电与磁初三
教学重难点
1.对磁场的认识
2.电流如何产生磁场
3.奥斯特实验、法拉利电磁感应实验磁场对电流的作用
比较 电磁感应和磁场对电流的作用
实战中考
(2008广东省)10.如图4所示是研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图.开关的 可控制磁性的有无;要改变通过电磁铁中的电流大小,可通过改变 实现;要判断电磁铁的磁性强弱,可通过观察电磁铁吸引大头针的 来确定。
(3)一般家庭的卫生间都安装照明灯和换气扇.使用时,要求它们能各自独立工作。按上述要求在虚线框内画出其电路图().
(2008广东省)23.(6分)阅读下面短文
会发光的电磁翘翘板
小明制作了如图1 6(a)所示的电磁翘翘板参加学校的科技节活动.该电磁翘翘板是在两端封闭的透明塑料管中放有一块磁性很强的磁铁,塑料管外绕有金属丝作为线圈,在线圈两端并联两只发光二极管(,其电路如图l 6(b)所示.二极管具有单向导电性,电流只能从二极管的正极流入,负极流出.演示时,将塑料管上下翘动,磁铁便在线圈中左
右移动,相当于线圈导体在磁场中做切割磁感线运动,这时会看见两只发光二极管轮流发光.
请回答下列问题:
(1)电磁翘翘板中发光二极管轮流发光是根据 原理工作的, 也是根据这一原理工作的(填“电动机”或“发电机").
(2)电磁翘翘板上下翘动时,为什么发光二极管会轮流发光?
(2009年广东省)22(7分)为了探究电动机为什么会转动,小明根据电动机主要构造制作了一台简易电动机(如图18) 他用回形针做成两个支架,分别与电池的两极相连用漆包线绕一个矩形线圈,以线圈引线为轴,并用小刀刮去轴的一端全部漆皮,另一端只刮去半周漆皮将线圈放在支架上,磁体放在线圈下方闭合开关,用于轻推一下线圈,线圈就会不停地转动起来
(1)要想改变线圈的转动方向,小明可采用的措施
是: 、 ;(写出两点)
(2)开关闭合后,如果电动机不转,可能的原因是: 、 (写出两点)
3)小明还想设计一个能调节电动机转速的实验装置,他还需要的主要器材
是 ,并在虚线框内画出实验电路图 (电动机用符号m表示)
(2010广东省)5、如图3所示的实验装置,可以用来( )
A、研究感应电流的方向与磁场方向的关系
B、研究发电机的工作原理
C、研究通电导体在磁场中所受的力与什么因素有关
D、研究电磁铁的磁性与什么因素有关
(2010广东省)11如图8是一个简易的发电装置示意
图,当让导线AB向右运动时,电流表指针向左偏转;将AB改为向左运动时,电流有指针将会向______偏转;实验结果表明感应电流的方向与导线切割磁感线的______有关,如果导线左右往复运动,电路中产生的是______。
(2011广东省)18.(9分)在“探究感应电流的产生”的实验中。小颖同学的四次实验情况分别如图17所示。
图8
(1)有同学说:“只要闭合电路中的一部分导体在磁场中运动,就会产生感应电流。”你认
为他的说法对吗?_ ___,图__ __可支持你的结论。
(2)为了探究感应电流的方向跟磁场方向和导体运动方向之间的关系。
A.根据图甲和图乙的实验现象可以得出结论: 。
B.根据图乙和图丁的实验现象可以得出结论: 。
(3)从能量的角度来分析,感应电流的产生过程是___能转化为电能。
(2012广东省)4.图2中小磁针的指向正确的是
(2012广东省)10.如图4是探究电磁感应现象的实验装置。保持U形磁铁不动,闭合开关,若金属棒ab竖直向上运动,此时灵敏电流表的指针 ;若金属棒ab水平向左运动,此时灵敏电流表的指针 。如果保持金属棒ab不动,闭合开关,当U形磁铁水平向右运动时,灵敏电流表的指针 。(均选填“偏转”或“不偏转”)
(2012广东省)11.如图5的装置可用来定性研究 定律。将电阻R甲与R乙(R甲>R乙)串联在电路中是为了使时间和 相同,通过温度计示数的变化可以比较 的多少。
(2013广东省)3 .下列电器中,利用电磁感应原理工作的是
A .电动机 B .发电机 C .电烙铁 D .电灯
(2013广东省)4 .如题4 图所示的做法符合安全用电原则的是
1.图1所示的四幅图中,说明电动机工作原理的实验装置是D
1 A B 图 C D
3.(2013威海)9.图6所示的四幅图中能说明发电机工作原理的是A
a 电源 b b a a A B
A B 图6 C
4.(2013达州)10.下面是演示电磁学原理及其应用的示意图,以下说法正确的是( )D
A.利用甲实验的原理可制成丙装置
B.利用乙实验的原理可制成丁装置
C.丙装置可将内能转化为电能
D.丁装置可将机械能转化为电能
5..(3分)(2013•长沙) 电梯为居民出入很大的便利,出于安全考虑,电梯设置有超载自动报警系统,其工作原理如图所示,R1为保护电阻,R2为压敏电阻,其阻值随压力增大而减小.下列说法正确的是( )B
6.(2013武汉)14.如图所示,在探究“什么情况下磁可以生电”的实验中,保持磁体不动,若导线ab水平向右运动,则灵敏电流计指针向左偏转。下列说法正确的是
A.若导线ab水平向左运动,则灵敏电流计指针向右偏转
B.若导线ab竖直向上运动,则灵敏电流计指针向左偏转
C.若导线ab竖直向下运动,则灵敏电流计指针向左偏转
D.若导线ab斜向上运动,则灵敏电流计指针不会偏转 答案:A
7.(2013广州)4.如图 3 所示,磁感应线竖直向下,AB 棒运动,电流表指针偏转( )B
A.AB 棒可能是竖直向下运动的
B.AB 棒可能是水平向左运动的
C.开关断开,电流表指针也会偏转
D.实验说明电路有电流不一定需要电源
8.(2013广州) 8.线圈 abcd转动过程中经过图 7 甲、乙位置时,导线 a b 所受磁场力的方向( )B
A.相反,是由于磁场方向相反了B.相反,是由于流过 ab的电流方向相反了
C.相同,是由于磁场方向、流过 ab的电流方向都改变了
D.相同,是由于磁场方向、流过 ab的电流方向都没改变
9.(2013庆阳)3.下列装置中应用电磁感应现象原理工作的是( )A
A.发电机 B.电磁继电器
C.电热器 D.直流电动机
(2013乐山)46. 如图是利用太阳能给LED路灯供电的自动控制电路的原理示意图。其中,R是光敏电阻,光敏电阻的阻值R随光照度的增强而减小。白天,通过太阳能电池板与蓄电池回路将太阳能转化为化学能储存在大容量蓄电池内。傍晚,当光照度小于一定值时,通过蓄电池与LED回路,路灯开始工作。
请用笔画线将电路原理图连接完整,使工作电路能正常工作(与触点的接线只能接在静触点上,图中已给出静触点D、E、F、G的四根引线;连线不能交叉)
(二0一三年山东省青岛市)5.回顾实验和探究(请将下列实验报告中的空缺部分填写完整):
(1)探究电磁感应现象
:
(2013湖北省宜昌市)27.图8为探究“磁生电”的实验装置。
(1)闭合开关,让悬着的导体AB__(选填“左右”、“上下”、
“沿A向B”或“沿B向A")运动时,电流表会发生偏转。
(2)若保持导体AB不动,要产生感应电流,正确的操作是________。
(3)实验中发现电流表指针偏转不明显,为了使指针偏转明显,请
你从实验装置和操作上各提一条改进建议。
装置改进:___________________操作改进:
_____________
答案:27、(1)左右;(2)左右移动磁铁;(3)换强磁铁(或绕制线圈);快速移动导体(或磁铁)
(湖北省黄冈市2013年)19、在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中,小芳发现每次电流表指针摆动的角度不同,提出了“感应电流的大小与哪些因素有关”的问题。
(1)小芳猜想可能与导体切割磁感线运动速度有关,速度越大,_________能越大,转化成电能就越多。你的猜想是:可能与_________有关。(2)小芳为了验证自己的猜想,利用如图装置进行实验,足够大的磁体放在水平面上,驱动装置通过两根绝缘硬棒ab、cd使导体PQ沿直线水平向右运动(导体运动区域的磁场强弱相同)。同一次实验,应使导体做______(填“匀速”或“变速”)运动。下表是实验测得的数据,分析数据可得出结论:______________。
实验次数 1 2 3 4 5 6
速度(cm/s) 1 2 3 4 5 6
电流(mA) 2.0 4.0 5.9 8.1 10.2 11.8
(3)此实验运用的研究方法主要是________。
答案: 19、(1)动 磁场强弱(其他合理 答案均可)(2)匀速 其他条件相同时,感应电流的大小与运动速度成正比(其他合理答案均可)(3)控制变量法