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    与《各种花草树木的象征意义》相关的范文

  • 08-06 小学五年级思品教学计划
  • 一.本册教材总的教学要求 崇敬从事平凡工作的劳动者.知道真正的美好生活只有靠诚实的劳动才能创造.懂得积极参加公益劳动,为集体和社会服务,是每个公民的义务.也是热爱劳动的表现.懂得讲文明.有礼貌是做人的基本品质,是尊重他人的表现,愿意做个有礼貌的人.懂得爱护花草树木,爱护环境.懂得虚心接受别人的批评,有利于自己的健康成长.无论做什么事,都要有始有终.持之以恒.坚持到底.有自尊心,有荣辱感,知羞耻.知

  • 02-07 绿色环保标语:校园环卫类
  • 校园环卫类 1、你扔,我扔,无处扔;你净,我净,处处净。 2、楼道整洁,当然有你一份功劳! 3、校园美如画,受益你我他 4、明净之道,何忍污之 5、丢掉的是品质,捡起的是美德! 6、请你足下绕一绕,草儿向你笑一笑! 7、为了校园一片绿,珍惜脚下每棵草尽心才能干净,干净才能静心 8、尽心才能干净,干净才能静心 绿色环保标语 1.用爱心呵护每一片绿色。 2.绕行三五步,留得芳草绿。 3.请您爱护绿色, ...

  • 05-22 损坏校园花草树木赔偿制度
  • 损坏校园花草树木赔偿制度 为了更好地管理好我校的花草树木,保护学校的绿色校园环境,特拟定我校的花草树木赔偿制度: 一、凡是损坏学校的花草树木的,均要进行赔偿,校外人员有意损坏的,将送公安机关进行处理。 二、赔偿由学校后勤负责计算处理。 三、赔偿经费统一收存。 四、赔偿经费只能用于花草树木的补充。 五、赔偿标准计算方法: 1、校园内的草坪,根据损坏程度,分别按照每平方米100元、80元、50元的标准 ...

  • 04-19 一年级学生养成教育实施方案
  • 随着素质教育的不断深入,我们已经从更深的层次面上认识到学校这个特殊的社会环境对培养全面合格的人才的核心作用。学校的教育内容和方法,直接制约学生德智体美劳等方面的全面发展。为了逐步规范一年级学生的日常行为,提高其自理能力,形成良好的道德品质,结合我校实际,制定本方案。 一、目的意义 教育德为先。养成教育是德育工作中的基础工程。更是一年级新生德育工作的重点,通过系列有效地常规养成教育,培养学生文明礼貌 ...

  • 08-21 学校全套卫生制度
  • 学校全套卫生制度 xx学校校园美化、绿化、净化制度 (一)、教室摆设规范化 1、桌椅不能贴墙放,间距合理一致。 2、清洁工具齐放于课堂黑板内侧 3、教桌干净,教室及抽屉不堆放杂物。 (二)、墙壁及布置 1、黑板靠门一侧贴作息表、功课表,例题、范文张贴在厚纸上并挂于另一侧。 2、两侧墙壁挂名人名言书画。 3、后墙黑板作板报专用。 (三)、办公室、公用场馆 1、办公室毎天由值日教师清洁一次,毎月大扫除 ...

  • 05-09 崇尚文明从我做起
  • 崇尚文明从我做起 亲爱的朋友们: 当您年迈的父母在路旁摔倒,好心人快步上前伸出援助之手的时候,当您幼小的儿女横穿马路,素不相识的过往行人主动牵起孩子小手的时候,当您抱着孩子乘车,陌生的乘客毫不犹豫地让出座位的时候,当您到一个陌生的单位办事,工作人员主动指引科室,并为您倒上一杯热茶的时候,您是不是怀揣一份感动?您是不是体味了人世间的温暖,你是不是感触了文明的力量?请问大家是不是? 是啊,这就是文明的 ...

  • 01-03 园林队绿化工先进事迹材料
  •   ×××同志事迹材料   ×××同志是六支队园林队的一名绿化工,从事绿化工作多年来,他一直兢兢业业,任劳任怨,为单位绿化工作的发展默默工作,发挥着自己的光和热。20XX年,他以“三个代表”重要思想为指导,加强学习,努力工作,圆满完成了领导交给的各项任务。   ×××同志是一名有着多年工作经验的老工人,他非常热爱和珍惜自己的工作岗位。为了干好工作,他注重加强自身的学习,提高自己的政治素质和业务水平 ...

  • 09-28 崇尚文明从我做起-和谐校园演讲稿
  • 崇尚文明从我做起 亲爱的朋友们: 当您年迈的父母在路旁摔倒,好心人快步上前伸出援助之手的时候,当您幼小的儿女横穿马路,素不相识的过往行人主动牵起孩子小手的时候,当您抱着孩子乘车,陌生的乘客毫不犹豫地让出座位的时候,当您到一个陌生的单位办事,工作人员主动指引科室,并为您倒上一杯热茶的时候,您是不是怀揣一份感动?您是不是体味了人世间的温暖,你是不是感触了文明的力量?请问大家是不是? 是啊,这就是文明的 ...

  • 12-07 关于创建市级绿色学校的实施方案
  •   我校是一所县直重点小学,现设30个教学班,1866名学生,94名教职工。近年来,学校在县委、政府和教育局的领导、关心和支持下,学校办学水平日益提高,学校先后被评为全国信息技术人才幼苗培养基地,省文明校园,省现代教育技术实验学校,省委省政府未成年人思想道德教育先进单位,市、县示范小学,市文明校园,市素质教育示范学校,市科技教育、环保教育先进单位,校园绿化美化示范单位,县级绿色文明示范学校等60余 ...

  • 06-18 五年级综合实践活动计划
  • 五年级综合实践活动计划 一、指导思想: 通过实践活动,让学生从课堂走向社会,从课本走向实践,在活动中逐步养成具有基本的生活,劳动能力,观赏和辨别的能力,同学之间互相间的交往、协作能力,逐步的观察分析,采访、调查等能力,以及能初步掌握对小课题的研究、探索、实验的方法,把在各科中学到的技能,在实践中能综合运用,同时又不断增加知识,拓展视野,提高学生综合素质。 二、年级基本情况: 五年级学生已具备了一定 ...