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    与《阅读余杰--感受"人"的生活》相关的范文

  • 02-13 生命的极至演讲稿
  •   也许你觉得生活中很平凡,但在平凡中,你偶尔也许会发现它的闪光点,这就是极至-平凡的极至。   在大自然中,最感动人、震憾人心的事,随时会发生,只要你有一双善于发现的眼睛,你就会随时感受到它。   不必说叶落深谷,雁背斜阳,落日残霞式的灿烂美丽,不必说鱼翔浅点,鹰击长空、晴空排鹤的自由和激情,也不必说大鹏展翅,鹰隼试翼、乳虎啸谷的强大和壮烈,单说那酷月千里,轻笛横吹,静影沉璧的静谧和优雅就会让你 ...

  • 02-07 学会感恩,孝敬父母(演讲稿)
  • 大家下午好!我演讲的题目是《学会感恩,孝敬父母》。 开始前,我想先给大家讲个小故事。一艘载有数百人的大型轮船在海上失火沉没,许多人都失去了生命,只有九十多人生还。乘客中有一个游泳专家来回游了十几次,在连续救起了二十个人后因过分劳累双脚严重抽筋而导致残废必须终身坐轮椅,他一直大叫着问自己:我尽力了吗!几年后在他生日的那天有人问他一生中最深刻的记忆是什么,他伤感的说:我最记得那被我救起的二十个人中,没 ...

  • 09-20 模范检讨书
  • 大四了,还要写检讨书,且三千字,原因是:迟到。忽略女生不计,全班100%的男生挨了。三千字呀,一篇期考论文的字数,不容易。大伙儿呜呼哀哉"晚节不保呀","飞来横祸啊","还真是那个叫-退役前的黑哨。"至此,班里又多了一个大话西游的迟到版:曾经有一个重要的班会我没有按时参加,……三个字:我早到。……一个期限:我希望是,一分钟也好(苦笑状)。   可是面对我们尊敬面威严的班主任兼院党支副书记大人,咱们 ...

  • 10-18 模范检讨书--广西大学
  • 文小米(广西大学) 大四了,还要写检讨书,且三千字,原因是:迟到.忽略女生不计,全班100%的男生挨了.三千字呀,一篇期考论文的字数,不容易.大伙儿呜呼哀哉"晚节不保呀","飞来横祸啊","还真是那个叫-退役前的黑哨."至此,班里又多了一个大话西游的迟到版:曾经有一个重要的班会我没有按时参加,--三个字:我早到.--一个期限:我希望是,一 ...

  • 10-18 模范检讨书搞笑版
  • 大四了,还要写检讨书,且三千字,原因是:迟到.忽略女生不计,全班100%的男生挨了.三千字呀,一篇期考论文的字数,不容易.大伙儿呜呼哀哉"晚节不保呀","飞来横祸啊","还真是那个叫-退役前的黑哨."至此,班里又多了一个大话西游的迟到版:曾经有一个重要的班会我没有按时参加,--三个字:我早到.--一个期限:我希望是,一分钟也好(苦笑状). ...

  • 11-02 六一文艺汇演主持人节目串词
  • 六一文艺汇演主持人节目串词 男:尊敬的各位领导、嘉宾, 女:敬爱的老师、亲爱的同学: 合:大家上午好! 男:六月的一小,花团锦簇,芳香四溢; 女:六月的一小,童心绽放,激情荡漾。 男:伴着鲜花的芬芳,披着节日的盛装, 女:这个属于我们的节日,又悄然地如约而至。 男:今天,是六一国际儿童节; 女:今天,是我们全世界少年儿童的节日! 男:让我们尽情地唱吧,尽情地跳吧! 女:让我们把最美、最真的歌舞,献 ...

  • 02-25 五年级下册语文教学计划
  • 五年级下册语文教学计划 一、学情分析: 五年级一班共有学生53名,经过近五年的语文学习,大部分同学已具备了初步地认字、识字能力、口语交际、写作能力、预习新课文的能力和一定的自学能力。但部分学生上课注意力易分散,学习效率低下,综合学习能力欠缺,课外知识较薄弱。所以本学期除做好学生的思想工作外,还需继续在阅读书目上做进一步的指导,并且尝试利用数字化手段(如博客推荐优秀文章等方法)提高学生课外阅读的兴趣 ...

  • 12-29 五年级语文上册全册教材解读
  • 五年级语文上册全册教材解读 《课标》对进入第三学段的学生提出了新的目标。比如在阅读方面,第二学段要求学生初步学会默读,能对课文中不理解的地方提出疑问。能联系上下文理解词句的意思,体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。能借助字词典和生活积累,理解生词的意义,初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。而在第三学段则上升为:默读要有一定速度,一般读物每分钟不少于300字。能借助词典阅读,理解词语 ...

  • 09-07 人教版教材五年级下册语文教学计划
  • 人教版教材五年级下册语文教学计划 一、教学理念 (一)突出个性发展,尊重学生个性世界,培养学生个性。 (二)语文教育要面向全体,落实到每个学生,并全方位提高每个学生的语文素养。 (三)语文教师要能够主动开发、广泛利用语文课程资源。 (四)语文教育不能单纯局限于字、词、句、章的学习,必须建立大语文观。语文教学设计要重视探究语文教育与现代社会以及儿童生活世界的诸多关联。 (五)建立和形成旨在充分调动、 ...

  • 07-22 人教版五年级下册语文教学计划
  • 人教版五年级下册语文教学计划 一、教学理念: 1、语文教育不能局限于字、词、句、章的学习,务必建立大语文观。语文教学设想要看重探求语文教育与现代社会以及儿童生活世界的诸多关联。 2、语文教育要面向全体,落实到每个学生,并全方位进步每个学生的语文修养。 3、注重过程,终结评价与组成评价相联合,扶植终身学习的愿瞧和科学探求的精神。 4、重视阅读指导,做到课内外阅读相结合。 二、学情分析: 本班共有学生 ...