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  • 10-14 ×公司文化建设总结报告
  •   塑造企业文化,促进企业发展   ----欧威尔公司文化建设总结报告   东莞欧威尔工艺品有限公司自1996年在东莞常平设厂以来,一直重视企业文化建设,逐步塑造了“学习、创新、务实、诚信”的企业精神,增强了企业员工的向心力和凝聚力,公司的发展战略和员工的愿景有机结合在一起,促进了公司的发展,具体表现以下几个方面:   (一.)良好的企业文化氛围,吸引了优秀人才的加入,稳定了员工队伍,降低了员工流 ...

  • 12-03 公司文化建设总结报告
  •              塑造企业文化,促进企业发展             --欧威尔公司文化建设总结报告 XX欧威尔工艺品有限公司自1996年在东莞常平设厂以来,一直重视企业文化建设,逐步塑造了“学习、创新、务实、诚信”的企业精神,增强了企业员工的向心力和凝聚力,公司的发展战略和员工的愿景有机结合在一起,促进了公司的发展,具体表现以下几个方面: (一.)良好的企业文化氛围,吸引了优秀人才的加入 ...

  • 11-25 二O一一年酒店绩效考核实施方案
  • 二o一一年酒店绩效考核实施方案 二0一一年将继续实行绩效考核管理方式,即酒店对各部门经理及各部门的考核; 一、酒店对部门的考核 1、经营或工作指标: 营业部门(营销部)经营指标60分:(1)考核全酒店当月利润完成情况,全酒店利润完成得40分,按增长率进行加减分,利润每增加1%加1分,每减少1%减1分,四舍五入,以此类推;完成率85%-90%扣20分,完成率低于85%不得分;(2)客户维度20分:① ...

  • 04-22 企业管理与人才流失学习心得
  • 企业管理与人才流失学习心得 近期,我单位组织了为期2天的管理培训学习,此次培训组织及时,内容充实,既提高了我们的管理水平,又让大家彼此间进行了深入地交流。下面我借这目的是让各个员工了解和掌握企业管理的一般原理、理论和方法,培养员工专业性的企业管理意识和企业管理思维,为他们从事具体企业管理工作奠定理论基础。 着社会主义市场经济体制的建立,现代企业管理在社会经济发展中的地位日益重要。我国现代化建设急需 ...

  • 03-21 移动通信公司中层管理岗位竞聘演讲
  • 尊敬的各位领导、各位评委:   你们好!   今天我非常荣幸地在这里参加公司管理岗位竞聘演讲,心情十分激动。我十分珍惜这次的竞聘机会,无论竞聘结果如何,我认为能够参与竞聘的整个过程其本身就意义重大,并希望能通过这次的竞聘锻炼,使自己的工作能力和综合素质得到提高。   我竞聘的岗位是实业公司劳务管理业务主办。我的汇报分为以下三个部分:自我介绍及工作回顾;对竞聘岗位的工作思路与工作目标;我的竞争优势。 ...

  • 03-21 电力系统基层团干先进事迹
  •   科技创新创效,谱写青春华章  --记电力管理大队技术员王玉儿   在XX企业电力管理大队,许多人对王玉儿这个名字并不陌生。在她的名字下是一连串闪光的称号:   1999年青年创新创效能手;   20xx年厂优秀团干;   20XX年厂“十大杰出青年”;   ……   1996年参加工作的王玉儿,青年党员,今年26岁,现为电力管理大队电管队技术员,团支部书记。在短短几年时间内便后来居上,成为青年 ...

  • 07-07 预防人员大量离职及请长假的预警机制和防范措施
  • 预防人员大量离职及请长假的预警机制和防范措施 各部门: 随着人员流动的不断加速,在公司的行政人事管理中,要完全避免员工流失是不可能的。尽管如此,公司各部门在人员管理上仍然应该努力降低员工的离职及请长假率,对将要发生或已经发生的员工离职及请长假,要及时并提前采取恰当的防范与处理措施。根据以往的现象显示,每年临近年底时期,将会出现人员离职及请长假的高峰期,一般在元旦之后较为严重。 为了保障公司各项工作 ...

  • 02-15 市级文明单位创建工作汇报
  • 市级文明单位创建工作汇报 20xx-20XX年,我校在县委、县政府的领导下,以创建市级文明单位为目标,全面贯彻党的教育方针,以“为学生终身发展奠定基础”为办学理念,着力培养学生的“八个学会”-学会生存、学会健体、学会感恩、学会合作、学会学习、学会审美、学会担当、学会创造,全面实施素质教育,教育教学质量和办学效益进一步提高。学校被评为省首批防震减灾示范学校、黄冈市德育工作、先进基层党组织、黄冈市五四 ...

  • 08-02 通许县玉皇庙镇二中
  • 通许县玉皇庙镇二中《文明班级评选活动实施方案》 班级管理考核细则 一.指导思想 为发挥班主任班级管理的指导作用,调动班主任积极性,主动性,创造性。促进班级工作制度化,规范化,培养学生养成良好行为习惯,树立“我为班级添光彩”的集体主义精神和合作意识,进而形成良好的班风,学风,强化常规管理,促进学生全面发展。 二;实施规则 1.全员育人,全员管理原则:量化管理细则的管理者是二中所有教师员工,每一位教师 ...

  • 11-16 酒店餐厅实习报告
  • 酒店餐厅实习报告 "'XXX酒店'来我校招实习啦",随着这条插播新闻广泛传播,整个年级可谓是沸腾了起来.而此时,本人耳边本能地回响起,老师所说要多去体验各种不同类型的酒店,我们是培养全方位360度的管理人才,要真刀实枪地练才是真正的本事,诸如此类的话.看来,这次XXX实习是天赐良机,它基本符合了老师所说的种种,因而在下有了进入XXX实习的念头. "音乐".& ...