四年级晨诵计划
03-11
四年级晨诵计划
一、 指导思想
我的晨诵以新教育理念为指导,旨在丰富学生的心灵,让经典成为孩子穿越生命,积淀情感的快车道。让每一个孩子都拥有一颗博爱而丰富的心灵。 二、晨诵目标
1、让孩子养成一种与黎明共舞的生活方式,习诵、领略优美的母语,感受诗歌所传达的感恩、优美及音乐感。用一种饱满的激情和精神面貌投入到每一天的学习中。
2、让诗歌与孩子建立起关系,丰富学生的心灵,强调在晨诵过程中孩子与诗歌交融相汇,沉浸其中,玩味其间,充分体验诗歌的丰富性。 三、实施办法
1、每天早晨用一首诵诗开启黎明,每学期分四个主题进行,每
周安排2-3次晨诵课程,每次课程学一首新诗,两或三周一次联诵,每个主题学完后进行晨诵回顾,举办晨诵诗歌朗读大比拼。
2、学生生日当天送生日诗,植树节、儿童节、母亲节、父亲节、
教师节、国庆节等节日进行节日诵诗。
3、通过自读、小组读、男女生分读、表演读、比赛等多种形式
的朗读让每一天的晨诵课都形式新颖,富有活力。
4、教师抽背和自我展示相结合,老师评价和学生评价相结合,
采取激励性评价,力求让每个孩子都得到发展。
四、内容安排