效问题。我校课堂教学改革就其总体而言,在朝着新课程的理念和方向扎实推进,但由于教师对新课程理念理解和领会不到位以及由于实施者缺乏必要的经验和能力,课堂教学改革也出现形式化和低效化的现象,故提升课堂教学的有效性是我校当前深化课程改革的关键和根本要求。 一直以来, ...

  • 12-01 七年级下学期语文教学计划3
  • 一、教材分析 课程标准语文实验教科书七年级下册,继续以语文与生活的联系为线索,按照人与自我、人与社会、人与自然三大版块组织单元。全册书六个单元,每个单元仍旧包括阅读和综合性学习、写作、口语交际两个部分。 本册书中的六个单元依次安排了如下内容:成长、祖国、名人、文化、探险、动物。 第一单元中选取了五篇与个人成长有关的文章,《从百草园到三味书屋》中,无论是百草园里高大的皂荚树,有趣的斑蝥,传说的美女蛇 ...