2010暑期活动指导
荷城街道西安小学2010年学生暑假活动指导意见
一、指导思想：
2010年暑假即将来临，为引导广大少先队员过一个健康、向上、富有意义的暑假。今年暑假我校大队部以“文明、愉快、安全、健康”为活动准则, 组织队员开展丰富多彩的暑假活动，让他们在活动中学习，活动中长知识，活动中增才干，做富有民族精神的新世纪合格小公民。
二、放假时间：2010年7月10日——8月31日
三、下学期正式上课时间： 9月1日正式上课
四、学生具体活动和要求：
1、学科作业：每天按计划完成暑假作业，不少做，不漏做，并注意正确的读写姿势与科学的学习方法，养成良好的学习习惯。
2、体能作业：同学们要结合自己的爱好和身体状况选择适应夏季特点的运动项目进行体育锻炼，增强自己的体质。原则上每天坚持一项体育锻炼活动，如：跳绳、踢毽子、球类等。
3、孝心作业：为长辈尽一份孝心，利用假期每天学做一件家务劳动，培养自己的劳动能力、自理能力和健康、向上的兴趣爱好。
4、安全作业：不进入“三室一厅一吧”（桌球室、录像室、电子游戏室、歌舞厅、网吧) 。遵纪守法，出门时注意交通安全。在家时注意饮食卫生，不暴饮暴食, 不参加赌博活动，文明上网。注意自身安全，防火防盗。不准擅自下水游泳，不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不准到水库等不熟悉的水域游泳；不得在无成人陪同下到江河湖塘旁边戏耍、游玩。
6、特长作业：根据自己的爱好，充分利用暑假时间学一样本领，参加一些音乐、舞蹈、美术、书法、外语、摄影等方面的特长培训。
7、利用假期探亲和旅游契机，考查各地方历史、人物、民俗风情、民间文艺等相关情况，感受、体验丰富的民族文化、民族精神，学习文明礼仪。
8、学生每天读报，听广播，看时事新闻，关心国内外大事。
9、每一位学生必须认真完成《学生暑假生活情况表》，让父母写好评语并签名，开学时上交班主任。《学生暑假生活情况表》请妥善保管，如有遗失，按扣分处理。
10、广泛阅读，提高课外阅读能力。广泛阅读健康有益的课外书籍，开阔自己的知识面，并积极做好读书笔记或学习心得。
阅读途径：（1）与爸爸、妈妈到书店，购买学校推荐的目录书籍；
（2）到图书馆办图书借阅卡，多途径借阅课外书籍。
阅读作业：积极参加“天天星期七·广东省中小学第三届暑假读一本好书”阅读活动， 9月5日之前每班择优上交电子文档读后感三篇至教导处，稿件请注明作者姓名、学校、年级、通讯地址、联系方式、邮政编码。如有指导老师，请注明指导老师的姓名。
11、积极参加村落、社区、街道（镇）、区政府等组织的各项文体、公益、夏令营等活动，做些力所能及的事。培养助人为乐，关心他人的良好道德情操，以及对社会的认同感和归属感。
12、为了完善班级图书角，每位同学暑假结束返校时带五本有益的课外书和同学交流阅读（很多漫画书不利于学生的成长，严禁各类漫画书进入校园），学生所带的书籍学期末如数发还给学生。每人带五本书，就可以看2500多本书，这样既节约了金钱，又共享了读书资源，何乐而不为呢？
“天天星期七·广东省中小学第三届暑假读一本好书”阅读活动推荐书目:
（一）《广东第二课堂》（广东教育杂志社）
（二）《我的少年时代》（广东教育杂志社）
（三）《小学生VS 大作家:看谁是赢家? 》（广东教育杂志
社）
（四）《闪闪惹人爱》（伍美珍）
（五）《最亮的一盏灯》（张洁）
（六）《给你整个世界》（方卫平）
（七）《琴·大侠周锐写中国》（周锐）
（八）《天狼》（刘学林）
（九）《世界上的另一个我》（郁雨君）
（十）《记得纯真少年时》（徐鲁）
（十一）《没有秘密长不大》（伍美珍）
（十二）《我们是属鼠班》（朱自强）
（十三）《爱在山野》（刘先平）
荷城街道西安小学
2010年7月10日 （十四）《教室里有个多嘴的人》（商晓娜） （十五）《小人守护者》（彭懿） （十六）《幸福的鸭子·笑猫日记 》（杨红樱） （十七）《糖巫婆和超级棒棒糖》（王一梅） （十八）《黄瓜国王》（奥地利 克里斯蒂娜·涅斯玲格） （十九）《姆咪谷的夏天》（芬兰 托芙·扬松） （二十）《青蛙与蟾蜍》（美国 艾诺·洛贝尔） （二十一）《探索生态的秘密》（意大利 卡洛·龙迪尼） 上述书刊可到网上（网址：、http://www.dangdang.com/、http://www.amazon.cn/）当地新华书店、购书中心网点购买或在图书馆借阅，也可到当地邮局订阅《广东第二课堂》（邮发代号：上半月小学生阅读46—223；下半月中学生阅读46—268）。