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    与《五(1)班童话集》相关的范文

  • 05-30 快乐六一亲子游园活动方案
  • 快乐六一亲子游园活动方案 服装要求: 每位幼儿选择一个自己最喜欢的童话人物,家长协助幼儿准备好相应的服装、道具、饰品,在六一当天装扮成童话人物来园,家长也可以和孩子一起扮演童话人物。注意:准备的服装应适合于夏季穿着的服装,穿着舒适、柔软透气、宽松为宜。 活动内容一:动画歌曲大联唱 活动场地:全体幼儿集中幼儿园篮球场 活动准备:童话歌曲音乐 活动简介:各班准备一个童话歌曲,按照主持人拟报的顺序进行班 ...

  • 04-05 "童味"教育汇报材料
  • “童味”教育汇报材料 xx县第一小学在春华秋实中已走过了三年的奋斗征程。这三年来,针对留守儿童、外来务工人员子女、中途插班生占学生总人数80%以上的特有困难现状,我们一直在思考,在寻找,在探究,如何让这些缺乏家庭教育、缺少父母之爱、学得不真、玩得不雅、野性十足的孩子能够享受童年快乐,释放童年天性,让孩子像个孩子,让儿童像个儿童,而不是少年老成,老气横秋? 法国思想家卢梭告诉我们:“大自然希望儿童在 ...

  • 12-25 孟晓芹外出学习汇报材料
  • 关于“蓓蕾读书工程”交流会心得体会 孟晓芹 12月11日我在双语实验学校听了四位老师执教的“课外阅读”的课堂教学,感触颇深。是的,“读书破万卷,下笔如有神”。在“新课程标准”也十分强调课外阅读的教学,重视语言积累。因此,对学生进行悉心的阅读指导势在必行。就此,我谈一下自己的几点看法: 一.激发兴趣,增加阅读动力 在培养学生课外阅读习惯的同时就应特别注重兴趣的培养,否则只会使课外阅读陷入举步维艰的景 ...

  • 10-21 卜凡梅外出学习汇报材料
  • 评课稿 听了一小刘淑慧老师的这节课外阅读汇报课-走进《安徒生童话》,首先感受到刘老师在课外阅读的指导上确实下了功夫。 1谈话导入:刘老师先让班上的孩子说说读书的好处,以及读过的那些童话,又出示图片,从而导入课题,激起学生的学习兴趣。接着又拿 叶小风的诗歌以师生配合读,让学生了解安徒生童话的文学地位。 2阅读交流:先让学生读《安徒生童话》之《卖火柴的小女孩》,让学生填写手里的读书卡,真正做到了把阅读 ...

  • 02-06 和好书交朋友综合实践活动方案
  • 一、活动目标 1、通过做游戏、自我评价等策略,让学生感受到读书的乐趣,激发学生爱读书的热情。 2、初步感觉到书是在一个人成长中不可缺少的良师益友。 3、教育学生平日要多读书,养成自觉读书的好习惯。 4、了解小伙伴、爸爸妈妈、老师、名人爱读书的小故事,掌握一些读书的方法。 5、在参与活动的过程中,学会与同学合作、交流、分享感受。体验读书的快乐,品尝收获的喜悦。 二、活动过程 (一)师生对话,交流共鸣 ...

  • 02-07 新生校园歌曲预赛主持稿
  • 新生校园歌曲预赛主持稿 A:在缤纷的焰火和欢快的乐曲中, B:新的一届校园唱歌比赛向我们走来。 A:我们百感交集、思绪万千。 B:在新的一届里,我们有许许多多的事情要做, A:我们有许许多多的任务要去完成, B:我们将面临新的挑战和新的机遇。 A:我和全体同学以最诚挚的心意, B:用最吉祥的语言祝福你们, 合:美梦成真,前程似锦! A:朋友们,阳光将洒在你们的身上, B:春风将吹在你们的脸上, 合 ...

  • 02-16 上学期总结
  • 上学期总结 如果记忆可以被抹去,我想忘记上学期发生的一切。 我总是以为自己明白了那句“得失随缘,无增无减”;我总是以为自己将得过且过,没有任何期待;我总是以为自己也可以说“望穿秋水,不过尔尔”;我总是以为自己能够嘲笑世间被欲望左右的人们。可是我错了,我发现我和别人一样,渴望幸福,渴望永恒。我会在意一个数字的跳动;我会凝视一个固定的方位;我会为一个想象傻笑;我会为一个绮梦脸红。每一个简单的瞬间像水晶 ...

  • 01-05 2014年四年级语文上册教学总目标工作计划
  • 四年级上册教学总目标 1.能借助汉语拼音帮助识字.阅读.学习普通话:识字201个,能辨别常见的同音字和形近字,能认读学过的多音字:掌握部首查字几种情况,能在字典中选择恰当的意思,学会独立识字. 2.会读写260多个词语,懂得意思,一部分能口头或书面运用. 3.初步学会写钢笔字,写得正确.端正.整洁:初步学会用毛笔临贴,继续练习基本笔画的运笔方法,注意字的间架结构,初步养成认真临摹的习惯.. 4.初

  • 02-20 2014年元旦文艺联欢会节目串词
  • 20XX年元旦文艺联欢会节目串词 开幕词: (男):伴随着冬日里温暖的阳光,20XX年元旦如约而至;新年的钟声即将敲响,20xx时光的车轮又留下了一道深深的印痕。 (女):在这一刻,我们已经感受到了春的气息,这是我们的春天,这是我们这个大家庭的春天,这更是我们每个人的春天; (男):今天,我们相约在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光; (女):今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情, ...

  • 08-03 教学交流会学习体会
  • 很荣幸能有机会去江苏南通学习。都说全国教育看江苏、江苏教育看南通。而我,一名普通的长春教师,能有这样的机会真的应该感谢于校长。唯一感到有点遗憾的是学习的时间太短。希望能有机会再去。 这次学习,是参加南通师范二附小的一个“国际交流”活动。一共听了三节课,还参观了他们的童话楼、科技楼、大课间活动真是受益匪浅。特别是这次有机会见到全国名师李吉林老师,虽以年过七旬,但李老师看起来精神的很。通过这次听课和参 ...